搜索
爬山虎的脚主讲人：•听课文朗读，边听边圈出课文的生字新词，再想想课文的每个自然段分别写了爬山虎的什么？认真听课文朗读，边听边想：这篇课文主要写了什么？叶子脚读一读爬山虎均匀重叠嫩茎叶柄触角痕迹逐渐蛟龙枯萎牢固蜗牛拂过空隙漾起虎叠茎逐写一写再读读课文，想想：课文的每个自然段分别写了爬山虎的什么？自由读课文第二自然段，划出爬山虎叶子美的词语和句子，边读边想象它的样子，把你最喜欢的句子读给同桌听，并说说你喜欢的原因。.一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。.那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎刚长出来的叶子是_______，不几天叶子长大，就变成______。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是_________。那些叶子绿得那么_____，看着非常_____。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么_____，没有重叠起来，也不留一点儿_____。一阵风_____，一墙的叶子就__________好看得很。嫩红的嫩红的嫩绿的长大了的叶子新鲜舒服均匀空隙拂过漾起波纹读一读写一写画一画议一议•自学课文的三到六自然段，你对爬山虎的脚哪一方面最感兴趣，就请选择其中的一个自然段抓住关键词认真品读，可以把自己的感受写在旁边，也可以动手画一画，自学完后，小组交流一下。第三段第四段第五段以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。一起来认识一下叶圣陶爷爷•叶圣陶（1894年10月28日－1988年2月16日）原名叶绍钧，汉族人。字秉臣。江苏苏州人，著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家。•他的作品不是用来消遣，而是用认知和对现实的思考来连填充人们的余暇。“……写作的基础是一双有洞察力和善于观察的眼睛，而我的眼睛却不怎么拥有洞察力……当然，没有必要以写作为目的训练而一个人的眼睛，对于眼睛的训练，是为了洞察现实，丰富生活。”