人教版《电流和电源》ppt课件-最新版1

一、电容器定义及其结构二、电容（1）定义（2）电容充、放电（3）定义式：（4）单位换算：三、电容与哪些因素有关QCU61211010FFpF4Sckd（决定式）知识回顾导入新课18世纪末，意大利医学教授伽伐尼发现，用相连的两种金属分别接触青蛙肌肉的两个位置，会引起肌肉的收缩。伽伐尼的观点：这是一种“动物电”现象，金属只是起了导电的作用。伏打的观点：产生电流的关键是两种不同金属的连接，青蛙肌肉只是起了检验的作用。基于这种思考，伏打发明了能够提供持续电流的“电堆”——伏打电堆——最早的电源。伏打电堆：在锌片和铜片之间加上浸透了盐水或碱水的厚纸、布片或皮革，再把几十个这样的单元叠置起来。教学目标知识与技能1．了解电流的微观机理及其定义式，知道电流的方向是如何规定的。2．了解电源的发明对人类的生活产生的巨大的影响。3．了解电源在电路中的作用。了解电动势的概念和单位。了解常见电池电动势的大小。过程与方法通过分析电流的形成过程以及电源在电路中的作用来了解电流及电源。情感与价值观1．通过人类对电流的认识过程，了解科学的发展历程，及科学家在社会发展中所起的重要作用。2．在学习电流和电源知识的基础上，提高搜集信息、分析和解决问题的能力。3．通过对有关问题的学生讨论学习，培养学生的发散性思维。教学重难点重点1．电流的产生与应用。2．有关电流的计算。3．电源电动势的定义及计算。难点1．电流的应用及计算。2．电动势的计算。本节导航一.电流二.电源和电动势一.电流（一）电流的形成电荷的定向移动形成电流。1.自由电荷：（1）概念指能够自由移动的电荷。一切导体中都有自由电荷。（2）自由电荷包括：①金属中的自由电子；②酸、碱、盐中的正、负离子。我们知道电荷的定向移动形成电流，那么，在什么条件下自由电荷才能做定向移动呢？无电压时，导体中的自由电荷做无规则运动，在一段时间内向左、右穿过横截面积的自由电荷数相等。把导体的两端分别接到电源的两极上，电荷发生定向移动形成电流。有电压时，导体中的自由电荷在电场作用下做定向运动。因此2.产生电流的条件：①有自由电荷；②导体两端有电压。3.电流的方向：导体中的电流可以是正电荷的定向移动，也可以使负电荷的定向移动。习惯上规定，正电荷定向移动的方向为电流的方向。外电路电流方向常用的导线是金属制成的。在金属中，能够移动的是自由电子，电子带负电，所以，金属中电流的方向与电子定向移动的实际方向相反。金属中自由电子的运动（二）电流的强弱水管中的水流有大有小，在相同时间内，从水管中流出的水量越多，水流就越大。用一节干电池时，小灯泡发光较暗；用两节干电池时，小灯泡发光较亮；对于同一小灯泡来说，灯泡越亮，表示通过的电流越大。电流的大小，用电流强度表示，电流强度等于一秒钟内通过导体横截面积的电量，在相同时间内，通过上图中横截面的电荷多，电流大，通过下图中横截面的电荷少，电流小。物理学中用通过导线横截面的电荷Q与所用时间t的比值来描述电流的强弱，这个物理量就叫做电流。符号：I单位：安培简称：安A1mA=10-3A1μA=10-6AＩ＝Ｑ/t例子有一条横截面积S=1mm2的铜导线，通过的电流I=1A。已知铜导线的密度ρ=8.9×103kg／m3，铜的摩尔质量M=6.4×103kg／mol，阿福加德罗常数为NA=6.02×1023mol-1，电子的点量e=-1.6×10-19C。在这个问题中可以认为导线中每个铜原子贡献一个电子。求导线中自由电子定向运动的速率v。解：设自由电子的移动速率为v。取一小段导线，如图，自由电子从左端移动到右端所用的时间为t，则这段导线的长度为vt、体积为vtS、质量为ρvtS。Vｔ这段导线中的原子个数为由于导线中每个铜原子贡献一个自由电子，所以这段导线中的电子数为n。应为时间ｔ内这些电子全部通过右端的横截面，因此通过横截面的电荷量为ApvtSqNMAvtSqneNeMρ把上面的式子带入，得从而解出因此qItAvSNeIMρAIMvSNeρ57.510mvs心电图人的身体内也有电流：如心电图、脑电图由于心脏不断地进行有节奏的收缩和舒张活动，血液才能在循环系统中不停地流动。心脏在机械性收缩之前，心肌会产生微小电流并经过身体组织传导到体表。如果在体表放置心电图机上的电极，就能按时间顺序将体表的电压记录下来，形成连续的曲线，这就是心电图。二．电源和电动势1．闭合电路：由电源、用电器和导线、开关组成2．电源种类：干电池、蓄电池、发电机等积层电池，电池外壳上的“9V”，表示它的电动势是9V。形形色色的化学电池3．概念：电源两极间电压的大小是由电源本身的性质决定的。电源的这种特性，物理学中用电动势来描述。电源的电动势等于电源没有接入电路时两极间的电压。4．电动势的符号：E5．电动势的单位：伏特V演示当电池不接用电器时，直接用电压表来接触电池的两个极，我们会发现不同电池的电动势不同。下面是一组测量结果。1号干电池5号干电池铅蓄电池……1.5Ｖ1.5Ｖ2Ｖ干电池的电动势约为1.5Ｖ，可充电的镍氢电池的电动势约为1.2Ｖ。6．电源的作用：能够提供电压，使导体中有持续的电流。电源是将其他形式的能转化为电能，提供给用电器使用的装置。各种化学电池把化学能转化为电能；发电机把机械能转化为电能；太阳电池把太阳能转化为电能。探究像右图中那样的水果电池，我们也可以自制一个。同学们可以找来几种不同的水果和铜丝、铁丝，分别做一做。再用电压表测出它们的电动势。试比较不同的水果电池的电动势大小。水果电池课堂小结1．电流的概念：电流是电荷（电子、离子）定向移动形成的。2．电流的方向：正电荷定向移动的方向为电流方向。金属中电流的方向与电子定向移动的实际方向相反。在电源外部电路中，电流从电源的正极流向负极。3．形成电流的条件：（1）有自由电荷；（2）导体两端有电压（导体内有电场）。4．电流强度（1）通过导线横截面的电荷Q与所用时间t的比值（2）定义式：I=Q/t（3）物理意义：描述电流的强弱（4）单位：安培简称：安，符号：A1mA=10-3A1μA=10-6A5．电源电动势电源两极间电压的大小是由电源本身的性质决定。电源的这种特性，物理学中用电动势来描述。等于电源没有接入电路时两极间的电压。常见电池电动势的大小。课堂练习练习1形成持续电流的条件是()A．只要有电压加在物体的两端B．必须保持导体两端有电压C．只在导体两端瞬时加电压D．只要有大量的自由电荷B练习２在一条通有恒定电流的导线中，电流强度是I。如果每个电子的电量用e表示，那么，在时间t内通过该导线某一横截面的自由电子数等于__________。电源电动势大小是指：电源______________时两极间的电压没有接入电路It/e你知道一些常用电池电动势的大小吗？请补充下题：（1）1号干电池的电动势大约是（）（2）5号干电池的电动势大约是（）（3）可充电的镍氢电池的电动势大约是（）（4）积层电池的电动势约为（）（5）铅蓄电池的电动势约是（）练习３1.5V1.2V9V2V1.5V练习４导体中电流是0.5A，则半分钟内通过导体横截面的电子数是多少？190.5301.6010QItNee199.37510（个）【解析】练习５把5.0V的电压加在一段电阻丝的两端测得通过电阻丝的电流为0.01mA。当电阻丝两端电压增至8V时，通过电阻丝电流增加多少？【解析】因为电阻不变，则由欧姆定律有：221180.010.0165UItVmAIImAUeV21ΔI=I-I=0.016mA-0.01mA则：=0.006mA1、知识与技能：懂得国庆节的含义和由来，了解新中国诞生的革命人物故事；知道国旗、国徽、国歌是国家的象征，学会相关基本礼仪，并在日常行为上有所体现；初步学习用自己的方式庆祝国庆。2、过程与方法：通过资料搜集、故事分享、讨论辨识等多种形式深化理解，从内心产生崇敬和认同。3、情感态度与价值观：感受新中国的来之不易，对革命先烈满怀感激和敬意，珍惜当下的幸福生活。4、知道现代通讯方式各有各的特点，人们可以根据自己的需要选择不同的通信方式。5、知道越来越多的通信方式，使人们的生活和沟通变得越来越方便、快捷。6、学生讨论交流后，教师小结：环境对人的影响。