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语言表达连贯三都中学冯媛一、考纲阐释所谓连贯，就是语言的表达，要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接与呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。连贯题对思维条理性、语言连贯性、语言组织能力和思维判断能力的要求都很高，是学考考查的一个热点。2013会考整卷难度控制点在0.73-0.80之间，语言表达连贯的难度系数为0.87。例1.依次填入下列语段横线处的诗句，恰当的一项是（）[2014.1月学考]友情是什么？是黄鹤楼下“”的伫立身影；是渭水岸边“”的惜别依依；是塞北关外“”的豁达与宽慰。①孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流②莫愁前路无知己，天下谁人不识君③劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人A.①③②B.③①②C.①②③D.②③①二、学考真题A例2.依次填入下列语段横线处的句子，恰当的一项是()[2014.7学考]我园结构建筑中使用斗拱，这在世界建筑中是独一无二的。▲。▲。▲。特别是高大的殿堂和楼阁建筑，出檐深度越来越大，檐下斗拱的层数也越来越多。①后来又进一步发展，广泛地用于构架各部的节点上，成为不可缺少的构件②考古资料表明，早在春秋时期，建筑上就已出现斗拱③从实用观点来讲，斗拱最初用以承托梁枋，还用于支承屋檐A.②③①B.③①②C.①③②D.②①③A例3．(2009·浙江)把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。(只填序号)理学家为什么崇古抑律？古体与律体之辨跟诗歌史联系起来，就是古体的典范——汉魏晋诗与律体的典范——唐诗之辨。①那么，为什么讲求声律、对偶等形式技巧就是品格低呢？②他们认为，诗歌的审美方面、形式技巧方面对于人的道德修养没有正面的价值。③以这种价值观去看诗歌的体裁样式，古体诗就高于律诗。④既然诗歌的审美方面没有价值，本来可以不讲，但是如果要进入到诗歌领域去谈诗的话，那么，在形式方面人为的工巧因素越多，其价值就越低。⑤抛开诗歌的内容不论，单从形式上看，近体诗更讲求声律、对偶等，这些讲求在理学家看来，是其在品格上低于古体诗的重要原因。⑤①②④③基本题型一语句复位题基本题型二语句排序题语句复位题指根据所提供的语境，选择与语境最相符、与上下文衔接最连贯的一句话。语句复位题一般是定位选句，大多采用选择题的形式（如例1）。语句排序题是给出一组打乱顺序的句子，要求组成语意连贯的语段，一般分有语境式排列（如例2、例3）和无语境式排列。前者多采用客观选择题的形式，后者多采用主观题的形式。基本题型一：语句复位题【例4】填到横线与上下文衔接最佳的一项是()小明爬到床底下，偷偷躲了起来，，从床底下拽了出来，送到幼儿园去了。A．妈妈找了好久，最后才发现了他B．但后来还是让妈妈给找到了C．使妈妈找了好久，终于把他找到了D．但妈妈毕竟发现了他陈述对象一致。主句是句子的发端和陈述对象，它要求后面连带的一些句子必须兼顾上下文，与陈述对象保持一致，防止出现暗换主语的现象。话题是否一致【例5】填入画线处恰当的一组语句是（）甲：小河上的薄冰融化已尽，小草从暖湿的泥土中苏醒，___，造化的神功又一次使人们惊异了。乙：阳光融化了河冰，细雨润泽了山色，_____，造化的神功又一次使人们惊异了。①春风吹绿了柳枝②春风把柳枝吹绿③柳枝被春风吹绿④柳枝在春风中染绿④①【例6】下列句子中括号内的表述恰当的一组是()鲁大海——四凤同母异父的哥哥，他身体魁伟，(a.粗黑的眉毛，b.眉毛粗而黑，)两颊微微陷下去。“统一”的内容比较多，像句子结构、关联词搭配等，贵在找出照应点。语段中的信息前后吻合，彼此响应，才能在表意上形成一个完美的整体。句式是否统一语言带有情感。文字中所渗透的感情或喜或悲、或爱或憎、或褒或贬、或激昂或沉郁，文字所描写的景象或繁盛或凄凉、或热烈或肃杀。这样就要上下文在整体上做到情感、意境保持一致。语境是否和谐【例7】（2001·全国）依次填入下列两句横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（）1.每逢深秋时节，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。2.远眺群山环抱，近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，③白云缭绕，层林叠翠；④层林叠翠，白云缭绕；A.①③B.①④C.②③D.②④要符合诗歌或语句在字数、平仄、音韵等格律方面所特有的规定。音节是否和谐【例8】填入下面文字中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是()高尚而有情趣的朋友最理想。高尚的人使人尊敬，有情趣的人使人喜欢，又高尚又有情趣的人，__①__，交往愈久，情感愈深。譬如新鲜的水果，__②__，其味其效，可谓一举两得。A．①人们亲而不亵，敬而不畏②不但甘美可口，而且营养丰富B．①使人敬而不畏，亲而不亵②不但甘美可口，而且营养丰富C．①人们敬而不畏，亲而不亵②不但营养丰富，而且甘美可口D．①使人亲而不亵，敬而不畏②不但营养丰富，而且甘美可口在语言表达的过程中，应该注意上下文、前后文之间的对应和呼应，若前面说到了一种情况，后面就必须与之能够照应统一，因此，必须对语段进行通盘权衡，瞻前顾后，而不能顾此失彼，自相矛盾。前后是否照应话题是否一致语境是否和谐前后是否照应句式是否统一音节是否和谐小试牛刀1．【2013年会考】依次填入下面语段横线处的语句，排列恰当的一项是（）关于“自由”，我想了很多，如果没有地心吸引力，我们就可以▲。但是如果真的摆脱了地心吸引力，我们恐怕也到不了哪里去。▲：自己打着转儿，再绕着地球转。自己做自己的主，远远的，还有一个老朋友拉扯着。宇宙很宽广，也许，再宽广的自由都会被▲。①像月亮一样静静地转②像鸟儿一样自由地飞③你成为月亮就挺好④你成为鸟儿就挺好⑤一根看不见的引力线拉着⑥一股无形的力量吸引着A．①③⑥B．②④⑤C．①④⑥D．②③⑤D2．【2012年会考】依次填入下面语段横线处的短语，排列恰当的一项是（）人生真是太渺小，和时间相比，和夜色相比，和海洋相比……哪怕是▲，也是比人更长久。它永不疲倦地涌动着，没有死，也没有生。或者说它们无时无刻不在▲，也无时无刻不在诞生当中。你不能说一朵浪花死了，就像你不能说一朵浪花▲。①一颗露珠②一朵浪花③死亡之中④新生之中⑤是在何处死亡⑥是在何处诞生A．①③⑤B．②③⑥C．②④⑤D．①④⑥B3.【2011年会考】依次填人下面语段横线处的诗句，排列恰当的一项是（）梅暗香浮动，幽幽地飘香在千年的古诗里。“▲”，我感受到你的独领风骚；“▲”，我体会到你的坚贞不渝；“▲”，我感悟到宋人的辩证思维。①零落尘泥碾作尘，只有香如故②梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香③前村深雪里，昨夜一枝开A．①③②B．③①②C．③②①D．②③①B4.【2010年会考】依次填入下面语段横线处的短语，排列恰当的一项是（）有距离才有过程，有过程才有思念。“▲”是因距离而叹的爱情的绝唱；“▲”是因距离而诵的友情的高歌；“▲”是因距离而生的亲情的低吟。①海内存知己，天涯若比邻②夕阳西下，断肠人在天涯③一日不见，如三秋兮A.①③②B.③①②C.①②③D.①②③B基本题型二：语句排序题【例9】把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（）①技术是双刃剑，指技术应用效果的双重性或两面性。②这两种结果是针锋相对的，完全相反的。③技术的应用既产生对人有利的效果，又会产生对人不利的效果。④这些都是针对人的利益而言的，不仅包括应用技术的人，还包括受技术应用影响的人。⑤技术的应用既有正面的积极的效果，也会有负面的消极的效果。A.③②⑤①④B.①⑤④③②C.③④①⑤②D.①③②⑤④B中心句分析句子的性质和作用(如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等)，是抓准中心的重要手段。一个句群的中心，大多用一个关键句表达。这一关键句往往放在句首，也有放在句尾的。抓中心【例10】下列几个句子的顺序已经被打乱，请重新排列。①大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。②一片片坐着、卧着、走着的人影，看得清清楚楚了。③海滩上，也突然明亮起来。④它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。⑤这是一轮灿烂的满月。⑤④①③②以空间位置为序，可按从上到下、从左到右、从外到内等顺序排列。从总体上看，句群小层次一般呈现出相并(并列、对照)、相承(顺接、层进)、相属(总分)的关系。从局部看，句与句之间往往呈现出并列、承接、解说、对比、递进、转折、因果、总分等逻辑关系。理顺句序，要尽可能多地确定出必然相连接的句子，找到“句链”。这是最常用、最基本的方法，一般的排序题都采用此法。抓思路【例11】给下列句子排出最恰当的顺序。①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。③问题是怎么产生的呢？④90年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来了无限生机。⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。以人们认识事物的规律——由表及里、由浅入深、由感性认识到理性认识为序排列。④②①⑤③⑥关联词语的呼应。或并列、或转折、或条件、或假设、或递进、或因果。暗示性词语的使用。“换句话说”，表示等同关系；“与此同时”、“与此相反”、“反过来说”，表示相反、相对关系，中间不可插入别的词语；“首先”、“其次”、“再次”，表示主次轻重的顺序，不可倒置；“先前”与“后来”，“过去”、“现在”与“将来”，表示时间先后；“总之”、“综上所述”、“由此看来”，表示要提出结论；“诸如此类”，表示综合；“所谓”表示有所解释。抓标志解题思路与方法1.诵读文句，大体把握对题目所给的一组文句，作整体通读，求得两个大体把握：①大体把握说什么，对所给文句组成的语段的话题有大体印象；②大体把握怎么说，对所给文句组成的语段的层次有个大体印象。如：是议论类，找出中心句，中心句一般在段首或段尾，根据该句子是领起句还是总结句进一步确定中心句的位置；是说明类，弄清楚说明对象；是记叙类，弄清楚主要记叙了什么事情；是描写类的，弄清楚描写对象。2.分组按统一的话题把诸多句子分成几个小组，如描写同一景物的一组描写同一人物的一组记叙同一事件的一组说明同一对象的一组议论同一中心的一组化繁为简化多为少3.联句成段依据一定的思路把同组中的句子定位。保持清晰的条理——时间顺序或事物发展的先后顺序、空间顺序（上—下，左—右，外—内等）、人们的认识规律（由表及里、由浅入深、由感性认识到理性认识等）4.检查调整确定在上面排列的基础之上，再通读语段，分析思路是否清晰并自然贯通，结构是否相对完整，句间层次关系是否恰当。若检查出有不当之处，立即调整。在整体审视之后，可最终确定。【例12】：（2003年高考全国卷）把下列句子组合成语意连贯的一段话。①在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。②在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。③在遮天蔽日的杉林下，马鹿、孢鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。④吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。⑤各种森林鸟类，鸣声不断。④②①③⑤根据行文的照应排序小结:1.诵读文句，大体把握2.分组3.联句成段①以时间、事物发展的先后为序②以空间位置为序③以人们认识事物的规律④根据行文的照应排序4.检查调整确定小试身手1.依次填入下面横线上的句子顺序是()。于是，她便用牙齿把自己吐的丝一根根咬断，咬破自己织下的茧。①她埋怨、气恼，然后就是焦急，甚至折磨自己，同时用死来对突不破的网表示抗议。②那是用一种细细的、柔韧的、若有若无的丝织成的，是痛苦的丝织成的。③当她一觉醒来，她突然明白拯救自己的，只有自己④她在自己的生活中织下了一个厚厚的茧。⑤但是，她终于被疲劳征服了，沉沉地睡过去。文段写出了从“织茧”到“破茧”的过程④②①⑤③2.下列句子排序最恰当的一项是（）①病痛是人类必须面对的最残酷、最强大和最无情的敌人②它从人刚刚诞生的那一刻起，就像影子一样追随着人们的脚步③如果没有各种各样的疾病，人类一大半“正常死亡”都可以避免④病痛是人类与生俱来的敌人⑤与这样的敌人战斗，人类自身的意志、毅力和高贵性才得以展现A.①