二年级下册有小括号的混合运算

有小括号的混合运算学习目标：1.含有小括号的两级混合运算进行脱式计算。2.理解和掌握含有两级运算（有括号）混合运算的运算顺序，并能正确运用运算顺序进行计算。3.养成先看运算顺序，再进行计算的良好习惯。学习重点：正确理解和运用含有两级混合运算（有括号）的运算顺序。学习难点：理解规定混合运算的运算顺序的必要性。流程学生探究随堂笔记激趣导向台10－5＋3＝7＋7－6＝10－（5＋3）＝7＋（7－6）＝1.每组中上、下两题有什么相同点和不同点？2.为什么数字相同，运算符号相同，可运算顺序不一样呢?自主学习屋（一）独立尝试有小括号的混合运算7×（7－5）（77－42）÷7交流提升营1.这两道题你们是怎么算的？2.先算什么？再算什么？3.在有小括号的混合算式中，按怎样的运算顺序进行计算呢？.整理反馈箱（一）计算76－（12+25）（12-5）×348÷（8－2）34－（28－13）6×（7＋2）（88－56）÷8（二）说出各题的运算顺序并计算4＋5×7（72－18）÷924÷4＋2（4＋5）×772－18÷924÷（4＋2）自评：小组评：