心理委员的职责

心理委员的职责康馨心理咨询中心卢艳媚一.心理委员的角色定位心理委员是传播心理健康知识的宣传员，是连接着学校与同学的桥梁，是学校心理健康教育工作的一支重要力量。1、显性角色：班干部、心灵使者2、隐性角色：辅导员的助手、心理咨询中心的信息员注意：心理委员不是密探、不是娱记二.心理委员的基本要求具有较好的心理健康水平，积极乐观；乐于与人交往，人际关系良好；乐于帮助其他同学，特别是从心理上去关心、帮助其他同学；能够主动学习心理学知识，不断提高自身心理素质。三.心理委员的七大职责宣传、组织活动、关注、倾听、报告、保密、协助1、宣传心理卫生知识，传播心理健康理念，宣传学校心理工作和心理援助设施。2、定期组织力所能及的班级心理活动，如：主题班会、团体辅导、心理素质拓展训练等，并作好相应的记录和总结。3、关注班级学生心理状况。什么人需要特别关注？个性特征：孤僻、冷漠、敏感、多疑、犹豫、挑剔、刻薄、争强好胜、自卑、嫉妒、胆怯，短时间内性格变化较大；行为表现：孤独、常与人争吵、攻击性强、违纪行为多、令人难以理解的行为；情绪表现：紧张、焦虑、低落、暴躁、情绪不稳定；突发事件：亲人病故、遭遇暴力、财产丢失、生病。4.遇到需要帮助的同学，主动表示关心，耐心倾听同学的苦恼，适时进行朋辈心理辅导。5.发现有比较严重心理问题的同学，及时报告老师，或推荐到心理咨询中心寻求帮助。注意：不要超越自身的能力范围！！！当本班同学中出现什么情况，应准确、迅速、及时地报告给心理咨询中心老师？（1）患有严重心理疾病的学生；（2）有自杀未遂史或家族中有自杀者的学生；（3）身体患有严重身体疾病、个人很痛苦、治疗周期长的学生；（4）学习压力大，学习困难而出现心理异常的学生；（5）个人感情受挫后出现心理或行为异常的学生；（6）人际关系失调后出现心理异常的学生；（7）性格过于内向、孤僻，缺乏社会支持的学生；（8）严重环境适应不良导致心理或行为异常的学生；（9）家庭贫困，负担重、深感自卑的学生；（10）由于身边的同学出现个体危机状况而受到影响，产生恐惧、担心、焦虑、困扰的学生。6、充分尊重每位同学的隐私，为每位同学严守秘密；7、积极协助辅导员、心理咨询中心、院心理协会、学生会心理部安排的其他必需的工作任务。四、心理委员应知应会1、我校心理健康工作的基本情况；2、大学生常见的心理问题及其表现形式；3、心理委员的工作职责和工作范围；4、开展朋辈心理辅导的基本知识和技能；5、开展团体辅导活动的技能；6、心理危机的识别和基本干预技能。心理咨询中心我校心理健康教育工作网络健康人格工作室心理健康课心理委员心理协会学生会心理部学生组织康馨心理咨询中心简介值班时间：工作日全天值班，除周五晚上外。时段：早上9:00-11:50；下午15:00-18:00；晚上19:00-21:00预约电话：88386800地点：书行楼C201