七年级语文下册 第1课《新闻两则》课件1 鲁教版

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新闻两则•作者,毛泽东。伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、文学家。生字、生词•⑴字音•芜湖wú荻港dí溃退kuì•督战dū要塞sài阻遏è•阌乡wén绥靖区suíjìng•鄂豫区èyù宋希濂lián•杜聿明yù锐不可当dāng•⑵解词•锐不可当:锋利无比,不可抵挡。•业已:已经。•绥靖:安抚、平定。•⑶多音字•当(dāng\dàng)•塞(sài\sāi\sè)整体感知课文•文章中哪一句话可以概括这篇新闻的主要内容,是从哪方面概括的?•新闻中导语一般处在新闻的开头(“电头”之后),用来提示消息的重要事实,使读者一目了然;那么下面同学们一起思考,本篇新闻的导语是哪一部分,概括了哪几方面?•新闻前有一句楷体的小字,大家认为这句话是多余的么?如果不是那么它的存在有什么作用?•我们已经从标题、导语等部分知道了本篇新闻的主要内容,下面我们要细读课文,了解大军渡江的进展情况•(人物地点时间兵力渡过兵力)•人民解放军在短时间内完成百万大军横渡长江,因为我们首先从气势上压倒了敌人,我们一起看看文章中用怎样的词汇形容人民解放军和敌人品味词语•这篇课文既然是一篇新闻,那用词就会相对的简洁明了,不能有太多的描写,可是文章用词的简洁明了并没有影响文章的生动性,下面我们来看这篇新闻是怎们简明又不失生动的进行报道的:课堂小结•⑴新闻结构的五部分:标题、导语、主体、(背景、结语)•⑵电头的作用、标题的作用、导语的作用、主体的作用•⑶消息的六要素:时间、人物、地点、事件发生的原因、经过、结果•阅读课文,回答问题•1、这篇新闻的标题、电头、导语各是什么,请朗读出来。•2、本篇新闻中第二、三句介绍的三国、后汉的历史事件时否与本篇新闻无关?若不是说明理由,它介绍了什么内容,属于新闻结构的哪一部分?•3、新闻报道要求迅速及时,可本则新闻还详细写了过去一年中发生的事,这是不是违背了新闻的要求,为什么文章可以分为几层,每层各说了什么?大家小组讨论一下体会文章用词的准确生动研讨与练习三-3课后作业•分析《中原我军解放南阳》的六要素,在书上圈出来•自己写一则小新闻,要求:有标题、导语、主体。•生字、词(每个生字组词写三遍,解词每个两便,多音字注音组词)•预习下一课新闻的背景知识•新闻:又称消息,通常分为动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻评述四类。其中动态新闻是报纸、新闻最常用的一种。它报道的是国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就。•新闻的结构:一般包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。前三者是主要部分,后两者是辅助部分。•标题一般包括引题、正题、副题;导语一般指“电头”后的第一句或第一段文字,用来提示消息的重要事实,使读者一目了然;主体:随导语之后,是消息的主干,是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分,是全篇新闻的关键之所在;结语,一般指消息的最后一句或一段话,是消息的结尾,它依内容的需要,可有可无;背景,是事物的历史状况或存在的的环境、条件,是消息的从属部分,常插在主体部分,也插在“导语”或“结语”之中。

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