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1马鞍山中加双语学校集体备课教案年级：初二课题：光和眼睛复习课课时安排：1课时主备人：朱文明日期：2013.10.23教学目标：1.能知道光的产生与直线传播的条件，并能用来解释生活中的现象2.理解光的反射定律并了解反射类型3.知道光的色散实验，了解白光是由七种色光组成重难点重点：1.能知道光的产生与直线传播的条件，并能用来解释生活中的现象2.理解光的反射定律并了解反射类型难点：1.能用直线传播来解释生活中的现象2.理解光的反射定律并了解反射类型教法设计讲授法、演示实验教学过程：一、课堂导入简单导入二、展示学习目标:1.能知道光的产生与直线传播的条件，并能用来解释生活中的现象2.理解光的反射定律并了解反射类型3.知道光的色散实验，了解白光是由七种色光组成三、独立自学一：光的产生与传播(3min)老师：请学生回答有关光直线传播的基本概念。1、产生：__________________叫做光源，并举例！2、光的传播(1)光在__________________沿直线传播；(2)光线：(3)光沿直线传播的现象:__________________(4)光速A、在真空中速度为__________，在其他介质中小于在真空中的光速；B、光年是____单位,即__________________四、引导探究一：思考：为什么树底下亮斑大小不一样呢?小孔成像画图以及像的大小、形状受什么影响五、学以致用一：1.日常生活中，小孔成像和影子的形成都表明光在同一种均匀介质中是沿______传播的，地球距离太阳约1.5×1011m，我们所看到的太阳光实际上是______s前太阳发出的.2.在树阴下的地面，看到许多小亮斑都呈圆形，这些圆形亮斑是_____的像，是____发出的光沿直线传播通过树叶间的______形成的.老师提问：什么是光的反射二次备课2学生：当光照到两种介质的交界面时改变传播方向又返回原介质的现象，叫反射现象六、独立自学二：光的反射(3min)老师：反射规律是什么以及反射的分类？学生：1．光的反射规律(1)反射光线与入射光线、法线在同一平面内(2)反射光线与入射光线分居法线的两侧(3)反射角等于入射角2．两种反射：(1)镜面反射：入射光是平行光，反射光还是平行的,光线朝一个方向,光线较强(2)漫反射：入射光是平行光,反射光杂乱无章,光线不再集中光线弱.我们能从不同方向看到物体就是因为物体发生漫反射的缘故两种反射都遵循光的反射定律七、引导探究二：1.实验中是怎样验证三线共面的？2.为什么要测三组入射角和反射角？八、学以致用二：1．光发生反射时，当入射光线与反射面的夹角为20°，入射角为______,反射角为_____.2．当入射光线与镜面夹角由30°增大到35°时,反射角____5°(填“增大”或“减小”)，反射光线与入射光线的夹角改变了___度,当反射光线与镜面成60°角时,则入射角为____度3．我们能从各个方向看见房间里的物体，这是由于光线射到物体表面发生_________的缘故，人们从平面镜中看见物体的像，这是光的____________现象.九、独立自学三：光的色散(1min)1．什么实单色光，复色光2．色光的三基色－红、绿、蓝3．色散实验注意事项十、课堂小结学生自己小结，老师补充十一、当堂清学板书设计：课后反思：