搜索
线上教学和开学返校后教学衔接计划随着情形式更加的严峻，我们的教育工作也做出了相应的改变。这学期对于社会，家长，对于老师，甚至对于学生是一个重大的考验，对于我从来没有过网络授课经的老师来说，也是一次挑战。对于今天的网络授课，我从以下几个方面做了总结一、教学方面课前我结合网课对自己的课件做了调整，进行知识精简。积极准备搜集课程资源，选择适合室内的活动，并且适合全体学生家庭空间大小的活动内容。在网课上将运动视频发送的同时将动作的重点和难点一一说明，并结合同学们上交的完成视频中出现的问题进行总结讲解。二、上课中存在的问题1.签到情况学生上课签到情况良好，但是上课情况不太乐观。课上点名答到和点名互动效果不佳。2.网络问题网络延迟、停电断网、流量不够等问题都在课上出现过，拖延上课进度。3.重视程度不够因上的是体育课，个别学生和家长重视不足。上课时学生帮家长干活，无法上课。学生因害羞原因不录制视频。甚至有学生谎称受伤并发送“受伤”图片，逃避上课。三、对应措施1.加强课堂监管力度，实时公布上课完成学生名单。2.多与学生沟通，及时了解学习情况。对于因特殊原因不能上课的同学采取课后辅导锻炼的方法，初见成效。3.对于网络问题不能及时上课和害羞不敢发视频的学生，积极鼓励，私发视频，单独辅导。4.多与班主任沟通，随时了解班上学生情况。四、开学返校后教学衔接1.利用上课准备活动，对线上教学的课程进行复习并深入细致讲解，让学生分组练习纠正动作。2.将线上课程的训练活动穿插到课上，并利用分组展示的方式，验收学习成果。并且根据学生的完成情况记录到学生课堂表现。同学们，让我们积极行动起来参加体育锻炼，在运动中收获健康，在健康中享受快乐，在快乐中体验人生。让我们动起来，共同打赢疫情防控阻击战！