第二章犯罪心理的结构、形成与发展

第二章犯罪心理的结构、形成与发展第一节犯罪心理结构的概述一、什么是犯罪心理结构（一）概念犯罪心理结构是指行为人在犯罪行为实施前已经存在的、在犯罪行为实施时起支配作用的那些畸变的心理因素有机而相对稳定的组合。（二）为什么要用“犯罪心理结构”1.它表明犯罪心理的存在状态2.它与心理科学的用词习惯吻合3.它符合系统论的观点4.它能教好地反映犯罪心理学的动态变化二、研究犯罪心理结构的意义1.揭示犯罪心理学的特殊矛盾2.揭示犯罪人产生犯罪行为的内部机制3.围绕这一核心问题建立犯罪心理学的理论体系和开展对策研究三、犯罪心理结构的形成机制1.犯罪人的人格倾向是犯罪心理结构赖以形成的心理基础和出发点。2.犯罪主体人格倾向只有被主体内外刺激的双重激活，方能获得自身发展的内外动力。3.犯罪主体的人格倾向，以其自身的倾向性对主体内外因素起双向选择作用。4.犯罪心理结构的形成过程，就是犯罪者的人格倾向经过被主体内外刺激双重激活和对内外刺激的双向选择，使人格倾向中的诸要素相互依存、相互作用、相互联系而演化构成的个体心理活动的动态整合。5.犯罪心理结构确立后，就会在结构的同化和顺应机制作用下，不断调整、改变原心理结构，确保其对解决主体所面临的问题和任务处于最佳的心理整合活动状态。6.一般说来，当犯罪人在犯罪心理结构的调节和支配下，实施犯罪行为后，行为的结果将会因正负反馈效应而使犯罪心理结构发生多种方式变化。四、犯罪心理结构与个性心理结构的关系犯罪心理结构是犯罪行为人个性心理结构的一种特殊表现形式，是个性心理结构中具有道德和法律的属性的多种消极心理因素和缺陷的总和。（一）动力结构的组成要素1.畸形的观念系统2.强烈、畸变的需要3.犯罪动机4.不良的兴趣五、犯罪心理结构的要素（二）调节结构的组成要素1.偏倾的自我意识2.扭曲的道德意识3.错误的法律意识（三）特征结构的组成要素1.特定的气质2.消极的性格特征3.与犯罪活动相适应的能力4.不良的行为习惯（四）犯罪人的心理状态1.消极、不良的心境2.实施犯罪时异常的心理状态（五）犯罪人的潜意识1.动力结构中的潜意识2.特征结构中的潜意识3.心理状态中的潜意识（一）犯罪心理结构的模式1.一般模式（1）故意犯罪心理结构（2）稳固、完全的犯罪心理结构（3）需要型的犯罪心理结构六、犯罪心理结构的模式及形态变化2.特殊模式（1）过失犯罪心理结构（2）不稳固、不完全的犯罪心理结构（3）宣泄型的犯罪心理结构1.潜在的形态当个体只具有某些不良心理因素，尚未形成特定的犯罪心理结构时，各因素之间处于混饨状态，缺乏明晰的指向性与稳定性。个体犯罪意向的产生标志着犯罪心理结构开始形成。（二）犯罪心理结构的形态变化2.恶变的形态当外界条件达到一定的阈值时，个体心理发生突变，各种不良心理因素之间，由潜在形态后期的半混沌半有序状态恶变为胶着、稳定的有序状态，形成一种合力结构。犯罪动机的产生是犯罪心理结构由潜在状态发展为恶变状态的标志。3.衰落的形态当犯罪行为经过实施,其犯罪欲求得到满足而暂时不那么强烈时，或因犯罪行为受遏制而恐惧感增强时，与犯罪相适应的心理状态消失，行为人的常态心理因素从抑制状态中恢复。原来胶着、有序的犯罪心理结构开始衰落，变得混沌无序、松他涣散。（一）犯罪心理结构的作用1.结构的稳定程度影响犯罪行为的发生2.结构的组合状况决定犯罪行为的性质3.结构各因素的组合方式影响行为的发展变化七、犯罪心理结构的作用与特性（二）犯罪心理结构的特性1.驱动性与普遍性2.整体性与层次性3.开放性与动态性4.隐秘性与客观性5.稳定性与可变性（一）犯罪心理结构的可测性1.理论依据（1）辩证唯物主义的认识论-可知论。（2）犯罪心理有外部表现-可听其言，观其行，知其心。（3）现代心理与个性测量技术的发展-为检测犯罪心理结构提供了科学手段。八、犯罪心理结构的实证与测量2.实证依据经过实际测试，犯罪者存在着一些异于常人的心理因素、结构特点和个性倾向，显示出犯罪心理结构的大体轮廓。对犯罪心理结构的测量可综合运用自然观察法与现场准实验法、谈话法与调查法、能力测验与个性测验法等。（二）犯罪心理结构的测量1.使用个性测验量表（1）明尼苏达多相个性量表（2）卡特尔16项个性因素量表（1）1928年伯吉斯编制的假释成败的预测量表（2）1950年格卢克夫妇编制的早期违法行为预测表（3）1994年上海市监狱编制的罪犯心理素质测定量表（4）1994年司法部监狱管理局编制的罪犯心理评估（COPA）系统2.使用专门用于犯罪者的量表第二节犯罪心理结构成因人们对犯罪心理的研究，是从探讨犯罪原因开始的。由于人们的哲学观点不同、研究的角度不同，在看法上存在很大分歧，特别是在西方，形成了许多流派。对不同学说的比较、鉴别，有助于我们弄清犯罪心理产生的真正原因。一、生物学的犯罪原因论(一)纯生物性角度1.苏格拉底2.亚里士多德3.拉法特4.龙勃罗梭1.体型说(体格类型犯罪学派)（1）克瑞奇米尔肥胖型：不容易犯罪瘦长型：盗窃罪和诈骗罪斗士型：暴力犯罪和性犯罪障碍型：性犯罪(一)现代生物学原因论（2）谢尔顿内胚叶型（肥胖型）：体态臃肿，冷漠中胚叶型（健壮型）：活跃、好斗，最容易犯罪外胚叶型（瘦长型）：聪明但不善于交际（二）遗传说（犯罪遗传决定论）1.从家庭史研究入手2.双生子研究3.染色体说4.收养子女研究（三）生物化学因素与犯罪人体摄取的化学物质和矿物质、血糖过高或过低、荷尔蒙激素、过敏反应和环境污染等生物化学因素与犯罪有关。如甲状腺亢进、肾上腺皮质素欠缺和荷尔蒙失调等，是形成犯罪心理的重要原因。(四)神经生理因素与与犯罪1.小脑功能失调等会导致犯罪2.脑电图异常会导致犯罪（一）早期社会学派主要从社会因素方面来探讨犯罪原因。他们认为，不良的社会影响是形成犯罪动机，产生犯罪的根源。二、社会学的犯罪原因论1.李斯特的社会责任论德国刑法学家李斯特主张犯罪原因是人的特质原因和社会原因相结合的“二元论”，特别强调社会环境方面的原因。诸如失业、贫困、酗酒、烟毒、娟妓、物价高昂等社会环境，都是造成犯罪的原因。2.菲利的“三要素论”意大利犯罪学家菲利认为，犯罪是由于个人体质的、社会的和地理环境的三要素造成的，其中社会的政治、经济、道德、贫困等对犯罪的影响最大。1.文化冲突理论1938年美国学者赛林在《文化冲突与犯罪》一书中提出，犯罪是文化冲突的结果。（二）现代社会学派第一：社会中每个群体，都有自己不同的文化规范，包括道德规范，行为规则等。社会群体是多元的，这也使得文化规范也是多元的。第二：任何个体指引自己行为的规则，都是他所处的社会群体的文化规范。每个人都有遵从自己所属群体规范的倾向，这样一来，当某人在俺这自己群体文化规范行事的时候就可能触犯其他群体的文化规范，引发冲突，其极端情况即是犯罪的产生。文化冲突论有两个基本的假定这种观点认为:在一个发达、富裕的以获得物质财富和社会地位作为成功标志的社会里，某些不可能通过传统方式获得成功的人，只能用非法和越轨的手段获得成功，从而导致犯罪。2.社会异常论R.K.默顿认为，当个人愿望得不到满足时，就会导致社会制度和道德规范削弱，从而产生各种异常行为。默顿认为，人的异常行为是社会结构失去平衡的产物。他把失调分为革新、守旧、颓废、反抗4类,认为一个人追求成功的目标，但当目标和手段之间出现失范时，就会采取异常行为为自己摆脱压力以获得成功。3.亚文化群论这种理论认为，低文化群中的少年儿童，有他们自己信奉的、经常与中等阶级的传统准则相对抗的准则，这些准则成为具有违法行为和存在比较严重的犯罪行为的原因。4.社会生态学理论犯罪的原因与一个城市的居民分布情况以及其他环境情况联系，认为一个城市的某一地区的犯罪率要比其他地区高。5.标签理论20世纪60年代产生于美国的一种理论。社会学家H.贝克尔对这一理论的发展起了重要推动作用。基本观点:在人们变成异常行为者的过程中，社会给贴上异常行为者的标签是一个关键因素；当社会通过创造新的准则而把异常行为的标签加在初发性异常行为者身上后，这个人就可能成为复发性异常行为者。这种学说认为，犯罪是由于精神机能的病态障碍，失去理智的控制所致。三、精神病理学理论1.病态人格说病态人格导致犯罪2.低能说低能导致犯罪3.中毒说(兴奋剂、麻醉剂、酒精等)所引起的各种精神障碍导致犯罪。1.侵犯性说这种学说认为，侵犯性是人的一种本能，如果人能消除自己的侵犯性这个犯罪心理原动力，就不会犯罪。四、心理本能的原因论2.利欲性说美国犯罪学家希利认为，正常的欲求并不构成犯罪心理，只有在正常欲求受到阻碍从而谋求不正当的补偿性满足时，其行为就成为犯罪行为。当谋求优越(名誉、地位、财产)而构成对他人的侵害时，也会成为犯罪。3.性冲动说这种学说认为，性冲动不仅是性犯罪心理的惟一根源，而且还可能导致其他犯罪心理，如杀人、抢劫、欺诈、盗窃等犯罪心理。性冲动还可以作为犯罪手段。4.权欲性说人具有追求优越的本能，即权利欲。当得不到满足时，就会形成自卑感。犯罪是为了弥补自卑而进行的补偿。(一)塔尔德的模仿论法国社会学家、犯罪学家塔尔德(1843—1904)认为，社会即模仿，所有社会生活的重要行为与现象，均由模仿而来，犯罪行为也不例外。五、学习理论的原因论1.距离法则人与人的距离越近，模仿性越强，接触密切的人相互模仿1.自上至下法则低劣者模仿优越者3.插入法则两种对立的东西同时流行，则其中一个将被另一个所取代1890年他提出了三条模仿法则美国犯罪学家萨瑟兰认为，犯罪行为并非遗传得来，而是由于与他人的交往及相互影响、学习而形成。一方面，学习犯罪的方法；另一方面，将动机、欲望、态度和理由引向特定的方向。当违反法律的想法战胜遵守法律的想法时，人就会犯罪。（二）萨瑟兰不同接触论英国心理学家艾森克根据巴甫洛夫的条件反射学说认为，人的“社会化”就是“朝向正确方向”的条件反射的形成，乃是学习社会规范的结果，没有完成这个过程的人就容易犯罪。(三)条件反射论美国学者伯吉斯对萨瑟兰的理论提出修改意见，主张犯罪行为是通过操作性条件反射而习得的，并且在形成的过程中受到各种因素的强化。他们强调犯罪人的直接经验和其他罪犯的影响，强调犯罪行为决定于外部刺激环境。美国学者班杜拉认为，攻击行为不是与生俱来的，是后天习得的。最重要的学习机制是客观学习，受以下几种因素的影响：一是家庭影响二是文化影响三是符号示范(四)社会学习论科尔伯格研究发现，大部分少年犯罪人的道德发展处在第一或第二阶段，而大部分非少年犯罪人的道德发展处在第三或第四阶段。六、认知与道德发展原因论认为犯罪心理和犯罪行为并不是由某一单一因素决定的，而是多种因素综合作用的结果。七、多元性的犯罪原因论1.客观现实的不良因素是犯罪心理产生的根源2.犯罪人的生理素质是犯罪心理产生的自然前提3.犯罪人的主观能动性是犯罪心理产生的直接原因八、辩证唯物主义关于犯罪心理实质的理论（一）含义犯罪综合动因论认为犯罪之所以发生，是多种主体内外因素综合的互为作用的结果。（二）要点整体性、层次性、结构性、动态性九、犯罪综合动因论1.主体因素（1）生理因素年龄、性别神经类型、异常生物学（三）影响犯罪心理形成因素（2）心理因素个性倾向性、性格结构缺陷控制系统缺陷、个性异常（3）行为因素错误的活动、不良的行为方式及其结果有害的行为习惯、模仿和学习不良模式。（1）社会环境因素大社会环境因素：政治环境、经济环境、文化环境精神环境、法制环境。小社会环境因素：家庭环境、学校环境、工作环境居住环境、人际交往、职业条件。2.主体外因素（2）自然环境因素地域、季节时间、自然灾害（3）情景因素侵害对象、现场其他人现场条件和气氛、机遇1.犯罪行为人因素犯罪心理结构已形成、身体条件具备、具有作案知识和技能、作案方式和时机已定、作案工具。（三）影响犯罪行为发生因素2.犯罪行为情景因素侵害对象的存在、有害的现场条件和气氛、不存在第三者的威胁。第三节犯罪心理机制一、犯罪心理机制的概念国外学者早已使用过这一概念或论述犯罪心理形成和犯罪行为发生的过程和规律。在心理学界，一般地是将产生心理或行为的生理—化学变化过程及其运行