基础知识+阅读理解练习(第1天)一、读拼音写词语。二、照样子,组新字,再组词。例:直+木=植(植物)寺+讠=()()前+刀=()()弟+辶=()()田+艹=()()寸+木=()()三、阅读理解。小小的希望金波我有一个小小的希望。我真希望有那么一天:小鸟能听懂我的话,我也能讲小鸟的话。那样,我就可以告诉它们:不要往那边树林里飞,那边有个举着猎枪的人;也不要到这里来,这儿,张着捉鸟的网。我要和小鸟一起飞到另一片树林里。我躺在林中的草地上,望着头顶上绿叶间的小鸟,我们用彼此都能听懂的话,交谈着春天、树林、花朵,还有越来越多的花园。1.照样子,说一说。越来越多越来越多的花园越来越高越来越()2.“我”想告诉小鸟什么呢?用“”在短文中画出来。3.“我”要和小鸟一起飞到另一片树林里,一起交谈()。A.春天、草地、花朵和花园B.春天、树林、花朵和花园C.春天、绿叶、花朵和花园4.你想对张着捕鸟网的人说些什么?基础知识+阅读理解练习(第2天)一、选择正确的拼音填空。二、照样子写词语。(1)叮叮咚咚(拟声词):________________________(2)绚丽多彩(写花的词):________________________三、阅读检阅台。春天的美景春天来了,带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开,有红的、黄的、粉的、紫的……美丽无比,她们好像在比衣裳;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像一个个红娘,在花间牵线。春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光洒在大地上,到处暖洋洋的;儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。在这美好的春天,到处鸟语花香,充满喜气,我们可不要让这美好的春光溜走了!1.从文中找出表示颜色的词语,写在下面的横线上。2.短文的作者抓住了________、蝴蝶、蜜蜂、________、________和________来描写春天的美好。3.用“——”画出文中一个比喻句。4.短文最后一段告诉我们要____________。基础知识+阅读理解练习(第3天)一、我会查字典。要查的字部首音序读音组词瞧食第道二、在括号中填入恰当的词语。()的风筝()的地毯()的冬天()地吸气()地问()地展现三、课内阅读。《铺满金色巴掌的水泥道》节选我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。1.在文中找出下列词语的近义词。杂乱——()增加——()2.文中画线的橘子运用了修辞方法,把比作。3.从哪里能看出门前水泥道的美丽,请写在横线上。基础知识+阅读理解练习(第4天)一、我会连。二、给下列汉字加两个部首,变成新字再组词。三、我会自己读懂课文,回答问题。下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了。燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”不一会儿,滴答,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了!它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。不一会儿,哗啦,哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起,变成小溪,在地上流淌。它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮。我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑,有的手提凉鞋,有的披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭……在雨中,我们上学去。1.画出短文中的表示声音的词。2.短文有_____节,第______节写我们在雨中上学去。3.根据短文内容填空。(1)下雨前,天_____了,云_____了,太阳________了,燕子_____________,鱼儿_____________,蚂蚁______________,说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”(2)小雨点落下来了!它落在地面上,像___________;它掉在池塘里,逗得_____________________。抬头看天,小雨点连成一条条____________,被风一吹歪歪斜斜,像___________,又像______________。基础知识+阅读理解练习(第5天)一、照样子,加部首变新字。二、反义词连连看。三、阅读理解。奇妙的大自然大自然真是一本丰富多彩又奇妙无穷的大书。比如植物中的花,有的花开得十分鲜艳,是为了吸引昆虫以达到传播花粉的目的;靠风传粉的花则相貌平平,风一吹,花粉便漫天飞舞。还有植物传播果实和种子时,靠动物传播的种子一定长满钩刺,一有机会就钩在动物或人身上,然后进行一次免费旅行;靠风传播的则轻盈、蓬松、太阳一晒,风一吹,便有了新家。只要你走进自然,就能发现很多的奥秘。1.给下面的字注音。旅()晒()2.画线句是一个比喻句,把比作。3.下列说法中不符合短文内容的一项是()A.靠昆虫传播花粉的花通常开得十分鲜艳。B.靠风传播种子的植物一定长满钩刺。C.大自然中有很多秘密。答案一:一、姑娘碧绿吐丝休息儿童叔叔桃树充满二、诗古诗剪剪刀递传递植植树村村庄三、1.越来越高的小树苗大越来越大的雨2.不要往那边树林里飞,那边有个举着猎枪的人;也不要到这里来,这儿,张着捉鸟的网。3.B4.示例:鸟是人类的朋友,请爱护鸟,不要捕杀它们。答案二:一、(1)sì(2)shì(3)zhǒng(4)zhòng二、(1)叽叽喳喳淅淅沥沥(2)五颜六色万紫千红三、1..红、黄、粉、紫。2.小花鸟儿阳光儿童3.美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵朵会飞的花4.珍惜时间答案三:一、目Qqiáo瞧一瞧人Sshí食物Ddì第一辶Ddào道路二、示例:美丽鲜红寒冷深深奇怪清晰三、1.凌乱增添2.拟人落叶小巴掌3.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……答案四:一、害羞的——女孩鲜艳的——花朵高远的——风筝脱掉——棉袄打开——包裹挑选——树种弹奏——乐曲二、例:穿穿戴芽发芽难难道推推举站站立战战斗三、1.滴答,滴滴嗒嗒哗啦,哗啦哗啦2.443.(1)阴低躲起来掠过树梢跳出水面交头接耳(2)敲小鼓池水笑起朵朵花银线喝醉了酒在跳舞答案五:一、例:土坏足跳讠识纟给二、温和——暴躁仔细——粗心快活——难过粗心——细心三、1.lǚshài2.大自然一本丰富多彩又奇妙无穷的书3.B