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第1页2019学年第二学期高一地理教学工作计划地理学不仅对工农业生产有着很强的指导作用，而且对人们的日常生活也起着非常微妙的作用。小编准备了第二学期高一地理教学工作计划，具体请看以下内容。一、指导思想以《普通高中地理课程标准(实验)》为指导，以学校教务处行事历和地理学科备课组计划为依据，继续实施普通高中高一阶段地理新课程，努力提高教学质量，以学生发展为本，在教导处、教研室、年级组等学校职能部门的领导下，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务，努力为学生的终身学习、终身受益奠定良好的基础。二、学情分析本学期担任高一5个班的地理教学任务，这些学生地理基础较薄弱，且由于自然地理学习起来难度较大，所以大多地理生没有兴趣及良好的学习习惯。教学中要特别注意因材施教，同时深入学生，培养师生感情，增强学习的动力。三、本学期教学达成目标1、注重地理观念和地理视角地理作为高中必修的一门基础课程，对现代公民素质的培养具有重要作用。因此，培养学生必备的地理素养，首先应以人地关系和可持续发展为核心，重点阐明以下地理观念：自然环境是人类活动的基础，自然环境有其自身的发生、发展和变化规律;人类从事各种第2页活动，都应协调好与环境的关系，尊重自然规律，讲求环境伦理道德;地理环境有明显的区域差异，人类的生产活动应因地制宜;区域之间是有联系的，一个区域内地理因素发生变化，会对其他区域产生影响。且通过学习，培养学生观察和认识世界的独特视角：综合地看待问题、动态地分析问题、用发展变化的眼光看待问题、把握分析问题的空间尺度。2、加强能力培养培养地理知识和技能，反映地理的应用价值，并最终形成公民适应现代社会生产和生活的能力。3、体现基础性和时代性教学中重视基本的地理过程和地理规律，如地理要素的运动、变化过程和规律，地理要素之间相互作用的过程和规律，地理环境的地域分异规律，人地关系的基本原理等。且要体现出时代性，一方面要反映学科研究的进展，如生物入侵与环境，可持续发展等;另一方面，要反映社会、经济、文化的新发展，如西部大开发，城市化，经济全球化，生态旅游，清洁生产，经济结构调整等。四、具体措施1、坚持按教学计划授课，科学安排教学内容，把握课标要求。课堂中坚持以学生为中心，激发学生学习地理的兴趣，引导学生主动参与教学过程，并为学生的自主学习创造条件。2、注重知识的落实，加强双基教学。通过随堂练习、提问及阶段考试等使学生所学知识得以及时巩固和逐步系统化，第3页在能力上得到提高。3、及时了解学生的学习情况，研究教法，并加强对学生学习方法的指导。4.重视教学过程的反思，及时把教学中点点滴滴的感受写下来，从深层次上考虑改进自己的教法。5.积极参加备课组活动，虚心向同组教师请教，依托集体力量，促进自身业务成长。高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的第二学期高一地理教学工作计划，希望大家喜欢。