课题钻孔加工固定循环功能编程学习目的1.理解孔循环的各种指令格式以及加工孔的动作2.掌握利用孔加工循环钻孔方法3.安全意识和认真细心的工作作风已具备的相关知识1.机床操作及机床各部分名称及作用2.机床面板操作时间时间分配6节课1讲解15分2示范10分3模仿10分4练习120分出处索引1机床说明书2数控加工技术教学辅助材料◎练习活页◎资料活页◎家庭作业◎考核PPT课件讲课工具设备1、钻头、千分表、扳手等2、机床材料AL注释四段教学法制定者:于修君教案专业:数控技术应用日期周次:1第1页学年:2008—2009BERUFSBILDUNGSZENTRUMPINGDU平度职业教育中心一、组织教学清点学生人数二、复习检查,引入新课。由现场机床不平、不整齐引入新课三、新授内容一)讲解1.固定循环指令常用的固定循环指令能完成的工作有:钻孔、攻螺纹和镗孔等。这些循环通常包括下列六个基本操作动作:a在XY平面定位b快速移动到R平面c孔的切削加工d孔底动作e返回到R平面g返回到起始点。常用的固定循环有高速深孔钻循环、螺纹切削循环、精镗循环等。2.编程格式G90/G91G98/G99G73~G89X~Y~Z~R~Q~P~F~K~式中:G90/G91--绝对坐标编程或增量坐标编程;G98--返回起始点;G99--返回R平面。G73~G89--孔加工方式,如钻孔加工、高速深孔钻加工、镗孔加工等;制定者:于修君教学过程专业:数控技术应用日期周次:1第2页学年:2011-2012BERUFSBILDUNGSZENTRUMPINGDU平度职业教育中心X、Y--孔的位置坐标;Z--孔底坐标;R--安全面(R面)的坐标。增量方式时,为起始点到R面的增量距离;在绝对方式时,为R面的绝对坐标;Q--每次切削深度;P--孔底的暂停时间;F--切削进给速度;K--规定重复加工次数。固定循环由G80或01组G代码撤消。二)示范1、安装钻头并对刀2、根据图纸编写加工程序3、单段加工观察加工过程4、修改G83参数连续加工继续观察三)模仿让一学生按示范要求进行编程。四)练习1.注意转速和进给速度的选择2.一定要单段执行程序加工制定者:于修君教学过程专业:数控技术应用日期周次:第3页学年:2011-2012BERUFSBILDUNGSZENTRUMPINGDU平度职业教育中心小结:表扬表现较好的小组和同学并给予一定的奖励,(如:小组成员总评每人加2分,表现突出者加5分等。)并鼓励其他同学继续努力。总结学生在实际操作中出现的不规范的问题以及正确操作的方法制定者:于修君教学过程专业:数控技术应用日期周次:第4页学年:2011-2012BERUFSBILDUNGSZENTRUMPINGDU平度职业教育中心三)模仿让一学生按示范要求进行编程。四)练习1.注意转速和进给速度的选择2.一定要单段执行程序加工X、Y--孔的位置坐标;Z--孔底坐标;R--安全面(R面)的坐标。增量方式时,为起始点到R面的增量距离;在绝对方式时,为R面的绝对坐标;Q--每次切削深度;P--孔底的暂停时间;F--切削进给速度;K--规定重复加工次数。固定循环由G80或01组G代码撤消。三)模仿让一学生按示范要求进行编程。四)练习1.注意转速和进给速度的选择2.一定要单段执行程序加工小结:表扬表现较好的小组和同学并给予一定的奖励,(如:小组成员总评每人加2分,表现突出者加5分等。)并鼓励其他同学继续努力。总结学生在实际操作中出现的不规范的问题以及正确操作的方法制定者:于修君投影胶片专业:数控技术应用日期周次:第5页学年:2011-2012BERUFSBILDUNGSZENTRUMPINGDU平度职业教育中心制定者:于修君资料活页专业:数控技术应用日期周次:第5页学年:2011-2012BERUFSBILDUNGSZENTRUMPINGDU平度职业教育中心