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海底世界多奇妙课堂说课稿翔鸿学校缑利杰教材分析教法学法教学流程——说课环节——教学目标说教材教材分析《海底世界多奇妙》是义务教育试验教科书岭南美术出版社第2册第一单元——“海阔天空真奇妙”学习领域的其中一节，本课教材以“形状、色彩及动态”为切入点，引导学生更多地关注事物的生存状态和生命力，激发学生表现大自然、生活物象的情感，学会用艺术的眼光观察生活。目标分析教学重点：了解海洋生物的形状与色彩。教学难点：描绘出与众不同的美丽海洋生物模样的情景。（一）通过观察、欣赏，让学生对海洋有和初步的了解。（二）在培养学生的观察能力的基上，使学生具备一定的审美能力。（三）画出你想象中海洋生物的模样，使学生产生更广阔的想象空间。创设学习氛围激发绘画欲望增强美术兴趣问题教学法引探式教学法情境教学法说教法创设问题情境培养问题意识促进思维发展组织探究活动提高实践能力培养创新精神作品交流法自主创作法欣赏感知法课前预习说学法提出问题引出课题环节一：课题导入点击添加文本播放视频教学流程环节二：讲授新课1认识、了解海洋生物。3学生创作。2启发联想与创造。环节二：讲授新课4展示与评价5小结本课完点击此处添加标题环节四：课堂小结畅所欲言谈收获板书设计1111、疏于朗读，读起来也没有激情。2、由于诗词存在含蓄性和跳跃性，学生对欣赏诗词还有很多的胆怯之处。学生对于中国的传统文化充满浓厚的兴趣，并对诗歌的赏析有一定的基础。优点：学生情况学情分析缺点点击此处添加标题Text1•单击此处添加文本•单击此处添加文本•单击此处添加文本•单击此处添加文本•单击此处添加文本•单击此处添加文本游戏拓展练习延伸练习基础练习环节三：新知巩固