2011高考英语必看之-高中英语基础写作

基础写作基础写作的命题特点：考生按所给的内容及要求，用5个规范的英语句子描述所给信息的全部内容，并组成连贯的短文。简而言之，考查考生整理信息和组词造句成文的能力。题型题量赋分时间（分钟）基础写作11510基础写作的评分标准？1234句子内容的完整性(Completeness)句子结构的正确性(correctness)句子结构的复杂性(Variety)句子内容的连贯性(Coherence)二.基础写作基本步骤抄改连扩抓审写作基础写作步骤审抓扩连改抄基础写作步骤一、审题理清文字信息判断文章格式、人称、要点、时态、基础写作步骤二、抓要点确定主要行为用一两个词或短语写出每句的要点基础写作步骤三、扩展成句形成基本语义单位用一些简单句、不同句型、不同句式或高级词汇将要点扩展成句基础写作步骤四、连句成文时间空间细节连贯呼应背景（适当增加时间、地点条件等）、逻辑关系、开头与结尾、巧用连接词和过渡句书面表达六步法五、查错改错要尽量剔除错误如要点齐全、句法、语法有无问题；单词拼写、大小写和标点符号；句数基础写作步骤六、誊写卷面要工整模板1：观点对比Thetopicabout…isbecomingmoreandmorepopularinourschoolrecently.Therearetwosidesofopinionaboutit.Somestudentsprefertoconsiderdoingsth.(Somestudentssay…istheirfavorite.)theythinkthat…(理由一).What’smore,…(理由二).Moreover,…(理由三)However,othersbelieve…isabetterchoiceforthreereasons.(然而，其余的人认为做某事是一种较好的选择，有三个方面的理由)Tobeginwith,…(理由一).Next,……(理由二).Inaddition,…(理由三)Frommypointofview,theformerissurelyawisechoice.Thereasonisthat…(或者用：AsfarasIamconcerned,Ifirmlysupporttheviewthat…(依我来看，我坚决支持这种观点…that引导同位语从句)Findoutthemistakesifany:1.Thereare40%ofthestudentsthinkthattheEnglishteacherhaveaclassinterestingandlively.40%ofthestudentsthinkthattheEnglishteachersshouldhavetheirclassesinterestingandlively.错误诊断：therebe句型使用错误.中国式英语2.Theteachersareyoung、friendlyandfunnyinourschoolhave28%studentswelcomethem.28%ofthestudentswelcometheteacherswhoareyoung、friendlyandhumorous.错误诊断：多谓语现象中国式英语3.Manyofthestudentsliketheteacher…Someofthemliketheteacher…Someliketheteachercanknow…Andsomeliketheteacher…错误诊断：不能笼统地用many,some来说明，要用数据来说明。4.28%studentsthinkteachermusthaveyoung、friendly、humour.28%ofstudentsthinktheteachersmustbeyoung、friendly、humorous.错误诊断：百分比和名词之间要用of,of之后的名词要有thehave的用法词性错误5.Andhad20%ofstudentsliketheteacherkindnesstoeveryone.错误诊断：have的用法错误写说明文,时态要用现在时,注意句子结构,尤其是主句,从句结构要清晰,复杂,主句,状语部分要用恰当,不要逐句翻译.如果写介绍性质的文章,如:地名,院校等写作顺序建议如下:地面气城著(地名)地史班科著(院校)地面气城著建议运用句型，语法，词法高分tips1.地点状语,+主句（分词结构做状语）Locatedin…,×××isoneof….2．面积+人口/历史（with结构做定语）Itcoversatotalareaof…withapopulationof…/withahistoryof…3．气候特征（注意表示天气变化的形容词）Thereisavarietyofclimate(warm,dry,humid,cold，sunny,stormy,rainy…)4.历史，文化名城（恰当运用定语从句）……,inwhich×××5.著名特殊之处(注意词组的润色)×××isfamousfor…/Thespecialcharacterof×××is…我校是一所省重点中学，位于县城的北部。校园很美,绿树成荫。Nortthofxinxingliesourschool,whichisakeyschoolofxinxing.Itisbeautiful,surroundedwithmanytrees/withmanytrees.Translatethesentences:一、高考考纲中对基础写作的要求第一节：基础写作（共1小题，满分15分）请根据以下的情景说明，使用5个规范的英语句子描述全部所给的信息内容。[情景说明]下表是对某学校食堂服务调查情况：1、学校食堂的优点：食堂干净；饭菜可口；服务态度好。2、学校食堂的不足之处：价格偏高；种类偏少；等候时间较长。3、建议：尽快解决问题。假设你是李华，请就本校食堂服务(canteenservice)的状况给校长写一封信，反映以上问题。[写作要求]1、必须使用5个句子介绍全部所给的内容;2、将5个句子组织成连贯的短文;3、信的开头和结尾已给出,不包括在5个句子内。[评分标准]1、句子结构的复杂度和准确度；2、短文内容的完整性和连贯性。二、基础写作的解题思路及步骤1、认真审题，明确要求。审题时要注意以下几点：1）写出的短文必须是5个句子，不能多也不能少；2）必须是连贯的短文，而且要求句子结构准确、复杂；3）短文必须包括全部信息内容，不能遗漏任何一点；4）确定短文的主题和格式；主题：学校食堂服务调查情况格式：书信（本文不用考虑）5）确定短文的人称和时态。人称：第一和第二人称时态：一般现在时2、划分信息块，列出写作要点，明确写作的先后次序。根据信息内容，本文可划分成3个信息块，即是写作的要点，按顺序可列为以下点：1）学校食堂服务的优点：食堂干净；饭菜可口;服务态度好2）学校食堂服务的不足之处：价格偏高；种类偏少；等候时间较长3）建议：尽快解决问题3、依据写作要点，草拟提纲。要点1：advantages;besatisfiedwith;cleanandtidy;deliciousfood;goodservice.要点2：disadvantages;benotsatisfiedwith;price;toohigh;alimitedvarietyofdishes;waitalongtimetogetthemeal.要点3：solvetheproblemsassoonaspossible.注意：这是组织语言、形成短文的基础步骤。这一步骤的要求是：根据内容提示简单地列出提纲，将所需要的语言材料准备好。可以只列出主要的词、词组、短语及句型，暂不考虑动词的时态、语态、人称和数等。4、扩展成句，连句成篇。将上述所列出的词、词组、短语等扩展成句。注意时态、语态的正确运用。1)将要点扩展成句。1.Wearesatisfiedwiththecleanandtidycanteen,thedeliciousfoodandthegoodservice.2.Wearenotsatisfiedthatthepriceofthefoodisalittletoohighandthatwehavealimitedvarietyofdishestochoosefrom.Andwehavetowaitalongtimetogetthemeal.3.Theproblemsshouldbesolvedassoonaspossible.2）连句成篇注意根据内容编排，分清层次，确定详略，将写好的单句重新排列组合起来，使之前后连贯成一篇完整的文章。同时选用恰当的关联词使文章过渡自然，行文流畅。我们通常可以采用以下的方法：①为了避免表达重复，使用一句多译法：Eg:a)Wearesatisfiedwiththecleanandtidycanteen,thedeliciousfoodandthegoodservice.Tooursatisfaction,thecanteeniscleanandtidy,thefoodisdeliciousandtheserviceisgood.b)Andwehavetowaitalongtimetogetthemeal.Andwehavetostandinlineforalongtimebeforewecangetthemeal.c)Theproblemsshouldbesolvedassoonaspossible.Youcansolvetheproblemsassoonaspossible.②使用从句表达，使句子结构更复杂。Eg:a)Wearenotsatisfiedthatthepriceofthefoodisalittletoohighandthatwehavealimitedvarietyofdishestochoosefrom.Whatisnottooursatisfactionisthatthepriceofthefoodisalittletoohighandthatwecanhavealimitedvarietyofdishestochoosefrom.b)Andwehavetowaitalongtimetogetthemeal.Andwehavetostandinlineforalongtimebeforewecangetthemeal.③为了增强短文的连贯性，使表达流畅自然，要巧用关联词。请熟记和用好以下的关联词语：A、表并列：besides,inaddition,what’smore,moreover,or,and,also,too,aswellas…B、表转折：however,nevertheless,yet…C、表原因：becauseof,thanksto,owingto,dueto…D、表结果：thus,therefore,asaresult…E、表列举：namely,forexample,forinstance,thatistosay…F、表结论：toconclude,inaword,inbrief…G、表时间顺序：first,second,then,soon,finally,atlast…H、表空间顺序：here,there,infrontof,atthebackof,nextto,ononeside…,ontheothersideI、表对称关系：foronething,fortheotherthing,ononehand,ontheotherhand④使用特殊句型，让句子的表达效果更好。a)使用强调句型。Eg:ItisEnglishandcomputerclassesthatIlikebest.b)使用感叹句可以抒发内心强烈的感情。Eg:Howtimeflies!c)使用倒装句，使描写更生动。Eg:Outrushedthechildrenshortlyafterclass.d)with+名词+复合宾语句型，增强文章的感染性。Mybrotherwasridingw