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一种攀援在墙壁上的供观赏的植物。也叫巴山虎、地锦、常春藤。卷须前端有吸盘，夏季开花，花很小，黄绿色。产于我国各地，茎和根可以入药。爬山虎空隙拂过荡漾树茎叶柄学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。这段有两句话，讲了两个地方的爬山虎，一是“学校”的，一是“我家”的，而且两句里都有一个“墙”字。简洁的语言点明：爬山虎可以长在这里，也可以长在那里，但都离不开墙，必须在墙上爬。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。突出句式对比读师：爬山虎的叶子不大引人注意的是——生：爬山虎的嫩叶师：引人注意的是——生：长大了的叶子。减词对比读师：那些叶子那么绿，看着非常舒服。生：那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。师：叶尖朝下，在墙上铺着，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。生：叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。师：叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀。生：叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。师生接力读师：爬山虎的脚生：触着墙的时候，师：六七根细丝的头上就生：变成小圆片，巴住墙。师：细丝原先是直的，生：现在弯曲了，师：为什么弯曲了？生：把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。师：爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲休想拉下爬山虎的一根茎。创设情境读师：爬山虎的脚一脚一脚地往上爬，但并不是每一只脚都是那么幸运的。生：要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。师：哪怕幸运地触着了墙，他们把绿叶拉上墙之后，也会变的。生：触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。师：多么无私的脚，爬山虎就是靠着这些细小的脚生：一脚一脚地爬山墙，爬上山，爬上一切可以攀爬的物体。我也是生活的细心人没触墙触着墙