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人教新课标五年级品德与社会下册第三单元新泉中小：王凤玉世界文化遗产：你了解多少？1、根据收集到的资料与图片，在小组中互相说一说。2、推荐组里的同学向大家交流，分享收集的材料，并说说是用什么方式收集的。世界遗产是指具有突出意义和普遍价值的文物古迹及自然景观，是人类罕的、目前无法替代的财富。世界文化遗产是世界遗产范畴。中国的世界遗产项目达43项，包括文化遗产27项，自然遗产9项，自然和文化遗产4项，文化景观3项。总量位居世界第三，仅次于意大利和西班牙。申报成功的部分世界文化遗产要求：1、观看后，你有什么感受？想说什么？2、这些世界文化遗产，你去过哪些地方？3、能用几句简短的话，介绍一处中国的世界文化遗产吗？欣赏1、观看后，你有什么感受？想说什么？2、这些世界文化遗产，你去过哪些地方？3、能用几句简短的话，介绍一处中国世界文化遗产吗？在地球的某个地方，曾经有一个人间奇迹，它汇集了一个民族几乎是超人类想象的所有创作的全部成果，他的名字叫圆明园。——雨果（法国）人间的奇迹曾经的辉煌残垣断壁诉说它曾经的耻辱……看了以后，你的心情怎样呢？想说些什么？圆明园是世界上最豪华瑰丽的宫殿之一，是古代劳动人们智慧和血汗的结晶。它的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失也是世界文化史上不可估量的损失！遗迹毁灭，不可再造百年耻辱，不能忘记振兴中华，保护遗迹是我们的责任。刻画：留名这样的涂鸦刻画让人心疼长城群居，不堪入目随意取土刨砖任意凿墙开路形同虚设的栏杆—闯入禁区偷盗文物垃圾行动起来，加入志愿者行列！珍惜遗产，保护遗迹！在我们龙岩市内有没有这样的文化遗产呢？是____让我们一起去领略、探索龙岩的古老与文明……永定土楼看完土楼，你想说什么？永定土楼——我为您骄傲我要保护好您！任务一：继续去探索中国的世界文化遗产，了解它的价值。向爸妈，同学介绍中国的世界文化遗产。任务二：把搜集关于世界文化遗产的资料办成手抄报，在班级宣传栏展示。课外实践