搜索
化学试卷第1页（共10页）海淀区九年级第二学期期中练习化学2018.5学校姓名成绩考生须知1．本试卷共6页，共23道小题，满分45分。2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名。3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4．在答题卡上，选择题、画图题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。可能用到的相对原子质量H1C12O16Na23Mg24Cl35.5第一部分选择题（共12分）（每小题只有1个选项符合题意。每小题1分）1．空气成分中，体积分数约占21%的是A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体2．下列物质中，属于单质的是A．CO2B．H2SO4C．FeD．KCl3．钙是构成人体骨骼和牙齿的重要组分。这里的“钙”是指A．钙元素B．钙原子C．钙单质D．钙离子4．一些物质的pH范围如下，其中呈碱性的是A．柠檬汁（2～3）B．橘子汁（3～4）C．西瓜汁（5～6）D．牙膏（8～9）5．下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是A．木炭B．铁丝C．蜡烛D．红磷6．下列标志中，应贴在浓硫酸运输车上的是ABCD化学试卷第2页（共10页）7．海带中富含碘元素（I），可利用反应2NaI+Cl2====2NaCl+I2从海带中提取碘单质（I2）。此反应属于A．化合反应B．分解反应C．复分解反应D．置换反应8．下列实验操作正确的是A．稀释浓硫酸B．过滤C．点燃酒精灯D．称量NaCl固体9．诗云“满架蔷薇一院香”，能闻到一院花香的原因是A．分子的质量很小B．分子间有间隔C．分子在不断运动D．分子由原子构成10．磷可以促进作物生长，还可增强作物的抗寒、抗旱能力。下列有关磷元素的说法不正．．确．的是A．原子序数为15B．元素符号为PC．核外电子数为30D．相对原子质量为30.9711．铜可用于制造传统的炭火锅，下列性质与此用途无关．．的是A．熔点高B．导热性好C．延展性好D．导电性好12．NaOH溶液和稀盐酸发生中和反应的过程中，溶液pH的变化如下图所示。下列说法正确的是A．反应开始前，测量的是NaOH溶液的pHB．b点时，NaOH和HCl恰好完全反应C．a点处的溶液能够使酚酞溶液变红D．c点处的溶液能与Fe反应产生气体15P磷30.97化学试卷第3页（共10页）第二部分非选择题（共33分）〖生活现象解释〗13.（2分）西红柿炖牛肉味道鲜美，营养丰富。（1）牛肉中富含的营养素是。（2）西红柿中含“铁”，缺“铁”会引起（填字母序号）。A．佝偻病B．贫血C．骨质疏松14．（2分）能源问题是人们关注的重要主题。（1）当前人们使用的能源主要是不可再生的化石燃料，包括煤、石油和等。（2）氢气作为清洁能源，越来越受到人们的关注。在光照条件下，利用含有石墨烯的催化剂，可使水分解生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为。15．（2分）从1世纪起，铁便成了一种最主要的金属材料。赤铁矿磁铁矿菱铁矿（主要成分是Fe2O3）（主要成分是Fe3O4）（主要成分是FeCO3）（1）上述三种铁矿石的主要成分属于氧化物的是。（2）工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的原理是（用化学方程式表示）。16．（2分）农业上常用溶质的质量分数为16%的氯化钠溶液来选种，良种会下沉，次种会漂浮。（1）若需要配制100g16%的氯化钠溶液，需要氯化钠的质量为________g。（2）室温下氯化钠的溶解度约为36g。上述选种用的氯化钠溶液是_________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。次种良种化学试卷第4页（共10页）〖科普阅读理解〗17．（5分）阅读下面科普短文（原文作者：王龙飞等，有删改）。纯净的臭氧（O3）在常温下是天蓝色的气体，有难闻的鱼腥臭味，不稳定，易转化为氧气。它虽然是空气质量播报中提及的大气污染物，但臭氧层中的臭氧能吸收紫外线，保护地面生物不受伤害。而且近年来臭氧的应用发展较快，很受人们的重视。生产中大量使用的臭氧通常由以下方法制得。臭氧处理饮用水。早在19世纪中期的欧洲，臭氧已被用于饮用水处理。由于臭氧有强氧化性，可以与水中的有害化合物（如硫化铅）发生反应，处理效果好，不会产生异味。臭氧做漂白剂。许多有机色素的分子遇臭氧后会被破坏，成为无色物质。因此，臭氧可作为漂白剂，用来漂白麻、棉、纸张等。实践证明，臭氧的漂白作用是氯气的15倍之多。臭氧用于医用消毒。与传统的消毒剂氯气相比，臭氧有许多优点，如表1所示。表1臭氧和氯气的消毒情况对比消毒效果消毒所需时间（0.2mg/L）二次污染投资成本（900m3设备）臭氧可杀灭一切微生物，包括细菌、病毒、芽孢等5min臭氧很快转化为氧气，无二次污染，高效环保约45万元氯气能杀灭除芽孢以外的大多数微生物，对病毒作用弱30min刺激皮肤，有难闻气味，对人体有害，有二次污染、残留，用后需大量水冲洗约3～4万元依据文章内容回答下列问题。（1）臭氧的相对分子质量为_________。（2）臭氧处理饮用水时，利用了臭氧的（填“物理”或“化学”）性质。（3）臭氧转化为氧气的微观示意图如下，请在方框中补全相应微粒的图示。（4）为了快速杀灭病毒，应选择的消毒剂是。（5）下列关于臭氧的说法中，正确的是________。A．臭氧的漂白作用比氯气强B．由氧气制得臭氧的过程中，既有物理变化也有化学变化C．臭氧在生产生活中有很多用途，对人类有益无害D．臭氧稳定性差，不利于储存，其应用可能会受到限制氧原子氧气臭氧、氧气混合物臭氧（液态）氧气（气态）降温液化放电化学试卷第5页（共10页）〖生产实际分析〗18．（4分）NSR技术通过BaO和Ba(NO3)2的相互转化实现NOx（氮氧化物）的储存和还原，能有效降低柴油发动机在空气过量条件下的NOx排放。其工作原理如下图所示。（1）储存时，部分NO和O2在一定条件下发生化合反应生成NO2，该反应的化学方程式为；吸收NOx（如NO、NO2）的物质是。（2）还原时，存在如下反应：5CO+Ba(NO3)2N2+BaO+5CO2①反应中，碳元素的化合价（填“升高”或“降低”）。②若有28gCO参与反应，则生成CO2的质量为________g。〖基本实验及其原理分析〗19．（2分）根据下图从19-A或19-B两题中任选一个．．．．作答，若两题均作答，按19-A计分。①②③④19-A19-B（1）选用装置①制氧气的化学方程式为____________。（2）选用装置③收集氧气的理由为____________。（1）选用装置②制二氧化碳的化学方程式为___________。（2）选用装置④收集二氧化碳时，检验气体是否集满的操作是___________。一定条件化学试卷第6页（共10页）20．（3分）用下图所示的装置探究“燃烧的条件”及“灭火的原理”。已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。甲乙（1）实验甲：用可燃物红磷和白磷进行探究，若要证明可燃物燃烧需要与氧气接触，则固体A为___________。（2）实验乙：将长短两只蜡烛固定在烧杯中，点燃。①向烧杯中放入干冰后，长蜡烛继续燃烧，短蜡烛的火焰逐渐变小至熄灭。短蜡烛熄灭的原因是___________。②向烧杯中继续加入干冰，长蜡烛仍然不熄灭。这一现象反映出CO2具有的性质是___________。21．（2分）化学小组同学用下图所示装置做了2个兴趣实验。（1）若观察到a中固体减少，有大量的气泡产生，b中溶液无明显变化。推测固体可能是下列物质中的（填字母序号）。A．银B．锌C．氢氧化钙D．碳酸钙（2）若固体为碳酸氢钠粉末，则整个装置中可观察到的现象有。固体稀盐酸a澄清石灰水b干冰化学试卷第7页（共10页）22．（3分）小明同学用下图所示装置进行实验。甲瓶中充满二氧化碳气体，注射器中装有氢氧化钠浓溶液，乙中盛有足量稀盐酸。小明先关闭止水夹，然后将氢氧化钠浓溶液全部注入甲瓶，一段时间后再打开止水夹。甲乙（1）注入氢氧化钠浓溶液后，甲中发生反应的化学方程式为。（2）打开止水夹，可观察到的现象有、。〖科学探究〗23.（6分）某兴趣小组发现铁钉生锈需要几天的时间，询问老师如何加快铁钉生锈的速度。老师说氯化物可能加快铁钉生锈的速度。【提出问题】氯化物对铁钉生锈有怎样的影响？【查阅资料】ⅰ.NaCl、CaCl2、CuCl2等由氯离子与金属离子构成的盐属于氯化物。ⅱ.铜能与氧气反应，生成黑色的CuO。ⅲ.CuO能与稀硫酸发生反应：CuO+H2SO4====CuSO4+H2O。【进行实验、分析解释、获得结论】实验1：探究氯化物对铁钉生锈速度的影响。试管编号①②③④实验现象2天后，铁钉表面出现红色1天后，铁钉表面出现红色1天后，铁钉表面出现红色7分钟时铁钉表面出现红色，20分钟后试管底部出现红色沉淀（1）对比实验①②③可以得到的结论是_________。（2）小组同学认为，试管④中的红色沉淀可能是铁锈，也可能是铜。他们认为红色沉淀铁钉6mL蒸馏水铁钉铁钉铁钉5mL蒸馏水+1mL1%NaCl溶液5mL蒸馏水+1mL1%CaCl2溶液5mL蒸馏水+1mL1%CuCl2溶液化学试卷第8页（共10页）可能是铜的理由是__________（用化学方程式解释）。实验2：探究试管④中红色沉淀的物质组成。实验步骤实验操作实验现象Ⅰ取出试管④中的铁钉，过滤剩余物，洗涤滤纸上的物质固体为红色Ⅱ将步骤Ⅰ所得红色固体加入试管中，再向试管中加入足量的___________红色固体大部分溶解，溶液变为黄色Ⅲ将步骤Ⅱ所得混合物过滤，洗涤、干燥滤纸上的固体后，置于石棉网上充分加热红色固体变黑Ⅳ向试管中加入步骤Ⅲ所得黑色固体，再加入足量稀硫酸黑色固体全部溶解，溶液变为蓝色（3）步骤Ⅱ中所加入的试剂是_________。（4）步骤Ⅲ、Ⅳ的实验目的是_________。（5）由实验2可得出结论：试管④中红色沉淀的物质组成是_________。【反思与评价】（6）结合实验1、2的结论，对于“氯化物对铁钉生锈速度的影响”，小组同学提出了进一步的假设：_________。化学试卷第9页（共10页）海淀区九年级第二学期期中练习参考答案及评分参考第一部分选择题（每小题只有1个选项符合题意，共12个小题，每小题1分，共12分）题号123456789101112答案BCADBADACCDB第二部分非选择题评阅非选择题时请注意：除特别标明外，其余每空均为1分。文字表述题中划线部分为给分点．．．．．．．．，其他答案合理也给分。方程式中的产物漏写“↑”或“↓”不扣分。化学专用词汇若出现错别字为0分。13.（1）蛋白质（2）B14.（1）天然气（2）2H2O2H2↑+O2↑15.（1）Fe2O3、Fe3O4（或写氧化铁、四氧化三铁等物质名称）（2）Fe2O3+3CO2Fe+3CO216.（1）16g（2）不饱和17.（1）48（2）化学（3）（4）臭氧（5）BD18.（1）2NO+O22NO2；BaO（2）升高；44一定条件光照催化剂高温化学试卷第10页（共10页）19-A（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（2）氧气不易溶于水19-B（1）CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑（2）将燃着的木条放在集气瓶口20.（1）白磷（2）隔绝了空气（或干冰升华吸热，温度降低到石蜡的着火点以下）（3）密度比空气大21.（1）B（2）a中产生大量气泡，b中澄清石灰水产生白色浑浊22.（1）2NaOH+CO2Na2CO3+H2O（2）乙中液体倒吸入甲中，甲中产生无色气体23.（1）氯化物能加快铁钉生锈的速率（2）CuCl2+FeFeCl2+Cu（3）稀盐酸或稀硫酸（4）检验红色沉淀中是否含有铜（5）Cu和Fe2O3（6）当氯化物能与铁钉反应（置换生成金属）时，可能加快铁钉生锈速度（或其它合理答案）加热