8.3摩擦力新授课课件(PPT课件_初中物理)

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资源描述

各种摩擦定义:接触面阻碍物体运动的力统称为摩擦力摩擦力分类:静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力做一个简单的实验来感受一下摩擦力!小实验:思考:摩擦力的大小可能与哪些因素有关?猜想与假设进行实验与收集证据分析论证得出实验结论1、日常生活中哪些现象中存在摩擦?讨论:2、这些摩擦中哪些有益?哪些有害?3、你能谈谈如何去增大有益摩擦?如何减小有害摩擦?讨论:哪些部位存在摩擦?哪些有益?哪些有害?如何增大有益摩擦和减小有害摩擦?研究自行车上的摩擦动手实验,并分析采用什么方法可以提高实验的成功率?要求:作业:题(筷子提米)增大有益摩擦1、增大接触面间的粗糙程度2、增大接触面间的压力减少有害摩擦1、减少压力2、接触面变得光滑些3、用滚动代替滑动4、使两个互相接触的物体的摩擦面彼此分开。分开的方法有两个(1)加润滑油(2)在两个摩擦面间形成一层气垫。磁悬浮列车是一种利用磁极间吸引力和排斥力的高科技交通工具。简单地说,排斥力使列车悬起来、吸引力让列车开动。“若即若离”,是磁悬浮列车的基本工作状态。磁悬浮列车利用电磁力抵消地球引力,从而使列车悬浮在轨道上。在运行过程中,车体与轨道处于一种“若即若离”的状态,磁悬浮间隙约1厘米,因而有“零高度飞行器”的美誉。它与普通轮轨列车相比,具有低噪音、低能耗、无污染、安全舒适和高速高效的特点,被认为是一种具有广阔前景的新型交通工具。磁悬浮列车启动后39秒即达到最大速度,目前的最高时速是552公里。据德国科学家预测,到2014年,磁悬浮列车采用新技术后,时速将达1000公里。而一般轮轨列车的最高时速为300公里。上海现已建成的磁悬浮列车线,据说最高时速为500公里。实验结论:物体间滑动摩擦力的大小与________和______________等因素有关,与____________无关。物体间的接触面越粗糙,滑动摩擦力越___;物体对接触面的压力越大,滑动摩擦力越___。把滑动变为滚动,物体受到的摩擦力变___。压力的大小接触面粗糙程度接触面积的大小大大小1、是否与接触面的粗糙程度有关?2、是否与物体间接触面积有关?3、是否与物体对接触面的压力大小有关?4、是否与摩擦方式(滚动和滑动)有关?控制变量法:如果一个物理量与多个因素有关,我们在研究某一个因素对该物理量的影响时,应控制其它与该物理量有关的因素不变,这种研究问题的方法叫做控制变量法。实验时要水平匀速拉动弹簧测力计注意:

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