调查方案设计示例

科学管理合理组织，不断深化“双基”建设，狠抓安全技术教育培训工作，全面落实“手指口述安全确认操作、岗位描述”安全管理规范，提高全员安全责任意识和整体操作技能。调查方案设计实例重庆市孤残儿童社会接纳程度调查研究方案一、调查背景与调查目的：孤残儿童是指由于种种原因失去家庭或被父母遗弃的孩子，传统的孤残儿童的照顾模式通常是以儿童福利院为核心的院舍照顾模式，实践证明，这种照顾模式存在着不利于儿童的心理发展和社会化、容易对儿童产生“标签化”作用、忽视孩子的个别化特征等一系列问题。因此，转变儿童福利机构的职能，建立在家庭寄养、家庭收养为核心的孤残儿童社区照顾模式将是大势所趋。为适应儿童福利工作发展的新趋势，为我市开展孤残儿童寄养工作提供第一手资料和工作参考，我们组织这次题为“重庆市孤残儿童社会接纳程度”的调查研究。希望通过此次调查研究，了解重庆市民对孤残儿童的基本看法，了解哪些市民愿意为孤残儿童提供帮助，哪些市民愿意参与寄养工作？其帮助及参与的动机是什么？他们愿意帮助及接收什么样的儿童？哪些因素会影响他们做决定？由于影响市民对孤残儿童接纳程度的因素很多，而在一次具体的社会调查中，我们不可能面面俱到。在参考以往的同类研究及相关研究的基础上，我们选择从教育状况、家庭经济因素和儿童状况以及市民对孤残儿童及寄养家庭的社会态度这四个方面来进行研究。二、研究假设：（1）家庭经济因素影响市民对孤残儿童的接纳程度。（2）市民对孤残儿童的社会态度影响市民对孤残儿童的接纳程度。（3）市民对家庭寄养的社会态度影响市民对孤残儿童的接纳程度。（4）孤残儿童状况影响市民对孤残儿童的接纳程度和家庭寄养。三、调查内容：个人及家庭基本情况、对孤儿及残疾儿童的看法、对家庭寄养的看法、是否愿意参与家庭寄养工作、在做出是否参与寄养工作时考虑的因素等五个方面。四、调查研究方式与方法：本次调查采用抽样调查的方式进行，通过问卷法来收集资料，利用SPSS分析软件对调查资料进行单变量描述统计和双变量交互分类统计分析。科学管理合理组织，不断深化“双基”建设，狠抓安全技术教育培训工作，全面落实“手指口述安全确认操作、岗位描述”安全管理规范，提高全员安全责任意识和整体操作技能。抽样：采用多级抽样的方法来抽取调查对象。首先在重庆市渝中区、江北区（3+9）、沙坪坝区（12+13）、九龙坡区（11+5）、大渡口区（3个镇+4街道）、南岸区（9+6）、巴南区（19+2）、渝北区（24+4+4个乡）等八个主城区的所有街道中随机抽取16个街道；然后在每个抽中的街道中随机抽取2个居委会；再在被抽中的居委会中随机抽取2％的家庭户，调查对象为户主。五、调查人员选择与培训：待定六、调查时间安排与经费使用计划：待定附：调查问卷蒙汉通婚研究1.调查题目:赤峰地区农牧民蒙族与汉族的通婚研究调查目的：通过对影响蒙汉通婚的各种因素的分析,探寻民族通婚的一般模式,建立一种理论模型来说明中国的民族通婚问题,可以研究对于认识目前的民族关系,制定民族政策有一定的现实意义,对于民族学,人口学,和社会学的理论建设也有一定的参考价值。理论构架：本研究的基本设想是,影响蒙汉通婚的主要因素有六类:1,经济活动,2,居住特点3,人口迁移,4,语言文化,5,历史因素,6,政策因素,其中后两种因素起独立的影响作用,通过对前四类因素的界定,分解和操作定义,筛选出10个影响民族通婚的变量:①某一个民族在一个村的总户数的比重,②居民的平均文化水平,③户主的年龄,④户主的文化水平,⑤职业,⑥户口类型,⑦是否移民,⑧掌握另一民族语言的能力,⑨邻居中另一民族成员的多少,⑩与另一民族成员的交友情况.将这些自变量与因变量(民族通婚程度)联系起来,建立了一组研究假设和一个复杂的因果模型。2.研究类型：解释性研究,横剖研究,抽样调查调查方式;统计调查为主,结合实地研究。调查方法：问卷法为主,结合访问法,观察法。资料分析方法：统计分析,(包括相关分析,回归分析和路径分析),结合理论分析。3.调查范围：内蒙古赤峰地区分析单位：个人抽样单位：家庭(户)4.抽样方案：研究总体是赤峰地区的居民,根据地区特点选择4个有典型意义的旗(县),在这4个旗(县)中选择5个有代表性的乡,再在这5个县中,选择5个有代表性的乡,再在这5个乡中各选择2-3个村,共选出12个村,这12个村共3200户,从中随机抽选(每4户中选3户),2439户,在每户调查户主1人,共2439人。5.调查内容：户主的主要特征:自变量③—⑩,各特征组的民族通婚程度,户主所在村,乡,旗的的历史状况与现状.民族政策的历史变化。调查问卷，调查指标和项目是：户主的年龄,文化水平,职业变动，婚姻史,配偶情况,生育史,语言能力,社会交往,邻居情况,个人收入，个人对居住地的满意程度等等,他们是对自变量③—⑩的测量,对每一指标或项目设计一个或几个问题来了解,以上是主要问卷,此外还设计两个辅助问卷,一个是了解家庭情况，另一个是了解迁移情况，在了解村,乡,旗的历史与现状时,是根据事先设计的调查提纲。6.调查时间：1985年6月~1985年8月科学管理合理组织，不断深化“双基”建设，狠抓安全技术教育培训工作，全面落实“手指口述安全确认操作、岗位描述”安全管理规范，提高全员安全责任意识和整体操作技能。调查时点：1985年6月1日。在6月1日以后迁入的户主不再调查范围内，6月以后结婚的不做统计。调查场所：直接进入家庭访问，填写问卷。调查时间计划：准备阶段：1985年2月~1985年5月，查阅文献，到赤峰地区的政府有关部门了解情况，到调查地区实地初步考察，对问卷初稿进行试调查，以修订问卷，调查阶段：1985年6月~1985年8月每天访问40~50户，60天完成。除在12个村进行问卷调查外，还需要考察者5个乡其他41个村的概况，研究阶段：1985年9月~1985年11月，资料整理，数据处理，输入计算机，汇总分析，打印统计表格，计算相关系数等。总结与应用阶段：1985年12月~1986年3月结合资料的统计分析和理论分析撰写调查研究报告。7．调查经费和物质手段（略）8．调查员的培训、组织：课题组共5人，其中3人是调查员，由2名研究人员带队，示范并负责检查，核对工作。北京大学社会学研究所边区开发课题组城市居民社会保障状况调查方案示例一、调查目的与内容略二、调查总体、样本和资料收集与分析方法本次调查的总体为6个城市中所有18岁以上的居民（包括外来人口，但不包括因年龄太大等生理原因不能接受调查者）。本次调查的样本规模为：每个城市成功调查500位居民。6个城市总共成功调查3000位居民。本次调查的分析单位为个人。调查资料的收集方法为入户结构式访问。资料分析主要包括单变量描述统计、单因方差分析、双变量相关分析以及因子分析和多元回归分析等。三、抽样程序样本抽取采用多阶段随机抽样方法进行。1、从每一城市所有城区中抽取5个城区。2、从每个抽中的城区中个抽取2个街道办事处（或社区），这样，每个城市总共抽取10个街道办事处（或社区）。3、从每个抽中的街道办事处（或社区）中个抽取2个居委会。（如果居委会规模较大，比如说超过1000户，就从居委会中再抽取居民小组。）这样，每个城市中总共抽取20个居委会（或居民小组）。4、从每个抽中的居委会中各抽取25户居民家庭。5、从每户抽中的家庭中抽取一个18岁以上的成员。四、抽样的具体步骤与方法第一阶段：从城市中抽取城区。采用简单随机抽样的方法，列出全市所有城区的名单，顺序编号，用写小纸条抽签的方法抽出5个城区。假设某市共有7个城区，编为1－7号，写7张小纸条，也是1—7号，将每张小纸条叠起来，放进口袋里混和，从中摸出5张，这5张小纸条上面的号码所对应的城区就是所抽取的样本城区。科学管理合理组织，不断深化“双基”建设，狠抓安全技术教育培训工作，全面落实“手指口述安全确认操作、岗位描述”安全管理规范，提高全员安全责任意识和整体操作技能。第二阶段：从城区中抽取街道办事处（社区）。采用简单随机抽样的方法，列出每个城区中的全部街道办事处（社区）的名单，顺序编号，同样用上述写小纸条抽签的方法抽出两个街道办事处（社区）。假设某城区有9个街道办事处（社区），编为1—9号，写9张小纸条，也是1—9号，将小纸条叠起来，放进口袋里混和，从中摸出两张。这两张小纸条上的号码所对应的街道办事处（社区）就是所抽取的样本街道办事处（社区）。第三阶段：从街道办事处（社区）中抽取居委会。采用系统随机抽样的方法，先列出每个街道办事处（社区）中全部居委会的名单，顺序编号，然后计算抽样间隔，即：抽样间隔＝居委会总数/2。假定某街道办事处共有23个居委会，那么23/2＝11.5，间隔应为整数，即12；然后，将1—12号分别写道12张小纸条上，将小纸条叠好，放在口袋里混和，随机抽出一张，假定小纸条上的号码是4，那么，这就是第一个抽中的居委会号码；第二个抽取的居委会号码应为4＋12＝16。（如果第一次抽到的号码是12，那么，12＋12＝24，则第1号居委会为抽中的第二个居委会。如果居委会的规模很大，再从抽中的居委会中按简单的随即抽样的方法抽取一个居民小组。）第四阶段：从居委会中抽居民户。事先应与居委会负责联系，讲明调查目的、性质、内容和方法。请他们提供居委会所辖全部家庭户的名单、获得名单后，先将名单顺序编号，然后采用间隔随机抽样的方法抽取样本居民的名单、（考虑到实际调查中可能出现的拒访、搬迁、无人在家等各种实际情况，抽样的规模按样本实际比例的两倍来抽，即每个居委会抽出50户居民家庭）。假设某居委会中共有336户居民，先将他们编上序号。然后计算抽样间隔，即抽样间隔＝居民户总数/50=336/50＝6.7，取整数为7；然后，将1—7分别写在7张小纸条上，将小纸条叠好，放在口袋里混和，从中抽出一张。假定小纸条上的号码是3，那么，从3开始，每隔7户抽取一户。这样，最终可以抽出第3、10、17、24、31、……、325、332号总共47户居民，再加上第2户、第9户以及第16户总共59户的居民户。第五阶段：从居民户中抽被调查人。这是抽样的关键。首先，需要了解抽中的户中18岁以上的人口的数目；然后询问他们每人的生日是几月几号；最后，抽取其中生日距8月1号最近的那个人作为调查对象。（如果此人当时不在家，则约好时间再次上门访问。）比如，某户家庭共有5口人，老年夫妇两人，青年夫妇两人，一个上小学的儿童。通过询问，4个成年人的生日分别为老头子2月9日、老太9月27日、年轻丈夫6月18日、年轻妻子5月6日。那么就应该把年轻丈夫作为调查对象。每个城市抽样完成后，应有一份全市所有城区、所抽城区中所有街道办事处（社区）、所抽取街道办事处（社区）中所有居委会的名单，以供复查使用。每位调查对象再问卷调查结束后应询问其家庭的电话号码。五、调查实施1、挑选调查员——每个城市的调查员队伍最好由20—25名高年级大学生或者研究生组成，男女生比例最好相当。调查员应具有诚实、认真、吃苦、耐劳的品质，以及较强的与人交往能力、口头表达能力、自我保护能力。2、培训调查员——调查员必须经过短期专门培训，培训内容包括了解调查项目、调查要求、访问技巧、熟悉问卷、做试访问、分组和管理要求等。正式调查前，每个调查员必须完成一份试调查，经过集体总结后才能正式开展调查。3、联系调查——通过市、区的民政部门介绍（包括开介绍信、打电话等），科学管理合理组织，不断深化“双基”建设，狠抓安全技术教育培训工作，全面落实“手指口述安全确认操作、岗位描述”安全管理规范，提高全员安全责任意识和整体操作技能。与个街道办事处和居委会联系。努力争取街道与居委会的支持与配合。这一点对于调查的顺利进行，特别是对于减少调查过程中的阻碍、取得被调查者的信任和节省调查时间具有十分重要的作用。4、保证调查质量——建议将调查组分为几组，每组4—5名调查员、调查最好在双休日进行，以避免工作日大部分调查对象上班外出不在家的情况发生。建议每组每天集中调查一个居委会，维持29—25户（平均每人4—5户）。每天调查结束后，有人专门负责检查，及时发现问题，及时补救。每份问卷