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第九讲综合性学习四川省1．(2015·泸州)综合性学习。(1)泸州市政府在许多街道路口，尤其是学校附近投资修建了大大小小的天桥，方便了行人，缓解了车辆拥堵。然而，仍有少数人“横穿街道”。对此，某学校组织了一次小记者街道采访活动。下面是采访的两个提问，其中有一处不得体。请指出并修改。①记者：你好，请问政府花大量资金修建人行天桥，值得不？②记者：你好，请问“一桥飞架南北，彩虹连接东西”你怎么看？_______________________________________________________________________________________(2)为了引导、鼓励行人走天桥，学校在天桥旁树立了临时宣传牌，下面是宣传语的上句，请写出下句。要求字数相同，内容相关。上句：人走天桥步轻快下句：。第②问，表意不明，或者用语太过书面化。改为：“泸州修建人行天桥，方便了市民和学生，你怎么看待这件事？”车行街道路畅通。2．(2015·巴中)综合性学习青春是转眼即去的日子，也是充满遐想的日子，我们正处于五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季，让我们为火红的青春鼓劲、加油、歌唱吧！某校九年级一班准备举行以“歌颂青春”为主题的活动，请你一起参与并完成以下任务：(1)为活动拟写具有表现力和感染力，同时又能彰显主题的宣传语，以点燃同学们的青春激情。__________________________________________________________________________________________________________________(2)仿照示例，请你围绕主题再设计两个活动项目。示例：主题征文活动项目：________________________青春是燃不尽的激情澎湃。青春是写不尽的奋斗拼搏。青春是一首缠绵不绝的歌曲。青春是一幅壮丽美好的图画。演讲比赛歌咏比赛(3)在青春期，我们难免会遇到一些烦恼和困扰，请你列举其中某一种表现，并提出有针对性的建议。表现：________________________________________________________________________建议：________________________________________________________________________父母说的话不听，爱发脾气，总按自己的做事方法，不合群要调整自己的情绪和心态，理解家长的一片苦心1．(1)说话要得体，既要考虑听众的接受能力，又要考虑当时的语言环境。作为街道采访，面对的是普通市民，提问应该直截了当，问题的指向性要明确，而不能太过于文绉绉或太诗意化。(2)对于街头宣传语加对联的考查，首先，要明确答题指向；接着，根据要求“字数相同”和对联的特点，在遣词上要注意词性相对，位置相同；最后，在句意上，上下句要内容相关，上下衔接。2．第(1)小题拟写宣传语，要求语言简洁，能突出主题，注意句子的对称性，最好写成对偶句。第(2)小题，活动项目，力求语言简洁，设计的内容符合活动主题，内容尽可能贴近现实。第(3)题是开放性题目，比较贴近考生的生活，根据自己的实际生活答出即可。语文综合运用能力涉及的范围十分广泛，考查方式丰富多样，主要体现为：语文知识与能力的综合运用；语文课程和其他课程的融通；书本知识与实践活动的紧密结合。它强调文化积累，强调独特体验，强调个性表达，突出学科渗透，实现语文课程与生活的结合，展现考生的创新精神和实践能力。命题材料以国内外大事、社会热点焦点问题、考生生活的实际、周围的人和事、新科技、新思潮、环保、旅游、教育、文化、名胜古迹、风土人情等为载体，侧重考查考生以语文知识为主，综合运用政治、天文、历史、地理、数理化、生物等学科知识，解决实际问题的能力。提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。(1)遗传是一种生物自身繁殖的过程。(2)这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。(3)在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身。(4)这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖的过程。【解析】“遗传”是被定义概念，而“自身繁殖的过程”就是“邻近属概念”，其余的“按照亲代所经历的同一发育途径和方式”“摄取环境中的物质建造自身”“产生与亲代相似的复本”是“遗传”区别于其他“繁殖过程”的特有属性，为“种差”。