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部编版四年级下册课课练古诗词三首第一课时一、一字多音我会选。xiǔsù1、昨天晚上，我在同学家住了一宿（）。2、下了晚自习，同学们都要回宿（）舍。二、读拼音，写汉字。黄昏时分，一只蜻蜓xúxú（）落在xīshū（）的líba（）上，准备要在这儿借sù（）一晚。三、火眼金睛，辨字组词。宿（）未（）径（）菜（）宜（）味（）经（）彩（）四、读读古诗，说说自己的理解。1、这首诗是代诗人写的。诗中描写了种景物，分别是。表达了诗人之情。2、“，。”一句写出了儿童在花丛在中捕碟的欢乐情景。第二课时一、拼一拼，写一写。傍晚时分，夕阳照在xī（）疏的篱笆上，几只qīngtíng（）正落在上面休息。二、形近字组词。梅（）麦（）唯（）蛱（）海（）青（）惟（）峡（）三、一字多音，我会判断。1、今天得到老师的表扬，我很高心（xīng）。（）2、刚才听到爸爸说要给我买台电脑，我听后兴（xīng）奋极了。（）3、日长（cháng）篱落无人过。（）四、读读诗句，理解词语和句子。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。1.篱落：蛱蝶：惟有：2.说说读了这两句诗，你眼前浮现出怎样的画面？第三课一、给加粗字选择正确读音。（画上“√”）清平乐（lèyuè）茅檐(yányáng)剥莲蓬(bōbāo)亡赖(wángwú)相媚好（méimèi）翁媪（wēnǎo）二、填空。《清平乐·村居》中，“”是词牌名，“村居”是，他的意思是。词的作者是代词人。这是一首描写的词作，词中通过描写、、、等这些平常的景象，把农村生活风貌真实地反映了出来，抒发了词人的思想感情。三、写一写。“醉里无音相媚好，白发谁家翁媪”，根据“相媚好”的意思，想象两位老人聊些什么？想想当时情景，写一段对话。