九年级英语：过去将来时

过去将来时总课时：第课时：主备人：窦艳娥审核：吕玉春课型：复习教学目标：1.复习过去将来时的构成及其用法2.利用过去将来时解决实际问题教学重点：1.掌握过去将来时的意义，用法，构成及其用于过去将来时的时间状语。2.能够理解、运用宾语从句中的过去将来时。3.掌握一般过去时的句式变换，一般疑问句，否定句，特殊疑问句课堂教学设计：一般过去时态（TheSimplePastTense）1.定义：过去将来时主要用于表示过去某个时候看来即将发生的动作或存在的状态。例如：HesaidhewouldcomeherethenextFriday.他说他下周星期五来这儿2.时间状语：ateightthenextnight第二天早上6点,thenextday第二天下午2点,thenextFriday第二天,thenextweek下个星期五,thenextmonth在下个月,thenextyear第二年,thefollowingday第二天,thefollowingweek几个星期之后，thefollowingmonth接下来几个月,thefollowingyear接下来的一年,twodayslater两天后,threeweekslater三周后,fouryearslater四年后,after10o'clock经过10点钟以后,after10o'clockinthemorning,after9o'clock上午10点,在9点钟等3.用法分析过去将来时表示在过去某个时间看来将要发生的动作或存在的状态。即:过去将来时是“立足过去,着眼未来”的一种时态,常用于宾语从句中。判断这种时态的依据是:要有表示过去的“动作”,而不是时间。4.例句：IheardthattheyweregoingtoreturntoShanghaisoon.我听说他们不久要回到上海。一般过去时态句式的构成：①would/should+动词原形②was/weregoingto+动词原形③come，go，leave，arrive，start等动词可用过去进行时代替过去将来时。例如：Hesaidthetrainwasleavingatsixthenextmorning.他说火车将于第二天早晨六点离开。④条件状语从句和时间状语从句中须用一般过去时代替过去将来时。例如：WhenshecameIwouldletyouknow.我不知道她什么时候来，但她来了我会告诉你。练习：一、选择填空()1.—Whatdidyoursonsayintheletter?—Hetoldmethathe______theDisneyWorldthenextday.A.willvisitB.hasvisitedC.isgoingtovisitD.wouldvisit()2.IhopedTina______tomybirthdaypartyontimethenextWednesday.A.tocomeB.iscomingC.willcomeD.wascoming()3.Fathersaidthathe______metoBeijingthenextyear.A.tookB.wouldtakeC.takesD.willtake二、用行为动词的适当形式填空1.MissZhangsaidshe__________(visit)theGreatWallnextsummer.2.Shetoldhimthatshe___________(notstay)hereforlong.3.Iwasn’tsurewhetherLucy__________(come)thenextyear.4.Thescientistssaidtheworld’spopulation____________(grow)slowlyinfuture.教学反思：