2014年长沙市中考化学试卷(word解析版)

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湖南省长沙市2014年中考化学试卷一、选择题(本大题包括27个小题,每小题3分,共81分。每小题只有1个选项符合题意。请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置。)1.(2014•长沙)下列变化中,属于化学变化的是()A.纸的燃烧B.纸折成飞机C.冰融化成水D.汽油挥发考点:化学变化和物理变化的判别.专题:物质的变化与性质.分析:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.解答:解:A、纸的燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化.B、纸折成飞机过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.C、冰融化成水过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.D、汽油挥发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.故选A.点评:本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.2.(2014•长沙)下列实验基本操作正确的是()A.稀释浓硫酸B.过滤C.倾倒液体D.向试管中滴加液体考点:浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;液体药品的取用;过滤的原理、方法及其应用.专题:常见仪器及化学实验基本操作.分析:A、浓硫酸的稀释方法:“酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅.”;B、过滤时要用到玻璃棒,玻璃棒靠在三层滤纸上,使待滤液沿玻璃棒缓慢流入漏斗中;C、向试管中倾倒液体时瓶塞倒放、标签对准手心、试管倾斜、试管口与试剂瓶口紧挨着、缓慢倒入;D、使用胶头滴管滴加液体时,要“悬空中放”.解答:解:A、图示中明确表明操作中是把水倒入浓硫酸里,这样会引起液体四溅,操作错误,故不选;B、图示中在过滤液体时,缺少玻璃棒,操作错误,故不选;C、图示倾倒液体时,瓶塞倒放、标签对准手心、试管倾斜、试管口与试剂瓶口紧挨着、缓慢倒入,操作正确,故选;D、图示使用胶头滴管滴加液体时,胶头滴管不能伸入试管内,以防污染药品,操作错误,故不选;故选:C.点评:掌握一些实验操作注意事项的探究;了解酒精灯的使用方法;了解浓硫酸的稀释方法;掌握制取氧气的步骤和操作方法、注意事项.3.(2014•长沙)氧气是人类生产生活的重要资源.下列说法正确的是()A.木炭在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰B.细铁丝能在空气中燃烧,发出耀眼的白光C.氧气能用作医疗急救D.硫、磷、酒精在氧气中的燃烧都属于化合反应考点:氧气的化学性质;氧气的用途;反应类型的判定.专题:氧气、氢气的性质与用途.分析:A、根据木炭燃烧的现象分析解答;B、根据铁丝在空气中不能燃烧分析解答;C、根据氧气能帮助呼吸解答;D、根据化合反应的概念分析解答.解答:解:A、木炭在氧气中燃烧发出明亮的白光,错误;B、细铁丝不能在空气中燃烧,错误;C、氧气能帮助呼吸,可以用于医疗急救,正确;D、酒精和氧气反应生成两种物质,不是化合反应,错误.故选C.点评:本题考查了物质和氧气的反应,完成此题,可以依据已有的知识进行,要求熟练掌握反应的实验现象,以作出正确的判断.4.(2014•长沙)下列含氯元素的物质中,氯元素化合价最高的是()A.KClB.Cl2C.HClD.KClO3考点:有关元素化合价的计算.专题:化学式的计算.分析:根据单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零,结合各选项中的化学式进行解答本题.解答:解:A、钾元素显+1价,设KCl中氯元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+x=0,则x=﹣1价.B、根据单质中元素的化合价为0,Cl2属于单质,故氯元素的化合价为0.C、氢元素显+1价,设HCl中氯元素的化合价是y,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+y=0,则y=﹣1价.D、钾元素显+1价,氧元素显﹣2价,设KClO3中氯元素的化合价是z,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+z+(﹣2)×3=0,则z=+5价.故氯元素的化合价最高的是D.故选:D.点评:本题难度不大,掌握利用化合价的原则(单质中元素的化合价为0、化合物中正负化合价代数和为零)计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题.5.(2014•长沙)钢铁是使用最多的金属材料,根据你的生活经验分析,下列做法错误的是()A.铁锅放在潮湿的空气中容易生锈B.在铁桶中加入硫酸铜、生石灰和水,配制农药C.雨水淋湿的自行车,须先用干布擦净后再用带油的布擦D.用铁板可以制作防盗门考点:金属锈蚀的条件及其防护;金属的物理性质及用途;金属的化学性质.专题:金属与金属材料.分析:根据已有的金属的性质和防锈的方法进行分析解答.解答:解:A、铁锅放在潮湿的空气中与水和氧气同时接触,容易生锈,正确;B、铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,不能用铁桶盛放,错误;C、雨水淋湿的自行车,须先用干布擦净后再用带油的布擦,正确;D、用铁板可以制作防盗门,正确;故选B.点评:掌握金属的性质以及金属锈蚀的因素是正确解答本题的关键.6.(2014•长沙)下列关于碳及其化合物的说法,正确的是()A.在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒B.组成CO、CO2的元素种类相同,所以它们的化学性质相同C.固态二氧化碳可用于人工降雨D.凡是含有碳元素的化合物都是有机物考点:一氧化碳的化学性质;二氧化碳的化学性质;二氧化碳的用途;有机物的特征、分类及聚合物的特性.专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途.分析:A、根据一氧化碳难溶于水进行分析判断.B、根据CO,CO2的组成、性质分析.C、干冰是固体的二氧化碳,升华时吸收大量的热.D、有机物是含有碳元素的化合物,一氧化碳、二氧化碳、碳酸和碳酸盐除外.解答:解:A、一氧化碳难溶于水,在室内放一盆澄清石灰水不能防止CO中毒,故选项说法错误.B、组成CO,CO2的元素种类相同,分子的构成不同,它们的化学性质不相同,故选项说法错误.C、干冰是固体的二氧化碳,升华时吸收大量的热,可用于人工降雨,故选项说法正确.D、含有碳元素的化合物叫有机化合物,简称有机物;碳的氧化物、碳酸盐、碳酸虽含碳元素,但其性质与无机物类似,因此把它们看作无机物,故选项说法错误.故选:C.点评:本题难度不大,掌握一氧化碳、二氧化碳的性质以及无机物的概念是解题的关键件.7.(2014•长沙)在日常生活中,下列说法正确的是()A.焚烧废弃塑料是减少白色污染的有效方法B.地球上可利用的淡水资源是取之不尽用之不竭的C.可燃物只要达到着火点就能燃烧D.严禁用工业盐亚硝酸钠烹调食物考点:白色污染与防治;水资源状况;燃烧与燃烧的条件;亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康.专题:化学与生活.分析:A、塑料燃烧时能够产生大量有害的物质;B、地球可供使用的淡水资源有限;C、根据燃烧的条件分析;D、根据工业盐亚硝酸钠有毒分析.解答:解:A、焚烧塑料时能够产生烟尘等物质,对环境污染很严重.不正确.B、地球可供使用的淡水资源有限,故错误;C、可燃物燃烧需要达到着火点,与氧气(空气)接触,故错误;D、工业盐亚硝酸钠有毒,不可烹调食物,故正确.故选D.点评:本题考查白色污染、淡水资源、燃烧的条件、工业亚硝酸钠的毒性,知识点较多,但难度不大.8.(2014•长沙)下列对原子、分子、离子的认识,错误的是()A.原子能构成分子,但不能直接构成物质B.相同原子可以构成不同的分子C.原子核里的质子数等于核外电子数D.分子、原子、离子都是构成物质的粒子考点:分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;原子的定义与构成.专题:物质的微观构成与物质的宏观组成.分析:根据已有的知识进行分析,分子、原子、离子是构成物质的基本微粒,据此解答解答:解:A、有些原子可以直接构成物质,例如金属元素的原子、稀有气体元素的原子或某些固态非金属元素的原子,故A错误;B、相同原子可以构成不同的分子,如,水和双氧水,故B正确;C、原子核里的质子数等于核外电子数,故C正确;D、分子、原子、离子是构成物质的基本微粒,故D正确;故选:A点评:本题考查了物质构成的基本微粒的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行9.(2014•长沙)鉴别下列物质所使用的方法或试剂,正确的是()A.氧气与氮气﹣﹣闻气味B.硫酸铜粉末与氯化钠固体﹣﹣加水C.稀硫酸与稀盐酸﹣﹣滴加紫色石蕊溶液D.二氧化碳气体与氮气﹣﹣用燃着的木条考点:物质的鉴别、推断;常见气体的检验与除杂方法;酸、碱、盐的鉴别.专题:物质的鉴别题.分析:A、根据氧气和氮气都是无色无味的气体分析;B、根据硫酸铜溶于水显蓝色,而氯化钠溶于水为无色分析;C、根据稀硫酸和稀盐酸都显酸性,都能使石蕊试液变成红色分析;D、根据二氧化碳和氮气的化学性质稳定,一般不会和其他物质发生反应分析.解答:解:A氧气和氮气都是无色无味的气体,观看颜色和闻气味,不能将其鉴别开,故A错误;B、硫酸铜溶于水显蓝色,氯化钠为无色,可以鉴别,故B正确;C、稀硫酸和稀盐酸都显酸性,都能使石蕊试液变成红色,现象相同,不能鉴别,故C错误;D、二氧化碳和氮气都不能支持燃烧,因此都能使燃着的木条熄灭,不能鉴别,故D错误;故选项为:B.点评:熟练掌握常见物质的性质,能够运用这些性质区分鉴别这些物质,在区分时要注意寻找物质的不同性质来选择合适的物质,然后根据不同的实验现象进行鉴别.10.(2014•长沙)溶液在工农业生产和科学研究中具有广泛的用途,下列关于溶液的说法正确的是()A.面粉与水混合一定能形成溶液B.溶液都是无色透明的C.NH4NO3、NaCl、CaO三者分别溶于水,所得溶液的温度逐渐降低D.溶液是由溶质和溶剂组成的混合物考点:溶液的概念、组成及其特点;溶解时的吸热或放热现象.专题:溶液、浊液与溶解度.分析:A、面粉不溶于水,所以与水混合不属于溶液;B、溶液可以有颜色;C、氧化钙溶于水放热;D、根据溶液的组成考虑.解答:解:A、面粉不溶于水,所以与水混合不属于溶液,故A错;B、溶液可以有颜色,例如硫酸铜溶液是蓝色,故B错;C、NH4NO3溶于水,所得溶液的温度逐渐降低、NaCl溶于水,所得溶液的温度不变、CaO溶于水,所得溶液的温度升高;D、溶液是由溶质和溶剂组成,故D正确.故选D.点评:解答本题关键是要知道溶液的特点,熟悉常见物质溶于水溶液温度的改变情况.11.(2014•长沙)下列有关资源、能源的叙述正确的是()A.太阳能、核能、风能等属于新能源B.防止金属腐蚀是保护金属资源的唯一途径C.目前氢能没有广泛推广的主要原因是淡水资源缺乏D.使用清洁能源不能减少PM2.5污染考点:资源综合利用和新能源开发;金属资源的保护;氢气的用途和氢能的优缺点.专题:化学与能源.分析:A、人类开发利用的新能源有太阳能、地热能、核能、潮汐能、风能等.B、根据保护金属资源的方法进行解答.C、许多技术问题限制了氢能源的开发、利用.D、PM2.5主要是在日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中产生的.解答:解:A、太阳能、核能、风能等属于新能源,故叙述正确;B、除防止金属腐蚀能保护金属资源外,回收利用废旧金属也能节约保护金属资源,故叙述错误;C、目前氢能源没有广泛推广的主要原因不是淡水资源缺乏,而是目前产生氢气的方法能耗高,难以贮存等方面的问题,故叙述错误;D、太阳能环保,无污染,因此提倡使用太阳能热水器会减少空气中PM2.5含量,故叙述错误;故选:A.点评:在能源和资源匮乏的今天,它既是社会热点,也是化学考查的热点,对于能源主要侧重能源的分类、能源使用对环境的影响、新能源开发的技术和前景等;对于资源主要考查贮存、开采状况,以及资源的保护.12.(2014•长沙)学好化学能提高生活质量,下列做法正确的是()A.为预防甲状腺肿大,应在食盐中添加大量的碘元素B.用煮沸的方法可以降低水的硬度C.铁器部分锈蚀后没有回收价值D.大量随意使用食品添加剂,有助于改善食品的品质,丰富食品营养成分考点:人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用;硬水与软水;金属的回收利用及其重要性;亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康.专题:化学与生活.分析:A、人体对各种营养元素的需求应该维持一个相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