英语正反观点对比型议论文的写作方法

从其篇章结构方面谈谈写好一篇小议论文的基本方法与技巧。议论文的写作1.遵循写作规律主题句正面论述反面论述结论指论点指论据(实事和道理）就[学校规定(课余时间学生只能呆在自己的教室里)]的话题展开论述,步骤如下：[Thereisnowadaysmuchdiscussionaboutwhetherornotchildrenshouldstayintheirownclass-roomsduringbreaktimes.]PersonallyIbelievethatchildrencanneverbekeptintheclassroomsbetweenclasses.表明作者观点第一段正面论述“课间不能只呆在教室里”的理由。Iwouldarguethatbreaktimesareouronlyopportunitytochoosewhatwewanttodo…第二段批驳反面观点或进一步阐述正面观点Anotherreasonwhypeoplesaythatchildrenhavetostayintheirownclassesatbreaktimesisthatitwouldbedifficulttoorganizedinnersiftheyareout.[最后]用不同的语言再次强调正面观点。2.确保论证直接为主题服务在上例中，“学生课间不能只呆在自己的教室里”是主题句，论述时应该牢牢抓住这一中心。切不可跑题，写成流水账，使中心涣散。如：也许有同学会这样写：“学生若在课间大范围地活动，就可交到更多的朋友，交到更多朋友就可以学习到更多知识，学到更多知识就可对社会做出更大贡献”。这种论述方式每一句都是对前一句的承接，貌似环环相扣，承前启后，实际上是中心涣散的流水账。3.确立并写好分论点分论点一般置于段首；以保证文章纲举目张、条理清晰。如：使用互联网的益处1.资源丰富2.节省时间3.方便交流和沟通Somestudentsregarditasagreathelper.Sincethereisalotofinformationonline,youcansurftheinternetforanyinformationyouneedinashorttimewithoutworkinghardinthelibrary.Itisalsoveryconvenienttocommunicatewithothersbyusingtheinternet,Continued使用互联网的弊端1.内容良莠兼有2.沉迷网络游戏会影响学业3.过多使用会影响健康However,otherstudentsthinkthatthereissomeinformationonlinethatisnotgoodforthestudents.Inaddition,spendingtoomuchtimeplayinggamesonlinewillnotonlyhaveabadeffectonstudybutalsodoharmtoourhealth.Therefore,weshouldmakeproperuseoftheInternet.Itisofgreatimportanceforustoseparategoodplantsfromwildweeds.Practice(31)现在很多中学生出国留学。据环球时报报道，澳大利亚驻华使馆2002年签发的留学签证有50%给了高中生。假设你是学生李华，请给某报编辑写一封信，根据以下所给要求，明确表示赞成还是反对中学生出国留学（只能选一种观点）。赞成：1、与中国相比，国外教育有诸多优点，如：2、在国外接受教育，可以培养学生多方面的能力，如：反对：1、与中国教育相比，国外教育可能存在诸多问题，如：2、过早留学，可能给学生在精神上、学习上及经济上造成诸多负面影响，如：赞成Deareditor,Ithinkitisgoodtosendteenagersabroadforfurtherstudy.分论点ComparedwithChina’seducation,foreigneducationhasmanyadvantages.Details1…2…3…Closing(这是全文的论点或称为主题句)反对主论点Deareditor.Idon’tthinkitisgoodtosendteenagers…分论点ComparedwithChina’seducation,foreigneducationhasmanyproblems.Detailed1…2…3…Closing请看下面两个描写“居住在城市的好处”的例子。二、学习写起始句Learninghowtowriteabeginning假如你是某报的小记者，近来对大学生的就业观点及专家的看法进行了采访。请根据下列要点为报社写一篇报道。什么人做了什么事涉及到什么问题焦点是什么或作者的观点是什么???RecentlyIhavehadaninterviewwithsomeuniversitystudentsandexpertsabouttheiropinionsonjobchoosing.Example1.(28)Example2（21）假设你是某中学英文报的小记者，对中学生课外上网的利弊进行调查采访。以下是学生们对上网的看法，请你根据它们的观点写一篇简要的调查报告，并呼吁正确使用互联网。I’vehadaninterviewwithsomestudentsabouttheadvantagesanddisadvantagesofgettingonline(surfingtheInternet)outofclass.Somestudentsregarditasagreathelper.Withthedevelopmentofcompu-tertechnology,theInternethasbe-comemoreandmorepopular.(moreandmorestudentslikesurfingtheInternetforanyinformationtheyneed.)Somestudentsregarditasagreathelper.…Example3(9)假设你是李华，最近你校同学就如何处置公共场所吸烟、吐痰等不文明行为展开了讨论。争议在于是该提醒还是该罚款。请给某报社写一封信，客观介绍讨论的情况。Deareditor,I’mwritingtotellyouaboutthediscussionwerecentlyhadabouthowtodealwithbadbehaviorsinpublic,likesmokingandspitting.Thatis,toremindortofine.三班的同学进行了一场有关英语学习的讨论。讨论的题目是：学习英语要不要从儿童时期开始？请你根据下面的提示写一篇短文，介绍讨论的情况。即学即练一些同学认为：1.应从儿童时期开始学习英语2.儿童时期记忆力好，可以记住很多单词3.能为以后的英语学习打下坚实的基础另一些同学认为：1.不应从儿童时期开始学习英语2.儿童时期即要学汉语拼音又要学英语,易混淆3.会影响汉语学习结论：讨论未取得一致意见注意!3.词数：100左右4.参考词汇：打基础layasolidfoundation汉语拼音Chinesepinyin1.组织文章的起始句，明确写出主论点：2.分论点DetailsOnepossibleversionThestudentsofClass3hadadiscussionaboutwhetheritisnecessarytostartlearningEnglishfromchildhood.SomeofthemthinkthatEnglishlearningshouldstartfromchildhood.Aslittleboysandgirlshaveverygoodmemory,theycanlearnalotofEnglishwordsbyheart.ThiswillhelpthemlayasolidfoundationfortheirfutureEnglishlearning.Butothersdonotagree.YoungchildrenhavetolearnChinesepinyinatschool.IftheystudyChinesepinyinandEnglishatthesametime,Itwillbeveryeasyforthemtomixthemup.ThiswilldoalotofharmnotonlytotheirChineselearningbutalsototheirfutureEnglishlearning.Inshort,thestudentshavenotarrivedatanyagreementyet.（Noagreementwasreached.)三、词汇运用1、多用书面语，少用口头语。因为使用书面语言用词更加规范、正式，表达效果上较口头语略胜一筹。如：1)Westillhavesocialproblems.Thesamesocialproblemstillexiststoday.2)Withthedevelopmentofcomputertechnology,commercialinformationexchangeisbecomingeasier.Computershavegreatlyinfluencedbusinesscommunication.2.使用连接词列举理由时运用表示顺序的词语：如：firstofall,second,mostimportantofall等,可以使文章脉络更加清晰。Firstofall,itwashot….Second,itwasugly.Mostimportantofall,theroomsmeltbad.使用连接词可使表达层次分明Thewaterwaspolluted.Asaresult,thefishdied.However,othersthinkweshouldhavejunk肉类food.Ontheotherhand,packaging包装canhavemanydisadvantages.3、巧妙过渡、衔接Themainreasonforthatisthelackofspaceontheplayground.….Itisalsoimportanttothinkaboutthedevelopmentoftheyearsixchildren’s….Inconclusion,Ifeeltheyearsixesplayingfootballonthefield….1.确定文体、文章的时态、人称、格式以及标题。2.分析、确定文章的要点。即反、正方的观点4.认真审题，正确理解提示语，对有提示语的作文题目，必须根据提示，围绕中心准确表达.四、总结写作技巧3.对行文所需材料（词汇、短语、句型等）要心中有数；对可能出现的困难要尽早发现，以便及时调整思路（adjustthetrainofthought)Practice38.17某英语报正在就中学生可不可以带手机上学这一话题开展讨论。假如你是李华请你根据下表所提供的信息，向该报编辑写一封英文信，发表观点。手机的优点1.便于与父母和朋友联系；2.能增加乐趣.带手机上学存在的问题1.上课时使用手机干扰教学;2.用手机聊天、发短信费时费钱。建议1.上课时不许使用手机；2.贵重物品，个人宜妥善保管。Deareditor,I’maseniorthreestudent.I’mwritingtotellyoumyopiniononwhethermiddleschoolstudentscangotoschoolwithmobilephones.Ithinktheycandothat.Becausestudentscanstayintouchwiththeirfriendsandfamily