科研方法与项目申报(理工)培训总结经过网络培训,科研方法与项目申报方面获得最多的是启示,对有志科研的教师非常有好处。既然是作业,无需说不痛不痒的累赘语言,直接说点实际的。网络培训的优点:网络培训内容是其他专业的,方法也是各学科通用的,各位主讲老师的专业很精通,方法和申报课题举例很恰当,很形象,富有启发性。尤其对缺乏申报经验的老师来说,非常的难得,非常可贵。总结科研课题从发现到课题申报到开展研究应该符合以下流程:首先去发现问题,然后选择一个课题并进行假设论证,然后设计研究计划和研究方法,然后就是项目申请和实施,得出研究结论撰写研究报告和技术报告等。我认为课题的来源主要还是兴趣,根据兴趣去查找资料尽力论证,进行设计和实施,最后讨论总结。网络培训的建议:根据平时申报项目的实践来看,本次培训非常具有实用性,但是建议应该把一些特殊情况加以说明,不要只是讲讲这些大众化的理论,因为参加培训的教师有一部分是有一般申报经验的老师,需要从培训大师级教师中获得的知识可能会是一些细节,一些特殊情况。比如说有些课题论证的很好,同行专家也都给与好评,但最终的结果还是不能获得支持,诸如此类情况如何解决才能提高命中率。各位培训教师非常辛苦,都是当之无愧的大师,作为普通老师能有机会网络学习,非常荣幸。最后,谢谢各位老师的辛勤付出,谢谢学校提供如此好的免费学习机会。我们学员重在学习,重在感悟,重在启示,这种收获往往对人的影响很深远,其作用具有延迟性,不是短时期能够全部领悟和表达出来的。虽然总结比较简短,但说的都是切身体会,最重要的东西,而不是对培训内容的简单总结。