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高中语文必修1课内文言文挖空训练班级：姓名：说明：本练习考查的是第二单元的文言字词。请解．释．加．点．的．字．，翻．译．划．线．的．句．子．，注意活用和句式。然后结合教材的注释和课堂笔记，用红．笔．进．行．订．正．，不．懂．之．处．做．出．标．志．。江阳酒客温馨提示：解读有些不准确，请自行修改。烛之武退秦师《左传》晋侯、秦伯围郑，以．（因为）其无礼于．（对）晋，且．（并且）贰于楚也。晋军．（驻扎驻军）函陵，秦军．（驻扎驻军）氾南。佚之狐言于．（对）郑伯曰：“国危矣，若．（倘若）使烛之武见秦君，师．（军队）必退。”公从之。辞曰：“臣之．（主谓之间）壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已．（同“矣”）。”公曰：“吾不能早用子，今急而．（表承接，才）求子，是寡人之过也（这是我的过错）。然．（然而）郑亡，子亦有不利焉．（语气词）！”许之。夜．（在夜里）缒而．（表修饰）出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既．（已经）知亡矣。若．（倘若）亡郑而有益于君，敢以．（介词，拿）烦执事。越国以鄙远，（越过晋国，把远方的郑国作为秦的边邑。以，连词，表目的）君知其难也，焉．（为什么）用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。（邻国实力变雄厚，您秦国的实力就相对变得弱小了）若舍郑以．为．（以之为，把它作为）东．道．主．（东方道路上的主人），行李（使者）之．（主谓之间）往来，共其乏困，君亦无所害。且（况且）君尝为．（给予）晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而．（表承接）夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？（晋国有什么满足的呢？）既东．（在东边）封郑，又欲肆．（扩张）其西封．（疆界），若不阙．（侵损，削减）秦，将焉．（哪里）取之？阙秦以．（而，却）利晋，唯．（句首语气词，表希望）君图．（考虑）之。”秦伯说．（通“悦”），与郑人盟．（订盟约，结盟）。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃．（于是，就）还。子犯请击之。公曰：“不可。微．（假如没有）夫人之力不及此。因．（依靠）人之力而敝．（损害）之，不仁；失其所与．（结交，亲附），不知；以乱易（替代）整，不武。吾其．（表商量语气，还是）还也。”亦去．（离开）之。