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24火烧云统编教材三年级下册第七单元天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。紫檀色喂猪必要金胡子跪着骑上两三秒钟凶猛威武镇静庙门前金灿灿红彤彤笑盈盈恍恍惚惚模（mó）糊一模（mú）一样1.边读边想，将拍摄到的画面用一两个关键词概括，写在书旁。2.将拍摄到的画面分为三组。整体感知霞光映照下的地面景物火烧云的颜色变化火烧云的形状变化整体感知1.自由读第1、第2自然段，想象画面。2.去掉第1自然段中的几个“变成⋯⋯的了”句式中的“了”，与原文比较，你觉得怎样？品味想象体会特点1.默读第3至第7自然段，圈画语句，体会火烧云变化的特点。品味想象体会特点这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。观察图片，联系生活，仿照这三种构词形式，说说火烧云还有哪些颜色。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。出现——样子——变化——消失观赏图片，想象火烧云还会变成什么。先用其他动物，再用植物，按照它的“出现、样子、变化、消失”这一顺序来说一说。一会儿，一会儿，绚丽多彩一会儿，一会儿。都有，没见过。马：一会儿，千姿百态狗：忽然又来了（出现、样子、变化、消失）狮子：接着又来了仔细观察身边景物，如烟花、雾等，抓住颜色、形态方面的特点，展开想象，仿照课文有关段落，写一段话。比较阅读《庐山的云雾》1.《庐山的云雾》主要写了庐山云雾、的特点。2.《庐山的云雾》与《火烧云》在写法上有什么相同点和不同点？认真写字灿骑秒猛镇凶庙胡威武必