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语文园地四义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文三年级下册普通曲谱采摘色彩入迷谜语文章波纹如何荷花样式考试互相车厢分数纠纷至于细致皮球疲劳每组两个词语带点的字读音完全相同。左边词语里带点的字都是右边词语里带点的字的声旁。青山清洁羊群海洋弯曲海湾反复往返永远游泳风采枫树西瓜呱呱叫胡须湖水服从草丛我也会写这样的词语•成功诚实邮票漂亮羊群海洋•弯曲海湾青山清晨一束迅速•试卷疲倦复习腹部队列裂开光彩夺目的（）清澈见底的（）弯弯曲曲地（）和颜悦色地（）鲜花开得（）时间过得（）宝石小溪伸展说正艳太快了我会填•光彩夺目的（春天）（宝石）（焰火）•清澈见底的（小溪）（湖水）（池塘）•弯弯曲曲地（流淌）（爬行）（流向远方）•和颜悦色地（说）（点点头）（看着我）•鲜花开得（很美）（正艳）（像一幅五彩缤纷的织锦）•时间过得（真快）（太慢了）（像闪电一样）•明亮的（）美丽的（）•清清的（）可爱的（）•认真地（）高兴地（）•生气地（）大声地（）•小明跳得（）大雁飞得（）读读背背二人同心，其利断金。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩。谚语，都用来说明团结合作力量大。二人同心，其利断金：利：锋利；断：砍断，折断；比喻只要二个人一条心，就能发挥很大的力量。三个臭皮匠，顶个诸葛亮：“皮匠”实际上是“裨将”，即古代的“副将”，民间流传中被说成“皮匠”。意思是三个副将的智慧能顶一个诸葛亮。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮：一个人的力量是有限的，但是如果有大家的帮助就更强大了。看图说成语开门见山：大材小用：一举两得：三长两短：小题大做：百发百中：比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。把大的材料用于小处。比喻人才使用不当，不能尽其才。做一件事得到两方面的好处。指意外的灾祸或事故。特指人的死亡。指拿小题目作大文章。比喻不恰当地把小事当作大事来处理，有故意夸张的意思。形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。也比喻做事有充分把握。心中有数锦上添花雪上加霜声东击西一清二白七上八下我们每个人都有一两样拿手的本领。如，会游泳，会吹笛子，会模拟各种声音，会做菜，会煮面条。这次口语交际，就把自己拿手的本领和同学们交流一下。交流的时候，可以先说说自己的这一招怎么好，再告诉别人怎么做，有的不可以边说边演示。听的同学如果有疑问，可以随时提出。最后评一评，看看谁的本领最拿手，看谁说得最清楚。如果有兴趣，课后可以向他人请教。教你学一招习作如果问到同学们都会做些什么，大家会不假思索地回答，会画画、会游泳、会滑冰，会照相，会做饭，会干农活……回忆一下，这些本领是怎样学会的，在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会。选一样写下来。写的时候，要把由不会到学会的过程写具体，表达出自己的真情实感。习作目标：•1.说说自己最拿手的、最值得自己去写的一项本领。•2.要把学会的过程写具体，表达自己的真情实感。•3.选择好的材料，展开描写。回顾自己的成长经历，思考下面的问题:•1.在学校生活中，我学会了_________在家里，我学会了__________在特长班，辅导班，我学会了_________在社会生活中，我学会了__________•2.长这么大，我学会的本领可真多！其中，我最拿手的是__________习作技法我掌握：技法一、详细生动地记叙事件过程：（重点写由不会到会的过程）（1）你学的是什么本领？（2）为什么要学习？（3）学习的过程怎么样呢?（详细生动）“来试试吧！”爸爸把球拍递给我。看来颠球很容易啊！我满怀信心地照着爸爸的样子颠起球来。不知怎么搞的，羽毛球却不听话，球拍老颠不到球，连续几次都失败了。我的心情一下子由欣喜若狂变得大失所望。“唉！算了吧，太难了！”我垂头丧气地把球拍扔到了地上。羽毛球在地上弹了几下，仿佛在嘲笑我：真笨！这么快就认输了？技法二、叙事条理要清楚怎样才能做到条理清楚呢？起因、经过、结果（事情发展的顺序）为了叙事有条理，可用上表示顺序的词语：（1）首先……然后……接着……最后……（2）第一步……第二步……写作过程中，哪些地方可以作为重点描写呢？•学习过程中最有趣，最具有特色的那部分我把饺子皮平放在手心上，拿起勺子装满肉馅放在饺子皮中间，然后沾了些水，将饺子两边的皮通过水黏在一起。可这时，调皮的肉馅娃娃突然伸出脑袋，好奇的打量这个世界，不管我使出怎样的手段，肉馅娃娃就是不听我的话，弄得我手忙脚乱。我不禁苦恼起来，这该如何是好呢？我学会了游泳我喜欢游泳，一来到碧波荡漾的泳池，我就变成一只小青蛙，快乐地在水中畅游。我从三岁就开始学习游泳，起初我只是跟着爸爸妈妈们到泳池里玩，后来爸爸妈妈让我学习游泳。一开始，我不敢下水，每次只是在泳池边玩水。后来，舅舅知道我要学习游泳后，送给我一个漂亮的游泳圈，上面印着蓝色的大海和漂亮的海豚。我一见到这个游泳圈就喜欢得不得了，天天跟妈妈嚷着去泳池。妈妈趁机教育我：“舅舅送你游泳圈可不是光好看的，是让你好好学习游泳的，你可不能半途而废辜负了舅舅的心意。”我默默地点了点头，心中暗下决心，一定要学会游泳。一到周末，我就早早把游泳圈的气吹得鼓鼓的，磨着爸爸妈妈早点带我去泳池。刚开始，我鼓足勇气跳到泳池里，乱游一气。妈妈指导我先坐到游泳圈上，熟悉水性，练习在水中掌握平衡。等我掌握好平衡后，妈妈又教我练习憋气、在水中漂浮等基本技巧。我在水中折腾得精疲力尽、手脚酸软，心想：“学游泳可真不是一件容易的事啊！”经过一个多月的认真练习，我终于学会了游泳。虽然我已经不再需要游泳圈的帮助，但是我依然经常带着它去泳池，因为它是我学习游泳的好伙伴，它见证了我学习游泳过程中的酸甜苦辣。现在，我已经成为一个游泳高手，每逢节假日，泳池中总能见到我快乐的身影。学骑车我最拿手的本领是骑自行车。记得我刚学车的时候还不敢骑。首先爸爸叫我推着车子走，找平衡。然后，慢慢地我在爸爸妈妈的帮助下，试着往前蹬一下，这个过程我就摔了好几次。我还自己总结经验，一发现车子歪就两腿一支，防止摔倒。爸爸还批评我是胆小鬼。半天过去了，我也能蹬一圈或两圈了。就这样，在楼房前后的空地上，我不停地转来转去，也时不时的摔个跟头。两个车镫子摔得伤痕累累，我也累得浑身疼。晚上做梦我都梦见自己会骑了呢！让我兴奋而又奇怪的是，第二天我一骑上自行车，突然发现自己能连续蹬车了。我高兴的朝着爸爸妈妈大喊：“我会骑了！我会骑了！”最后，我还学会了变向，闪电漂移、神龙摆尾、刀片超车等技巧。我还会穿越障碍，就是用心爱的自行车穿过垃圾、石头、树枝、杂草地。因此也没少父母的挨骂。我们还常常比赛。我，宋学文，还有那些大孩子。我和宋学文打前锋，其他孩子在后面追，小区池塘边和每栋楼的水泥地都成了我们的赛车场。最值得骄傲的是，我还在爸爸妈妈的看护下，骑了十里地去奶奶家炫耀了一番。学骑车这件让我知道，只要克服心理的害怕，不怕摔倒，再爬起来，就一定会成功。欣赏范文我学会了擦玻璃星期天，我做完了作业，爸爸、妈妈外出还没回来，我想，我已是三年级的小学生了，也应帮爸爸、妈妈多做些家务活，可做什么好呢？我看了看四周，对，擦玻璃。（写学擦玻璃的时间、地点和起因。）主意一打定，我就马上打了一盆清水，拿了一块抹布，又搬了一把椅子，我先把抹布浸湿后，使劲拧了一下，就拿着湿布小心地爬上椅子，踮着脚，仰着头，伸长胳膊先把窗框四周的尘土擦掉，然后，自上而下地擦着玻璃。擦了几下后，我觉得挺干净，可一会儿干了一看，糟糕，玻璃上横七竖八一道道脏印，简直成了大花脸啦，多脏呀！再看窗框的犄角也和了泥。原来，窗杠上的尘土都被湿布带到玻璃上去了。怎么办呢？我连忙跳下椅子，把脏抹布用清水清干净，又爬上椅子，像刚才那样把窗柜和玻璃又反复地擦了几遍。这样，玻璃就干净多了，但是还不够明亮。怎样才能把玻璃擦得明亮呢？我突然想起，以前曾见过妈妈用报纸擦玻璃，对，找几张报纸一定能把玻璃擦干净。这时，我的脖子、胳膊都感觉有点累，但我想，一定要坚持到底。我用废报纸使劲反复地擦。呵，玻璃越擦越干净，越擦越明亮。阳光照在玻璃上，看上去特别耀眼，映着屋子更加亮堂了。（使用表示先后顺序的词语，学擦玻璃的过程写得很具体。）我望着擦得干净而又明亮的玻璃，心里别提多高兴了。（学会了擦玻璃后的心情）我学会了炒菜我在家里写完了作业，想起劳动课上学过菜，就决定今天中午的菜我来炒，给爸爸、妈妈一个说干就干，我先将芹菜洗净后，切成约2厘米长的小段，又把肉、葱、姜切好备用，最后把锅刷得我开始炒菜，看到锅烧热了，就倒进一勺油，等油开了就放进切好的肉，用铲子不停地搅拌，我估计快熟了就倒进葱花、姜沫。“嗤”的一声，吓得我忙向后一退，看看没事才靠前搅了搅。大约过了五、六分钟，我想成了。加上食盐、味精调味。我挑了一块尝了尝，又香又脆，就是有点淡，就又加了少量的，把菜盛到盘子里我很高兴，我学会了炒菜吵炒响言盐打击惊喜又干又净干干净净爸爸、妈妈到地里干活去了，一个星期天早上。一个星期天早上，爸爸、妈妈到地里干活去了。，，，。。。我学会了骑自行车以前，每当我看到大哥哥大姐姐们骑自行车的时候，我就会想：如果有一辆属于自己的自行车，那该多好啊！终于，机会来了。有一天，妈妈买了一辆新的小自行车，让我学骑自行车。这辆自行车车身是橙色的，漂亮极了！我也高兴极了，坐上去就要骑，妈妈见我急着要骑就顺从了我，扶着车尾架教我骑。刚开始的时候，我骑一会儿就要停一会儿，再骑一会儿，又停一会儿。如此循环，觉得很累，很没意思。妈妈也始终扶着车尾架，没有放开。可是我又不甘心：学骑自行车，一直以来是我的期望，这点苦都有受不了，还要骑吗？想到这里，我又坐上去，继续练习。范文欣赏又练了很久，我学会踩着脚踏前进，但是不是很熟练。我急着要自己骑，就叫妈妈放手，让我自己尝试没人扶的感觉。我抓紧车把，用力踩脚踏，车子摇摇晃晃地前进了。没多久，车子一歪，摔下去了。膝盖痛得要命，真想放弃，不骑了。就在这时，妈妈帮了我一把。她对我说：“骑自行车时眼睛要往前看，不要低头，不要害怕，要镇定。只有这样，车子才能稳。”听了妈妈的话，我将信将疑地坐上自行车又骑了起来。妈妈在后面扶着，等我骑出几步，妈妈才把手放了。我记住妈妈的话：眼睛要往前看，尝试着镇定。果然，自行车不再摇晃，稳了许多。之后，我虽然也从车子上掉下来几次，但每次再坐上去都骑得比前一次好。经过一个下午的练习，我终于学会了骑自行车，我心里美滋滋的，比吃了蜜还要甜。这一次，我不但学会了骑自行车。在学车的过程中，我还明白了一个道理：无论做什么事情，遇到困难都不要轻易放弃，努力去克服困难才能把事情好。