第六单元西方人文主义精神的起源及其发展

1483115075622Page1of6第二单元西方人文主义精神的起源及其发展一、单项选择题：第一组：基础史实1．西方的人文精神起源并萌芽于A、古希腊文明B、古罗马文明C、古中国文明D、古印度文明2．智者学派研究的主题是A、自然界的各种现象B、研究事物客观的本质C、研究“神”的本质D、研究人类社会3．“万物的存在与否，事物的形态性质，全在于人的感觉。一阵风吹过，有人觉得冷，有人觉得凉爽。难受与惬意。全在于人的感觉。”材料说A、人是万物的尺度B、知识即美德C、认识你自己D、可贵的理论认识4．与智者学派相比苏格拉底更重视A、上天神意的安排B、人类的伦理道德C、自然界的现象D、法律规范和习俗5．使哲学真正成为一门研究“人”的学问的是A、泰勒斯B、普罗塔哥拉C、苏格拉底D、亚里士多德6．柏拉图在其《理想国》中认为人是A、自由平等的B、有等级类别的C、和蔼可亲的D、幸福美满的7．亚里士多德认为在自然界中，最高级的是A、人B、神C、法律D、道德8．下列关于文艺复兴运动产生于意大利的重要条件中，不正确的是A、资本主义萌芽最早出现在意大利B、意大利四分五裂，封建统治薄弱C、意大利的文化遗产和人才结构D、资产阶级反对虚幻的神学说救9．下列对文艺复兴实质的说法，不恰当的是A、是对古代希腊和罗马古典文化的复兴B、是早期资产阶级的价值观念C、是资产阶级的思想和文化运动D、预示着“新社会”到来的曙光10．被称为“人文主义之父”的人物是A、但丁B、乔托C、彼特拉克D、莎士比亚11．薄伽丘的代表作是A、《十日谈》B、《神曲》C、《歌集》D、《巨人传》12．《十日谈》享有“人曲”美称，其矛头直指A、专制制度B、罗马教皇C、天主教会D、资产阶级13．马丁•路德宗教改革的直接原因是A、教皇兜售赎罪券B、教皇修建教堂C、资本主义经济的发展D、文艺复兴的影响14．马丁·路德的思想主张不包括A、否定神的意志B、信仰得救C、简化宗教仪式D、《圣经》高于教会和教皇15．马克思说，启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家，并且从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律”。其中“理性”的含义是A、独立的思考与自主的精神B、君主的权力与党派的信仰C、国家的意志与精神的寄托D、权威的判断与历史的传统16．孟德斯鸠提出的三权分立学说中，“三权”不包括A、立法权B、司法权C、行政权D、外交权17．卢梭认为人类不平等的根源在于A、世袭制度B、封建制度C、私有财产D、等级制度18．下列关于康德思想表述正确的是①主张主权属于人民②相信天赋人权③倡导君主立宪制度④法律的制定不能违背人性与思考A、①②B、③④C、①③D、②④19．提出“法律就是理性的体现”这一观点的是A、伏尔泰B、孟德斯鸠C、卢梭D、康德20．启蒙运动的核心思想是A、人文主义B、理性主义C、自由主义D、资本主义第二组：高考试题21、（08年江苏历史）孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人，两者思想的不同．．之处是A、重视道德的意义B、肯定人的价值C、强调知识的作用D、推崇君主权威22．（08山东文综）文艺复兴时期，人文主义者从古典文化中汲取精神力量，铸成了反对神学桎梏的武器。以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是A．求知是人类的本性B．心灵美比形体美更珍贵C．人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神D．健康和聪明是人生的两大幸福23．（01全国卷二）16世纪英国街头戏剧中有这样一段台词：“金钱，这是大家的宠儿，一切欢乐的源泉；金钱，这是医治一切苦闷的良药；金钱，这是世人所珍藏的珠宝；金钱，这是妇女所拜倒的偶像。”对这句台词有下列一些解释①说明这时商品经济正在取代自然经济②表达了人文主义的生活观③反映资产阶级的拜金主义心理④表明古往今来人们都喜爱金钱A．①②③正确，④错误B．①②④正确，③错误C．①③正确，②④错误D．①②正确，③④错误24．（02苏粤21）下列各项，体现文艺复兴与宗教改革共同点是A．反对禁欲主义B．推崇希腊罗马古典文化C．矛头直指教皇D．有利于资本主义的兴起25．（05广东18）拉斐尔擅长画圣母像，他笔下的众多圣母充满人情和母爱，这主要体现了当时A．蒙昧主义思想B．人文主义思想C．禁欲主义思想D．浪漫主义思想26．（08全国文综二）马基雅维利提出：“确立某种秩序的唯一途径……就是建立一个君主制的政府；因为在那些人民已经彻底堕落、法律毫无约束力的地方，必须确立某种至高无上的权力。1483115075622Page2of6通过这种权力，以一双高贵的手，以充分的专断的力量，才有可能控制那些权势之人过分的野心和腐败。”这表明，马基雅维利认为A、君主制是摆脱无序状态的必然选择B、君主制是有序状态下的最理想政权C、君主的统治神圣而高贵D、君主的统治必须合乎道德27．（08广东单科）15世纪，意大利人开始用各种地方性通俗语言文字翻译拉丁文《圣经》，这一现象说明A、天主教会已经放松思想控制B、宗教改革在意大利已经有了较大的影响C、人文主义思想在意大利兴起D、通俗语言文字取代拉丁文成为官方文字28．（08海南单科）文艺复兴时期，有的人文主义者提出：精通古典即可成为上帝造物中的最优秀者。这表明他们强调对古典的学习和研究A、只是与人的世俗生活相关B、只是与人的宗教生活相关C、可以显著提升个人的素质D、须符合对古典的传统阐释29．（08广东文科基础）下列有关16世纪宗教改革的说法中，正确的是A、宗教改革运动与文艺复兴运动没有关联B、宗教改革运动受到所有世俗贵族的镇压C、宗教改革家与启蒙思想家都抨击宗教愚昧D、宗教改革家认为教徒自己可以通过信仰得救30．（08上海综合）宗教改革前，关于教皇和皇帝的权力，有这样一种形象的比喻：教皇是太阳，皇帝是月亮；宗教改革发生，人们换了一种说法：上帝的归上帝，恺撒（泛指皇帝）的归恺撒。这种认识的改变反映了A．教皇和皇帝的权力一直是平等的B．教皇的权力在上升，皇帝的权力在下降C．教皇的权力始终大于皇帝的权力D．皇帝的权力在上升，教皇的权力在下降31．（2004年广东卷）欧洲启蒙运动的主要内容是A、复兴希腊、罗马古典文化B、全面否定罗马天主教会C、提倡理性精神D、争取实行普选32．（2003上海卷）“伏尔泰是法国的启蒙思想家，所以伏尔泰也可能赞赏英国的君主立宪”。这一推理最可能的前提是法国的启蒙思想家A．有少数抨击英国的君主立宪B．有少数赞赏英国的君主立宪C．一般都赞赏英国的君主立宪D．一般都抨击英国的君主立宪33．（08海南单科）亚里士多德曾将城邦的政治机构划分为三部分：“其一为有关城邦一般公务的议事机能；其二为行政机能部分……其三为审判机能。”在这方面与他最相似的启蒙思想家是A、洛克B、孟德斯鸠C、伏尔泰D、卢梭34．（08上海综合）伊拉克战争给美、伊人民都带来了深重灾难。不久前，美国著名的“反战母亲”强烈要求美国众议院议长启动法律程序弹劾总统。学生小明对此很感兴趣，想进一步了解西方三权分立模式的理论渊源，为此，你建议他阅读A、《论法的精神》B、《哲学通信》C、《社会契约论》D、《路易十四时代》35．(08广东理科基础)卢梭、伏尔泰和孟德斯鸠都反对A、君主制B、君主专制C、民主共和制D、君主立宪制36．(01年高考文综卷1)18世纪法国启蒙思想家的一致主张有①人权自由②实行法治②反对教权④反对专制A、①②B、①③④C、②③④D、①②③④37．（00年广东）启蒙学说发展了人文主义，这主要表现在A、反对教权主义B、宣传天赋人权C、提倡自由平等D、主张建立法制社会第三组：史论推断38．古代希腊智者运动兴起的基本条件是A、奴隶制民主政治的鼎盛B、欧洲资本主义的萌芽C、反教会斗争的初步兴起D、反封建运动的广泛开展39．称古代希腊是西方人文精神的发源地，主要是因为A、希腊最早进入奴隶社会，实行民主政治制度B、希腊涌现了众多的哲学大师C、希腊先哲最早怀疑宗教神话，强调人的价值D、希腊人最早研究自然哲学40．关于苏格拉底名言“美德即知识”的正确理解应当是①美德是获得知识的前提②美德就等同于知识③知识能充实和扩展美德④美德是知识存在的本质所在A、②③B、①②C、①④D、③④41．文艺复兴兴起的前提和基础是A、意大利经济的繁荣B、拥有众多的人才C、资本主义萌芽的出现D、古希腊罗马的文化42．“我不想变成上帝，或居住在永恒中，或把天地抱在怀里，属于人的那种光荣就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”这句话体现的思想是A、蒙昧主义B、禁欲主义C、人文主义D、理性主义43．《十日谈》中有一则故事：“一个从小与世隔绝的青年，跟父亲下山进城，路遇一群漂亮姑娘。青年问父亲这是什么东西，虔诚信教的父亲答道：‘她们全都是祸水，叫绿鹅。’他嘱咐儿子别去看她们。儿子却说‘爸爸，让我带一只绿鹅回家吧。”薄伽丘用这则故事想要说明A、人的自然天性无法阻挡B、人生的目的就是追求幸福C、将女人比作祸水很愚蠢D、青年人从来不盲从盲信44．文艺复兴运动的成果在于A、否定宗教存在的必要B、赞美人的存在价值C、赞成科学万能主义D、反对君主专制政权45．文艺复兴时期人文主义思潮兴起，主要是因为A、新航路开辟打破了“天圆地方”的学说B、资本主义工商业的发展突出了人的作用C、宗教改革运动动摇了天主教会的地位D、哥白尼“太阳中心说”的创立46．文艺复兴时期一位作家说：“人是能够随心所欲地改造自己的。”这反映了A、人文主义蔑视宗教作用的思想B、提倡追求物质生活幸福的思想C、肯定人的价值及其创造性的思想D、资产阶级自私自利的思想特征47．关于文艺复兴运动的影响，表述不正确的是A、在文学、艺术等方面取得了很大成就B、使人们开始摆脱天主教的精神独裁C、天主教会神学的垄断地位受到挑战D、成为后来资产阶级革命的思想武器48．文艺复兴运动的最主要影响是1483115075622Page3of6A．促进了欧洲文学、艺术的发展B．促进了欧洲近代科学的产生C．促进了欧洲资本主义的产生D．促进了欧洲人民的思想解放49．恩格斯说，文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来，对其理解正确的是A、它没有把古代文化古为今用B、它没有准确揭示这场运动的实质C、它没有把古希腊、罗马的文化全部复兴出来D、它仅仅是打着“复兴古典文化”的旗号50．16世纪西欧大陆宗教改革运动发生的根本原因是A、文艺复兴运动使人文主义深入人心B、罗马教廷与西欧各国的矛盾激化C、天主教会大肆搜刮钱财、生活腐败D、资产阶级要求冲破封建神学的精神束缚51．中世纪的德国流传着一句谚语：“德国是教皇的奶牛。”谚语反映了A、德意志的养牛业发达B、德意志供应罗马牛奶C、教会剥削德意志严重D、德意志是教皇的领地52．马丁·路德主张“信仰即可得救”的价值在于A、确立了新教派的宗教原则B、否定了天主教会神学的权威地位C、打击了天主教会的势力D、维护了得意志各阶层的利益53．15、16世纪西欧宗教改革的实质是A、天主教会内部的派别斗争B、世俗封建主同教会之间的矛盾C、新兴资产阶级反封建的斗争D、农民阶级反封建的斗争54．下列有关宗教改革影响的叙述，不正确的是A、摧毁了西欧的封建势力B、有力打击了罗马天主教会C、有利于资本主义的发展D、摆脱了罗马教廷的控制55．导致启蒙运动兴起的根本原因是A、文艺复兴运动促进了人们思想的解放B、欧洲资本主义经济的萌芽C、欧洲资产阶级力量的发展壮大D、封建专制统治的腐朽56．英国人霍布斯认为，在国家出现之前，每个人都享有自然权利和“自然赋予全体人类的一切物品”，一切物品都是共有的。人类为占有这些自下而上所必需的物品，无休止的厮杀。于是，人类意识到成立国家以确保和平的必要，彼此订立协约，建立了国家。从上述观点看，霍布斯是A、文艺复兴思想家B、宗教改革思想家C、社会主义思想先驱D、启蒙运动思想家57．伏尔泰说：“我不同意你说的每一个字，但是我愿意誓死捍卫你说话的权利。”这表明①他提倡自然权利学说②他强调人民应享有言论自由③他主张人人平等④他主张思想自由A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④58．孟德斯鸠提出“三权分立”学说，认为“政治自由通过三权的某种分立而实现的。”在当时他的直接目的