第三单元第八课唯物辩证法的发展观

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第八课唯物辩证法的发展观◇唯物辩证法的发展观:发展的概念;发展的前进性与曲折性;发展的量变与质变状态◎基础梳理◎一、世界是永恒发展的1.发展的普遍性自然界是发展的,_________是发展的,人的认识是发展的。2.发展的实质发展的实质是事物的___________,是新事物的产生和旧事物的灭亡。人类社会前进和上升二、用发展的观点看问题1.前途是光明的,道路是曲折的(1)新事物的含义:是符合________、具有强大生命力和__________的事物。(2)发展的前进性:新事物必然_____旧事物。(3)发展的曲折性:新事物战胜旧事物不可能_________,必然经历一个漫长和曲折的过程。客观规律远大前途战胜一蹴而就(4)事物的发展是前进性和曲折性的统一:①原理:事物发展的方向是______、上升的,道路是曲折的、迂回的。②方法论要求:既要对未来________,热情支持和悉心保护新事物的幼芽,促使其成长壮大,又要做好充分的________,不断克服前进道路上的困难,勇敢地接受挫折与考验。2.做好量变的准备,促进事物的质变(1)量变和质变的含义:①量变:是指事物数量的增减和场所的变更,是一种渐进的、______的变化。②质变:是指事物________的变化,是事物由一种质态向另一种质态的飞跃,是一种根本的、显著的变化。前进的充满信心思想准备不显著根本性质(2)量变和质变的辩证关系:①原理:量变是质变的________,质变是量变的________。②方法论要求:要积极做好________;要果断地抓住时机,促成_____。必要准备必然结果积累量的质变◎自测自评◎1.“人事有代谢,往来成古今。”唐代诗人孟浩然的这句诗体现的哲理是()A.世界是普遍联系的B.世界是永恒发展的C.自然界具有物质性D.人类社会具有物质性[解析]新陈代谢体现了发展的观点。故选B。[答案]B2.“理无常是,事无常非。”这种观点是()A.正确的,因为新事物一定会代替旧事物B.错误的,因为矛盾总是对立统一的C.正确的,因为事物总是不断变化发展的D.正确的,因为矛盾贯穿于事物发展的全过程[解析]材料意思是说,道理没有永远正确的,事物没有永远错误的。这个观点告诉我们,要正确认识事物,必须在运动发展中把握事物,因为事物是运动变化发展的。故选C。[答案]C3.如果每一个中国人都能够树立环保意识,建设环境友好型社会就指日可待。这一材料反映的哲理是()A.量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果B.事物变化发展的根本原因在于量的积累C.有了量的积累,就一定能够发生质变D.没有质变,就没有事物的发展[解析]建设环境友好型社会需要每一个中国人的努力,体现量变和质变的关系。A项符合题意。B项说法错误,事物变化发展的根本原因是矛盾。C项说法错误,只有量变到了一定程度才能发生质变。D项和题意不符。[答案]A)4.下列选项中,蕴涵量变引起质变哲理的是(A.锲而不舍,金石可镂B.浮云游子意,落日故人情C.文章千古事,得失寸心知D.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄[解析]A项体现的是量变和质变的关系。[答案]A考点1发展的概念1.发展的普遍性(1)原理。①自然界是发展的。自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。②人类社会是发展的。社会形态的依次更替表明,人类社会是一个不断发展的过程。③人的认识是发展的。每个人的知识积累都经历着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程,对事物的认识也都有一个由浅入深的过程。(2)方法论要求。坚持用发展的观点看问题。2.发展的实质唯物辩证法认为,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。★正确理解发展的实质1.事物发展的方向是前进的、上升的,是指事物发展全过程的总方向和总趋势,不是指事物发展的各个具体阶段的方向。2.正确区分运动、变化和发展。发展是运动、变化,但并非任何运动、变化都是发展。倒退的、落后的运动和变化就不是发展,只有那些上升的、前进的运动和变化才是发展。【过关训练】1.最初人们把文盲定义为“不识字的人”。20世纪70年代,世界上又把文盲定义为“看不懂现代信息符号、图表的人”。而现在联合国把文盲确定为“不能用计算机交流的人”。可见()A.事物的联系是客观的、有条件的B.人的认识在不断地变化发展C.任何事物的变化都是新陈代谢D.一切要从实际出发[解析]题干强调的是人们在不同时期对文盲有不同的认识,可见只有B项符合题意。[答案]B2.“仁者乐山,智者乐水”。下列与水有关的名句中蕴涵新事物代替旧事物哲理的是()①无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来②春江潮水连海平,海上明月共潮生③芳林新叶催陈叶,流水前波让后波④飞流直下三千尺,疑是银河落九天A.①③B.②④C.②③D.①④[解析]本题以古诗词为材料,考查发展的实质。发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。①③符合发展的实质的要求,故选A项。②体现联系观。④不体现辩证法原理。故选A。[答案]A考点2发展的前进性与曲折性1.发展的前进性:新事物必然战胜旧事物(1)新事物的含义:是符合客观规律、具有强大的生命力和远大前途的事物。(2)新事物必然战胜旧事物的原因:①新事物克服了旧事物中消极的、过时的和腐朽的东西,汲取了其中积极的、合理的因素,并增添了为旧事物所不能容纳的新内容,因而具有旧事物所不可比拟的优越性。②旧事物违背事物发展的必然趋势,最终走向灭亡。③在社会历史领域中,新事物符合历史发展的必然趋势,反映了社会进步的基本要求,符合人民群众的根本利益和要求,得到人民群众的支持和拥护。2.发展的曲折性(1)新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。(2)新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方,人们对新事物的认识也有一个过程。(3)旧事物在开始时往往比较强大,总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。新事物战胜旧事物不可能一蹴而就,必然经历一个漫长和曲折的过程。3.事物的发展是前进性和曲折性的统一(1)原理:事物发展的方向是前进的、上升的,道路是曲折的、迂回的。(2)方法论要求:既要对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物的幼芽,促使其成长壮大,又要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地接受挫折与考验。★区分事物发展的方向、道路、途径1.方向:事物发展的方向是前进的,这是指事物发展全过程的总体方向,不是指事物发展的各个阶段的方向,更不是指每一步的方向。事物向前发展的方向是任何力量也改变不了的。2.道路:事物发展的道路是曲折的、迂回的。事物发展中各个具体阶段和每一步的方向,可能是前进的,也可能是停滞的,甚至是倒退的,这正说明事物发展的道路不可能是一帆风顺的,只能是螺旋式或波浪式的,有曲折、有起伏。3.途径:一切新事物发展的途径都是在前进中有曲折,在曲折中有前进。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一,是螺旋式上升或波浪式前进。误区:新事物就是新出现的事物。注意:新事物是指符合客观规律、具有强大的生命力和远大前途的事物。判定一个事物是“新”还是“旧”,其根本标志在于它们是否同事物发展的趋势相符合。【过关训练】3.下列和“青山遮不住,毕竟东流去”这句诗包含相同哲理的是()A.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春B.问渠哪得清如许,为有源头活水来C.坐地日行八万里,巡天遥看一千河D.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰[解析]材料诗句说明了旧事物阻挡不了新事物前进的步伐,新事物必然战胜旧事物。A项说明新事物是不可战胜的,符合题意。B项体现的是实践和认识的关系。C、D两项体现的是事物的运动和变化,没有体现新事物战胜旧事物。[答案]A4.“六十年像长河,有缓流也有急流;六十年像画卷,有暖色也有冷色;六十年像乐曲,有高音也有低音;六十年像史诗,有欢乐也有痛苦。”新中国建国六十年历程体现了()A.量变与质变的统一C.矛盾双方的相互作用B.前进性与曲折性的统一D.新事物取代旧事物[解析]新中国建国六十年历程有缓流、有急流,有暖色、有冷色,有高音、有低音,有欢乐、有痛苦,这表明事物的发展是前进性与曲折性的统一,故B项符合题意,A、C、D三项均与题意不符。故选B。[答案]B量变质变含义事物数量的增减和场所的变更,是一种渐进的、不显著的变化事物根本性质的变化,由一种质态向另一种质态的飞跃,是一种根本的、显著的变化呈现的状态统一、相持、平衡和静止等统一物的分解、平衡和静止的破坏等结果性质没变,一事物还是该事物性质改变,一事物变为他事物考点3发展的量变与质变状态1.正确认识量变和质变2.量变和质变的辩证关系(1)原理。①量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。②质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。(2)方法论要求。①积极做好量的积累。做任何事情都要从一点一滴的小事做起,要脚踏实地、埋头苦干,为实现事物的质变创造条件。②抓住时机促成飞跃。在量变已经达到一定程度时,要果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展。③反对的错误倾向。拔苗助长、急于求成或优柔寡断、缺乏信心,都是不可取的。误区:有量变就必然会发生质变。注意:事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。但是事物要发生质变还需要一定的条件,我们要果断地抓住时机,促成事物的质变。【过关训练】5.蜗牛慢慢地往葡萄藤上爬,被甲虫看见了。“喂,树上一颗葡萄也没有,你爬上去干什么?”“我知道。可是等我爬到了藤上的时候,葡萄就该长出来了。”这则寓言给我们的启示是()A.要坚持量变和质变的统一B.主观想象比客观事实更重要C.要与时俱进,开拓创新D.要用联系的观点看问题[解析]甲虫讥笑蜗牛是因为没有认识到葡萄的生长是一个由量变到质变的过程,A项符合题意。B项说法明显错误。C、D两项均与题意不符。[答案]A6.(2011年广东广州二模)心理学家提出“一万小时定律”,认为天才不过是做了足够多练习的人,如莫扎特6岁开始作曲,但直到21岁才写出堪称伟大的作品,这时他已经写了10年,超过一万小时。下列选项与“一万小时定律”蕴涵相同哲理的是()A.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行B.豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双C.凡物各自有根本,种禾终不生豆苗D.善不积不足以成名,恶不积不足以灭身[解析]“一万小时定律”体现的是量变与质变的辩证关系,故D项符合题意。A项体现的是实践的观点。B项体现的是对立统一的观点。C项体现了规律的客观性。[答案]D易错点不能正确理解量变与质变的关系【典题】长期以来,农业生产中施肥浇水全凭经验和感觉。某教授对传统经验进行系统分析,去伪存真、总结概括,研究、开发出“基于模型的精确作物管理技术”,指导农民定时定量科学种田,取得了少施氨肥、增产增收的显著成效。定时定量科学种田取得显著成效,说明()①量的积累必然推动事物的发展②量的积累不一定引起质③适度量变才能推动事物发展④量变和质变是辩证统的变化一的A.①②B.③④C.①③D.②④[错因分析]本题易错选①②,原因是没有全面把握量变与质变的关系。质变是量变的必然结果,质变是事物根本性质的变化,但只有前进上升的质变才是发展,①说法错误。量变达到一定程度时一定会引起质变,②说法也错误。题干中的“少施氨肥”是适度的量变,“增产增收”是质变,③④符合题意。[尝试解题]B【指点迷津】全面理解量变引起质变的道理要注意把握以下三点:第一,只有量变达到一定程度时,才能实现质变。第二,质变是事物性质的根本变化,只有向前的、向上的、向好的方面的质变才是新事物代替旧事物。第三,不能认为只有质变才有实际意义,因为任何事物的发展都是量变和质变的统一,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。没有量变就没有质变,没有质变也就没有发展。◎真题体验◎1.(2011年北京卷)抗生素的发明和使用,使病菌一度不再是人类的致命威胁。但是,在人类使用抗生素治疗疾病的同时,病菌的耐药性也在增强。由于滥用抗生素,出现了目前难以控制的“超级病菌”。上述事实表明(①量变达到一定程度会引起质变)②发挥主观能动性受客观规律的制约③事物始终处于从低级到高级的发展过程中④事物经过辩证的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