第19课《改革发展中的教育》

改革发展中的教育第19课自主学习《中华人民共和国义务教育法》何时颁布实施的？我国基本实现普及九年义务教育是什么时候？“科教兴国”战略是何时提出来的？“科教兴国”的奠基工程是什么？我国高等教育的发展表现在哪几个方面？高等学校的科技工作取得了怎样的成就？基础教育的概念学前教育【】基础教育初等教育【】六年制【】三年制中等教育【】三年制小学高中初中幼儿园1983年，邓小平为北京景山学校题词《中华人民共和国义务教育法》《义务教育法》规定：凡满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。1.大家能根据自己的理解说说什么是义务教育吗？2.有人说，儿童上学是家长和学校的事，家长和学校让上学就上，不让上学就不上，这样的作法和认识对吗？七十年代我们的校园今天的花园式的校园宽敞明亮的多媒体实验室、微机室思考从十三中的变化中，你能得出什么结论？02000400060008000100001200014000160001949年1978年1998年学生教师2439.183.614624522.613953.8581.9小学在校学生数和教师数（万人）0100020003000400050006000700080001949年1978年1998年学生教师126.88.36637.2328.17340.7431.2中等学校在校学生数和教师数（万人）“十一五”期间我国将全面普及九年义务教育“科教兴国”发展战略1.“科教兴国”战略是怎样提出来的？2.为什么实施“科教兴国”的战略，要“把教育摆在优先发展的战略地位”？科学进步、经济繁荣和社会发展，从根本上说取决于提高劳动者的素质，培养大批人才，我们必须把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德和科学文化水平，这是实现我国现代化的根本大计。（1）材料中提出“把教育摆在优先发展的战略地位”，为此国家采取了哪些措施？请回答：（2）依据材料说明发展经济、科技、教育三者的关系是什么？1986年颁布了《中华人民共和国义务教育法》，把九年义务教育作为科教兴国的奠基工程；实施素质教育，全面贯彻党的教育方针；从1985年起，规定每年的9月10日为教师节；重视发展少数民族教育……发展经济靠科技，而发展教育又是发展科技的基础。你认识她吗？你知道她的事迹吗？《我要上学》苏明娟大学毕业后正在辅导一个山村孩子学习1990年9月5日邓小平为“希望工程”题词邓小平捐助过的百色老区希望小学江泽民、李鹏为“希望工程”题词图一：1993年10月，贵州省水城花嘎乡天星村。这是一个条件极差的民办教学点，尽管如此，有些孩子还要走上10多里山路才能来此上学。图二：1994年4月，安徽省临泉县城关镇刘老家村。11岁的刘小环为了能上学，每天去给一家窑厂背砖坯，她每次背16块，重40斤，走140米路，得到3分2厘工钱。看以下有关希望工程的摄影纪实，你有没有什么方法帮助这些孩子？图一图二图三：1991年4月，湖北省红安县七里坪镇周七家小学。一场春雨过后，教室一片泥泞，可孩子们仍然在这“湖心”小学上课。图四：1991年12月，河北省滦平县拉海沟乡大店子村的孩子们，烤烤冻僵的小手准备继续上课。图五：1993年10月云南省红河县虾喱村垤玛小学，校舍年久失修，随时有倒塌的危险，学生们只好露天上课。图三图四图五我愿做一滴水我知道我很微小当爱的阳光照射到我身上的时候愿意无保留地反射给别人。——摘自徐本禹的日记徐本禹是华中农业大学的在读研究生。这位22岁的小伙子2003年4月保留研究生学籍2年，志愿到贵州贫困山区义务支教。一年多来，在乌蒙山区腹地的农村小学，他忍受着孤独和寂寞，用爱心精心栽培和呵护贫瘠土地上的花朵，用真诚和行动实践着一名当代大学生的社会责任及一名共产党员的神圣使命。他被评为2004年中央电视台“感动中国”十大人物之一。“春蕾计划”是1989年中国儿童少年基金会发起并组织实施的，旨在救助贫困地区失学女童重返校园的社会公益事业。“春蕾计划”一直得到党和国家领导的高度重视和支持，每年“六一”，春蕾女童代表都得到了党和国家领导的亲切接见。截止到目前，实施春蕾计划已经遍布全国各地，已募集6亿多元，共救助150万余人次失学女童重返校园。“春蕾计划”新华网北京2006年3月5日电国务院总理温家宝在十届全国人大四次会议上作政府工作报告时说，要大力普及和巩固九年义务教育。从今年起用两年时间，全部免除农村义务教育阶段学生学杂费。2006年在西部地区实施，2007年扩大到中部和东部地区；继续对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费。新疆奇台县乔仁哈萨克民族乡中心学校的350多名学生免费领到了新学期的新课本二、高等教育的大发展1、新中国成立以来党和政府高度重视高等教育的发展。2、高等教育已形成相当的规模，学校数量大大增加、学科门类齐全、布局结构日趋合理。新疆大学的前身是创办于1924年的新疆俄文法政专门学校，1960年10月1日正式成立新疆大学。1978年被国务院确定为新疆唯一一所综合性全国重点大学。新疆大学现设有经济与管理学、法学院、外国语学院、数学与系统科学学院、建筑工程学院等14个学院，经济、干旱生态、中亚文学和阿尔泰学等8个研究所，新疆大学的学科门类涵盖文、理、工、法、经、管、史、艺术等61个本科专业，有博士点3个，硕士点46个，已形成了较为完整的多层次教育体系。学校现有4个自治区级重点学科，6个国家“211工程”建设重点学科，1个国家级人文社会科学基地，1个博士后流动站。3、教育质量、办学效益、办学条件明显提高。2004年，教育部长周济正式宣布，“我国高等教育在校生已经超过两千万，规模位居世界第一，毛入学率超过19％，进入国际公认的高等教育‘大众化’发展阶段”。2006年1月,周济说“我国高等教育要将工作重心由前一阶段重视规模发展，转向更加注重提高质量。”中国第一位女性新闻学博士郭镇之（1988年人大）2005年6月内蒙古大学博士论文答辩4、20世纪90年代教育部启动了将北大、清华等若干所大学建设成世界一流大学和高水平大学的工作。英国《泰晤士报》的高等教育增刊公布的2005年全球大学排行榜中：北京大学(BeijingUniversity)名列全球第17位,清华大学(TsingHuaUniversity)名列全球第62位。中国香港的香港大学和香港科技大学分别名列39位和42位。美丽的校园高等学校承担的国家863计划项目占1/3以上，获得的国家发明奖占全国的1/3左右，在科学技术研究成果上有些已达到或接近世界先进水平。高等学校的科技工作取得了怎样的成效？在“863计划”海洋资源开发技术研发项目中，由胜利油田钻井研究院、上海交通大学、哈尔滨工业大学、上海电力学院四个单位合作承担的渤海大油田勘探开发关键技术研究通过国家验收2004年，高等教育在学总人数达2000多万人，“十五”期间，普通本专科毕业生1000余万人，为经济社会发展提供了有力的人才支撑。高校认真实施“985工程”、“211工程”等一系列工程计划，在高校中集聚了一大批高层次人才，取得了丰硕的科研成果，仅2004年就获专利授权6400件，科技产业产值超过800亿元。高等教育的大发展科教兴国的奠基工程改革发展中的教育义务教育法的颁布基本普及九年义务教育把教育摆在优先发展的战略地位实施素质教育高等教育的巨大发展高等学校的科技工作