珍爱生命活动时间:2008年11月3号活动地点:高二(2)班教室活动对象:高二(2)班全体同学活动主持:宋瑶张思贝活动内容:珍爱生命1.生命的诞生,伴着一颗感恩的心。2.生命只有长短,没有贵贱,直面挫折,学会坚强。3.追寻生命的意义,让生命绽放光芒。活动目的:通过此次活动让同学学会用正确有效可行的方法排遣抑郁,以积极的心态面对生活,认识到生命的重要性,从而更加珍爱生命。活动流程:一、开场(主持人说开场白)二、活动事项①为失足学生祈福1分钟②围绕珍爱生命展开的讨论a.心存感恩,讲讲你记忆犹新的事情,让我们也对你的父母满怀敬意!代表发言:①彭钘:弟弟不争气,常常让父母操心劳累,看着父母如此烦忧而自己却什么都不能做,感到很伤心,父母含辛茹苦地养育了自己却不能让他们舒心,感到很自责。②田漫:十六岁第一次住读,冬天下大雪,地面很滑,任性的自己非要父母来看自己,给自己带吃的、穿的,父母说有事不能来,自己挂了电话没听完解释。结果那天父亲竟然来了,在雪地里站着等自己,没戴手套,脸都冻得发紫,看着父亲离去的背影,眼泪就不自觉地往下掉……后来才知道父亲那天在来的路上摔了很多跤,打电话向父亲道歉,父亲不但没责备,反而不停地安慰自己。③侯贝:一天下小雨,没带伞,本来自己可以坐车回家,可妈妈不顾上班只为来接自己,最后因迟到被罚100元钱,那天自己在心里想:妈妈在下雨的时候第一个想到的就是女儿,虽然只是件小事,但我仍想说:“妈妈,我爱你!”b.当消沉情绪袭击我们时,该怎么办呢?代表发言:①姜雨婷:找老师谈心,倾诉自己的压抑情绪②王艳梅:换位思考,用不同的角度看待困难挫折③丁继辉:睡觉来自我调节或换位思考,想一想那些更不幸的人④王纤:运动,发泄自己的情绪,如果严重就找心理医生⑤朱笛:自己对自己说:一切都会好的,找朋友说说笑笑,看风景,找父母谈心。c.追寻生命的意义(主持人概括):“生命的意义在哪里?”这个古老的问题难倒了历史上伟大的思想家,我们可以不去回答这个很深的问题,但我们要证明活着的价值!不白来这个世上一遭!为自己,为父母,为那些给了我们帮助和关爱的人,我们要好好地活!学习文化知识,锻炼体质,让积极的心态占据自己的内心,把灰暗起出去!三、结束词(主持人总结)清风吹过,抚平了沙滩上的愁怨;春雨洒下,清润了磬石上的感恩。我们都要活着,好好地活着,不仅为自己,也为爱我们的人和我们所爱的人。四、班主任总结
本文标题:珍爱生命
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