第18讲经济建设的发展和曲折

语法大课堂自主探究·考点突破合作探究·史论互证开放课堂·高考研析工具栏目导引高三总复习·历史第九单元中国特色社会主义建设的道路语法大课堂自主探究·考点突破合作探究·史论互证开放课堂·高考研析工具栏目导引高三总复习·历史第九单元中国特色社会主义建设的道路单元概览时期过渡时期(1953～1956年)全面社会主义建设的十年(1956～1966年)“文化大革命”十年动乱(1966～1976年)伟大的历史性转折(1978～1992年)社会主义现代化新阶段(1992年至今)主要表现(1)新中国成立后，人民政府领导开展大规模的土地改革运动和国民经济恢复工作(2)1953年制定过渡时期的总路线，第一个五年计划的执行，标志着国家工业化建设的开始，三大改造的基本完成，标志着社会主义制度在中国的基本建立，社会主义制度在中国的建立是中国历史上最深刻的社会变革(1)20世纪五六十年代是中国社会主义建设曲折发展的阶段。《论十大关系》的发表和中共八大的召开，成为探索中国社会主义建设道路的开端，“大跃进”和人民公社化运动是这一探索过程中的严重失误(2)中共中央对国民经济实施“调整、巩固、充实、提高”，国民经济得到恢复和发展。这一时期中国社会主义经济建设虽然遭到严重挫折，但仍然取得了很大的成就(1)“文化大革命”以阶级斗争为纲，给中国的经济建设造成了严重的破坏。使中国因此失去了一次宝贵的发展机遇，“文化大革命”为中国的经济建设提供了极其沉痛的教训(2)由于“文化大革命”的影响，中国不仅没能缩小与发达国家已有的差距，反而拉大了差距，从而失去了一次极其宝贵的发展机遇(1)中共十一届三中全会做出工作重点转移、实行改革开放的战略决策，标志着社会主义现代化建设新时期的到来(2)中国的改革从农村起步，迅速向城市推进。包产到组、包产到户和国有企业的改革为中国的经济和社会发展带来了活力(3)从创办经济特区，兴办经济开发区到开辟沿海经济开放区和开发上海浦东，中国对外开放格局初步形成(1)以邓小平南方谈话和中共十四大的召开为标志，中国的改革开放步入一个新阶段(2)从中共十四大到中共十四届三中全会，中国经济体制改革的目标和基本原则逐步具体化，中共十五大在中国特色社会主义的探索方面进一步深化单元主旨新中国成立以来我国经济建设曲折发展，取得辉煌的成就。经济体制从计划经济体制逐步向社会主义市场经济体制过渡语法大课堂自主探究·考点突破合作探究·史论互证开放课堂·高考研析工具栏目导引高三总复习·历史第九单元中国特色社会主义建设的道路第18讲经济建设的发展和曲折语法大课堂自主探究·考点突破合作探究·史论互证开放课堂·高考研析工具栏目导引高三总复习·历史第九单元中国特色社会主义建设的道路一、国民经济的恢复(1949～1952年)1．背景：由于_________和国民政府长期的掠夺搜刮，加上多年战争的破坏，国民经济全面崩溃。2．成果：1952年，工农业生产超过历史最高水平。3．意义：为国家开展有计划的_________创造了条件。社会主义建设的起步帝国主义经济建设语法大课堂自主探究·考点突破合作探究·史论互证开放课堂·高考研析工具栏目导引高三总复习·历史第九单元中国特色社会主义建设的道路二、第一个五年计划(1953～1957年)1．背景：新中国成立之初，我国是一个落后的_______。2．内容：优先发展_______，有步骤地对农业、手工业、资本主义工商业进行改造。3．成就：鞍山钢铁公司三大工厂、长春____________________、沈阳机床厂和飞机制造厂等先后建成投产。4．意义：开始改变工业落后面貌，为社会主义_______奠定了初步基础。农业国重工业第一汽车制造厂工业化语法大课堂自主探究·考点突破合作探究·史论互证开放课堂·高考研析工具栏目导引高三总复习·历史第九单元中国特色社会主义建设的道路三、三大改造(1953～1956年底)1．内容(1)农业：农民参加农业生产合作社。(2)手工业：手工业者参加手工业生产合作社。(3)资本主义工商业：对民族资本主义实行国家资本主义的和平赎买政策。2．实质：使生产资料私有制转变为社会主义_______。3．意义：标志着社会主义_________在中国基本建立起来，中国进入社会主义初级阶段。公有制经济体系语法大课堂自主探究·考点突破合作探究·史论互证开放课堂·高考研析工具栏目导引高三总复习·历史第九单元中国特色社会主义建设的道路[轻巧识记]社会主义工业化开端和三大改造语法大课堂自主探究·考点突破合作探究·史论互证开放课堂·高考研析工具栏目导引高三总复习·历史第九单元中国特色社会主义建设的道路[概念阐释]“五年计划”“五年计划”是中国国民经济计划的一部分，主要是对全国重大建设项目、生产力分布和国民经济重要比例关系等做出规划，为国民经济发展远景规定目标和方向。从1953年第一个五年计划开始，已经编制了十个“五年计划”和两个“五年规划”，目前“十二五”规划正在实施进行。语法大课堂自主探究·考点突破合作探究·史论互证开放课堂·高考研析工具栏目导引高三总复习·历史第九单元中国特色社会主义建设的道路[思维升华]社会主义工业化和社会主义三大改造的关系(1)工业化是保证社会主义完全胜利的经济前提，也是进行三大改造的基础。(2)三大改造是建立社会主义经济制度的重要步骤，也是实行工业化的必要条件。(3)社会主义工业化和三大改造是发展生产力与变革生产关系的有机统一、相互关联。语法大课堂自主探究·考点突破合作探究·史论互证开放课堂·高考研析工具栏目导引高三总复习·历史第九单元中国特色社会主义建设的道路一、探索与失误1．中共八大(1)召开：1956年，中国共产党第八次全国代表大会在_____召开。(2)内容①分析国内的主要矛盾。②确定党和人民当前的主要任务，是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的_______。(3)意义：中共八大是对我国建设_________道路的一次成功探索。经济建设的曲折北京工业国社会主义语法大课堂自主探究·考点突破合作探究·史论互证开放课堂·高考研析工具栏目导引高三总复习·历史第九单元中国特色社会主义建设的道路2．“大跃进”和人民公社化运动(1)指导思想：中共八大二次会议提出“鼓足干劲、_________，多快好省地建设社会主义”的总路线；中央政治局通过在农村建立人民公社的决议。(2)表现：“大跃进”片面要求大办工业、大办农业；在农村建立人民公社。(3)影响：违背经济发展的客观规律和超越了历史发展阶段，导致_________出现混乱，1959～1961年，我国出现了建国以来最严重的经济困难。力争上游国民经济语法大课堂自主探究·考点突破合作探究·史论互证开放课堂·高考研析工具栏目导引高三总复习·历史第九单元中国特色社会主义建设的道路3．国民经济的调整(1)方针：面对严重经济困难，中共中央开始纠正农村工作中“左”的错误，对国民经济实行“调整、巩固、充实、_____”方针。(2)结果：到1965年，国民经济调整任务基本完成，并在一些领域取得重大成就。提高语法大课堂自主探究·考点突破合作探究·史论互证开放课堂·高考研析工具栏目导引高三总复习·历史第九单元中国特色社会主义建设的道路二、国民经济的劫难1．“文化大革命”中国民经济的劫难(1)1966年，“文化大革命”爆发。不久，这场动乱由思想文化领域、_________扩展到经济领域。(2)许多行之有效的政策、规章制度被废除，大批工人、干部停产“_______”，国民经济受到严重影响，损失巨大。2．周恩来的调整：1971年，_______主持中央日常工作，着手恢复调整国民经济。到1973年，国民经济出现复苏局面。3．邓小平的整顿(1)1975年，邓小平主持中央日常工作，明确提出________的思想，并采取有效措施，使国民经济呈现迅速回升状态。(2)邓小平再次被打倒，刚刚稳定的形势又陷入混乱。政治领域闹革命周恩来全面整顿语法大课堂自主探究·考点突破合作探究·史论互证开放课堂·高考研析工具栏目导引高三总复习·历史第九单元中国特色社会主义建设的道路[轻巧识记]社会主义曲折探索的十年一条主线：社会主义建设在曲折中前进。两个探索问题：阶级斗争问题和经济建设的规模与速度问题。三面红旗：社会主义建设总路线、“大跃进”和人民公社化运动。四项内容：单一公有制；计划经济体制；集中发展重工业；重视规模和速度。五个经验：经济建设为中心；遵循经济客观规律；生产关系变革必须适应生产力；国民经济协调发展；结合国情不照搬。语法大课堂自主探究·考点突破合作探究·史论互证开放课堂·高考研析工具栏目导引高三总复习·历史第九单元中国特色社会主义建设的道路[易误辨析]人民公社化运动与“大跃进”(1)人民公社化运动涉及生产关系方面，片面追求“一大二公”，反映生产关系变革不适应生产力发展水平，违背了生产力决定生产关系原理。(2)“大跃进”涉及生产力方面，反映了片面扩大生产规模，追求经济建设高速度，违背了经济发展的客观规律。语法大课堂自主探究·考点突破合作探究·史论互证开放课堂·高考研析工具栏目导引高三总复习·历史第九单元中国特色社会主义建设的道路[综合分析]“文化大革命”一场浩劫：“文化大革命”动乱使国民经济遭到劫难。一个错误：党的指导思想的“左”倾错误。两次调整：1971年周恩来开始对国民经济调整和整顿，1975年，邓小平大刀阔斧的整顿。语法大课堂自主探究·考点突破合作探究·史论互证开放课堂·高考研析工具栏目导引高三总复习·历史第九单元中国特色社会主义建设的道路[思维升华]1975年，邓小平全面整顿的实质和意义实质1975年邓小平全面整顿的实质就是系统纠正“文化大革命”的错误意义使国民经济快速恢复发展，使更多的人认识到“文化大革命”的错误，为粉碎“四人帮”奠定了群众基础，并为以后的改革开放和现代化建设事业拉开了序幕语法大课堂自主探究·考点突破合作探究·史论互证开放课堂·高考研析工具栏目导引高三总复习·历史第九单元中国特色社会主义建设的道路[整体图示]经济建设的发展和曲折语法大课堂自主探究·考点突破合作探究·史论互证开放课堂·高考研析工具栏目导引高三总复习·历史第九单元中国特色社会主义建设的道路社会主义建设的起步1．过渡时期语法大课堂自主探究·考点突破合作探究·史论互证开放课堂·高考研析工具栏目导引高三总复习·历史第九单元中国特色社会主义建设的道路2．社会主义三大改造(1953～1956年)(1)对农业的社会主义改造①原因：分散的小农经济无力进行大规模的农田水利建设，难以为经济建设积累资金、为工业生产提供大量的原材料。②方式：组织广大农民参加农业生产合作社，走集体化的道路。(2)对手工业的社会主义改造：组织手工业者加入手工业生产合作社。(3)对资本主义工商业的社会主义改造：在资本主义工商业掀起全行业公私合营的高潮。语法大课堂自主探究·考点突破合作探究·史论互证开放课堂·高考研析工具栏目导引高三总复习·历史第九单元中国特色社会主义建设的道路3．社会主义制度在中国确立(1949～1956年)(1)一个创举：对资本主义工商业实行和平赎买政策。(2)两个特点：优先发展重工业；社会主义工业化建设(发展生产力)和改造(变革生产关系)并举。(3)三项成果：社会主义工业化的基础初步奠定；高度集中的计划经济体制建立；单一的生产资料社会主义公有制确立。(4)四项举措：过渡时期总路线；“一五”计划；三大改造；制定《中华人民共和国宪法》。语法大课堂自主探究·考点突破合作探究·史论互证开放课堂·高考研析工具栏目导引高三总复习·历史第九单元中国特色社会主义建设的道路社会主义经济建设的曲折(1956～1976年)事件特征影响教训社会主义建设总路线“多快好省”片面追求经济建设的高速度(1)现代化建设必须从中国的实际出发(2)要以经济建设为中心，把发展生产力放在首位(3)经济建设要遵循客观规律，不能盲目求快(4)要坚持民主集中制原则，发扬党内民主，坚持群众路线“大跃进”以大炼钢铁为中心，大办工业、大办农业国民经济比例严重失调，生态环境遭到严重破坏人民公社化运动“一大二