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任课教师：郭琳琳找词语：从图中找出你所看到的词语，比比看哪一组找到的词语最多就获胜。写词语：在一段音乐的计时中，写出相应的描写秋天的词语，写得最多的小组获胜。1、描写天气的词语：2、描写色彩的词语：3、描写丰收的词语：秋高气爽秋风瑟瑟五彩缤纷、金灿灿硕果累累、瓜果飘香看图写一句话：根据图片写句子，比比看哪一组写得更好就获胜。______的枫叶__________________________红红像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。果园里，______的柿子___________________________________田野里，_____的稻子___________花园里，_____________________________________仔细观察图片，按照一定的顺序，并说出画面的内容，还可以适当地展开想象和联想。1、选一幅你喜欢的秋天景图或你自己画的秋天图画，按照一定的顺序写出秋天的美景。（如：从上到下，由远及近，也可以按地点转换的空间顺序等。）2、展开想象和联想，运用比喻、拟人等修辞手法，多运用平时积累的好词佳句，为文章增色。3、写完后和同学交流，并修改自己的习作。