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(新)员工培训手册(新)员工培训手册(新)员工培训手册目录一、培训目的.....................................................................................................3二、培训的基本流程.........................................................................................3三、培训组织架构：.........................................................................................4四、培训内容及方式.........................................................................................4五、培训考核与反馈.........................................................................................5六、培训预算.....................................................................................................6七、附件内容.....................................................................................................6(新)员工培训手册新员工入职培训计划方案（初稿）人力资源是当代企业重要战略资源，有效培养、运用、挖掘人力资源是企业在未来激烈市场竞争中生存和发展的关键要素。而企业新员工作为这一资源的源头，必须加以有效的控制和引导，放能使其成为企业发展重要推动力。为达成这一目标，特制订本培训方案。一、培训目的（一）为新员工提供准确的公司及岗位信息，明确自身工作职责和内容；（二）促使新员工知晓、明确岗位工作流程，快速进入工作角色，承担工作任务；（三）向新员工传输公司企业文化，使其快速融入企业工作氛围，减少入职初期紧张情绪，找到企业归属感；（四）通报公司人力资源相关政策，展示岗位远景规划，给予员工工作信心，促进员工明确发展路径，梳理发展目标。二、培训的基本流程员工入职专业知识培训基本知识培训考核反馈、入档(新)员工培训手册三、培训组织架构：公司领导人力负责人用人单位负责人内部讲师外部讲师公司分管人力工作领导是培训的最高负责人，负责确定员工培训方案，审定聘请的外部讲师，并决定其费用；人力负责人是培训的直接协调人，负责制定员工培训方案，审定员工培训计划，审定内部讲师，并组织培训；外部讲师是公司聘请的外部培训人员，包括相关领域的专业人士，监管机构相关人员，主要作用为推动业务的开展，使员工明确相关结构对岗位基本要求；内部讲师是公司内部优秀人员，明确公司各种基础内容，有着熟练的业务经验，并具备较好表达能力的员工。四、培训内容及方式（一）培训内容公司培训内容主要包含：基本知识培训与专业知识培训1、基本知识培训：本部分主要内容分为以下几点：公司发展简介：介绍公司发展历史，使新员工能够充分领会公司发展的历程，对公司经营历史有所了解和掌握，明确各单位工作职责和内容；公司管理制度：介绍公司各项主要管理制度的主要内容，了解公司对员工的基本要求和各项工作管理办法；公司人力资源制度：介绍公司人力资源相关条例，使新员工了解公司薪酬、福利的要求和设置，明确自身的权利和义务；公司企业文化：介绍公司企业文化的产生和发展，使员工了解、并最大可能的融入企业文化之中。(新)员工培训手册2、专业知识培训：专业知识培训是培训的重点，其目的是通过培训使员工能够明确自身的岗位工作、正确的掌握工作流程、准确的使用各种工具。（二）培训方式培训主要分为集中培训和岗位培训两种方式。1、集中培训:将所有新员工集中在一起，进行基本知识的培训，主要以公司内讲师授课为主。2、岗位培训针对新员工各自岗位，由相关人员进行指导，并进行模拟操作和演练，使新员工尽快掌握本岗位知识，做到应知应会。集中培训与岗位培训应根据实际情况开展。岗位培训应在员工入职三天内展开；集中培训可根据职工入职集中度进行调整，原则上应一年至少开展一次。五、培训考核与反馈（一）培训考核培训考核分为基础知识考核与专业知识考核两个部分：1、基础知识考核公司人力资源主管组织，在公司集体培训完成后三日内进行。基础知识考核以试卷形式为主，主要为“基本知识”的相关内容，以及公司内部流程等。2、专业知识考核由业务部门自行组织，在新员工入职后半年至一年内内完成。专业知识考核可以以试卷、实际操作等多种方式开展，重点考察新员工岗位基础知识和基本流程掌握情况。（二）反馈1、考核结果应以书面通知形式反馈至员工个人，并计入员工档案，作为员工考察的重要资料留存，相关部门应及时就员工的疑义给予答复；2、对基础考核不及格的员工，应及时了解相关情况，并决定是否对其采取补考、重新培训、劝退；3、对专业考核不及格的员工，应由部门负责人对其进行约谈，掌握原因，并决定(新)员工培训手册是否重新培训或劝退；4、考核完成后，应向员工发放无记名调查问卷，对培训内容的合理性、吸引力等进行及时的评估，作为培训不断优化调整的重要参考.六、培训预算公司培训主要开支为讲师费用。内部讲师：建议基本知识讲师每次授课给予100元/课费用补贴；岗位课程讲师150元/人费用补贴。外部讲师：根据协议价格支付。预计年费用为：？？元。七、附件内容1、附件一：公司发展简介培训内容（如企业简介、BI/MI等企业文化理念手册）；2、附件二：公司管理制度培训内容；3、附件三：公司人力资源制度培训内容（具体由人教处组织确定）；4、附件四：公司企业文化培训内容（由市场部组织确定）；5、附件五：所处岗位专业知识培训内容（由各部门经理组织确定）；6、附件六：其他培训（由公司领导组织确定）。(新)员工培训手册新员工部门岗位培训部门：新员工姓名：序号培训内容完成确认（负责人签名）就职前的培训让本部门其他员工知道新员工的到来准备好新员工办公场所、办公用品准备好给新员工培训的部门内训资料为新员工指定工作导师1部门经理代表全体部门员工欢迎新员工到来、介绍新员工认识本部门员工，参观厂及实习岗位2部门结构与功能介绍，部门内的特殊规定3新员工工作描述、职责要求，讨论新员工的第一项工作任务4派老员工陪新员工到公司餐厅就餐等相关事宜。5考核期内，部门经理与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的问题。对新员工考核期内的表现作出评估，并设定下次绩效考核的时间谈话记录：部门经理签名：日期：(新)员工培训手册新员工岗位培训反馈表部门：新员工姓名：a)你是否已了解部门的组织架构及部门功能？是□否□b)你是否已清晰了解自己的工作职责及岗位描述？是□否□c)你是否已熟悉公司的基本情况？是□否□d)你是否已认识部门里所有的同事？是□否□e)你是否觉得部门岗位培训有效果？是□否□f)你今后在工作中遇到问题，是否知道如何寻求帮助？是□否□g)你是否已接受了足够的部门岗位培训，并保证可以很好地完成任务？是□否□h)在岗位培训中，个人或公司可以改进的地方————————————————————————————————i)在今后的工作中，希望接受更多以下方面的培训(新)员工培训手册新员工试用期内表现评估表新员工姓名：部门：岗位：1．你对新员工一个月内的工作表现的总体评价：优--------良----------一般----------差----------2．新员工对公司的适应程度：很好------好--------一般----------差-------------3．新员工的工作能力：优--------良-------一般-----------差---------------4．其他评价：部门经理签名：日期：(新)员工培训手册其他培训：培训内容培训时间培训地点培训方式讲师参与人员