改:五园大班音乐教学活动《森林音乐会》

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资源描述

活动名称:大班音乐综合活动:《森林音乐会》单位:大庆市幼教中心第五幼儿园授课教师:陆畅授课班级:大班领域:艺术-音乐设计意图:这节音乐活动是以我园园本特色“快乐的音乐教学”模式与主题活动《我们的动物朋友》相结合而设计的。“快乐的音乐教学”模式是板块式、横向的一种“框架式”音乐活动,在每一次活动中,老师并不强调我要教你什么,而是以一种师幼共同参与的各种音乐游戏形式,让幼儿广泛接触多种知识,在活动中“儿童是积极地参与者”。教师的作用在于“针对幼儿的需要”为幼儿创设一个宽泛的空间和活动内容使幼儿在快乐的游戏中去实践,去体验,获得多方面能力的发展。自从开展主题活动后,我们一直都在尝试将园本特色“快乐的音乐”与主题教学相互融合。这节音乐教学活动,通过快乐的音乐让幼儿仿佛进入了大森林中,与他们的动物朋友做游戏。同时通过板块式、横向的音乐活动设计,将各个目标以游戏的形式交代给孩子们,孩子们在游戏中交流、在游戏中大胆的表现自己,在游戏中创编出属于自己的歌曲,通过肢体动作等形式表达对音乐的感受,对大自然的热爱、对动物朋友的亲近感。教学目标:1.根据歌曲的歌词进行仿编。2.通过图谱和肢体动作的方法,表达对音乐的感受。教学重点:幼儿在理解“颠倒歌”的基础上,能根据原歌曲仿编出新的歌词并进行演唱。教学难点:幼儿通过故事讲解、图谱来感受音乐,并能用肢体动作大胆的表现出音乐的情节变化。教学准备:1.音乐:《森林音乐会》、《小猫喵喵喵》、《动物说话》、《颠倒歌》、《狮王进行曲》、《小动物乐队》2.歌词挂图3.《狮王进行曲》图谱教学过程:一、线形走《森林音乐会》1.教师:今天森林里的小动物都聚集在一起,我们一起去看看吧,准备出发!2.幼儿两人一组跟随音乐的节奏走进教室,教师提示幼儿边走边用肢体动作形象的模仿几个小动物的动作。二、问候歌《小猫喵喵喵》1.教师:原来,今天小动物们要举办一场森林音乐会,主持人小猫走到舞台中央和大家问好,我们和它打声招呼吧。2.幼儿和伙伴面对面站成里外两个圆圈,在音乐伴奏下教师和幼儿相互问好,乐曲间奏时通过变换伙伴的方式和其他同伴相互问好。三、手指游戏《动物说话》1.教师:第一个节目由小鸡、小鸭和小花猫为我们带来的,我们一起来欣赏吧。2.教师和幼儿一起复习手指游戏的内容。四、即兴编唱圆圈游戏《动物说话》1.教师引导幼儿创编《动物说话》歌曲。教师:现在老师请一个小朋友站到圈外,做一个小动物的造型,其他小朋友猜猜他模仿的是什么小动物。然后我们再把这个动物的叫声编到歌曲里面唱一唱。当唱到最后一句的时候,圈外的小朋友拍圈上一个小朋友的肩膀,两人换位置重复游戏。2.请一名幼儿模仿并创编一种小动物动作,跟随音乐节奏完成圆圈游戏。3.游戏反复进行几次。五、歌曲《颠倒歌》1.复习歌曲。教师:下面这个节目是所有小动物的大合唱《颠倒歌》,我们一起来欣赏一下吧。(教师和幼儿一起听音乐演唱一遍歌曲。)2.引导幼儿发现歌词里面的颠倒的事情并说一说。教师:咦?我听到了许多奇怪的事情,你们听到了吗?3.教师讲解颠倒歌的特点。教师:原来这样的歌曲叫做颠倒歌,颠倒歌就是把原本发生的事情颠倒过来说,把大的说成是小的、把好的说成坏的、把天上飞的说成是水里游的,这样的歌曲叫做颠倒歌。4.幼儿进行仿编歌词。(1)教师:小朋友,你们想不想编一首自己创编的颠倒歌啊?(想)。现在我们就来试一试,在歌词图谱上面的括号里填上森林中其它小动物的名字。(2)幼儿根据颠倒歌的特点和原有歌词仿编挂图上空缺动物名称,完成歌曲的创编。(3)打节奏读歌词熟悉歌曲内容。教师:小动物们你们真棒!这样我们自己创编的颠倒歌就完成了,我们一起打节奏大声念一遍吧。(4)听音乐演唱歌曲内容。教师:真好听!我们这次要跟随音乐一起唱一唱。幼儿跟音乐演唱。教师:这一次我们要站起来,以表演的方式,用柔美的声音,流畅的气息把我们自己创编的歌曲表演出来好不好?幼儿站起来进行演唱。六、音乐欣赏《狮王进行曲》教师:小动物们,你们创编的歌曲实在太好听了,把狮子大王都吸引来了,我们一起听听,狮王和小动物们都发生了什么事情?1.幼儿完整倾听音乐。提问:你听到音乐中狮王和小动物们发生了什么?幼儿自由回答。2.通过图谱和教师讲述故事情节欣赏乐曲。教师利用图谱讲述故事,幼儿看图谱欣赏音乐,感受情节变化和轻重音的变化。3.通过肢体动作的表演,欣赏音乐。教师讲述故事,幼儿自由表演。七、结束部分《小动物乐队》1.教师总结:今天非常开心我们一起创编了好听的歌曲,表演了许多好玩的节目还和狮王一起欢快的舞蹈,现在音乐会就要接近尾声了,我们到了该说再见的时候了,期待我们下一次了相聚吧!2.幼儿自由模仿小动物的动作在音乐中互相道别,跟随教师自然走出教室,结束活动。拓展延伸:1.把《小猫喵喵喵》《动物说话》《颠倒歌》《狮王进行曲》的音乐存到平板上投放到活动区。2.把“歌词挂图”和“《狮王进行曲》图谱”投放到活动区,幼儿进行创编和表演。附故事:在一片大森林中,小动物们正在开一场森林音乐会,他们在跳着欢快的舞蹈,小猴子在大树上面负责舞台的灯光,突然小猴子从大树上划了下来,大喊一声:狮王驾到!乐队吹起了号角,狮王迈着沉重的步伐走了过来,狮王边走边大吼一声,嗷~,这时小狐狸为了讨好狮王,组织小动物们跳起欢快的舞蹈,狮王见了很高兴,和小动物们也一起跳了起来,最后伴随着狮王的一声大吼,结束了这次音乐会。

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