课件：我来教你数高楼

音乐活动：歌曲《我来教你数高楼》大大一班谭健华设计思路在音乐教学中，结合孩子的肢体语言，使抽象的音乐语言通过形象的肢体动作表现出来。实现音乐听觉与运动觉的互补。《我来教你数高楼》是一首经典的儿童歌曲，节奏欢快，旋律优美。根据幼儿的年龄特点，我首先设计了既有静听也有动态的充满趣味性的活动环节。让孩子在身体游戏中，初步感受歌曲的旋律、情绪以及节奏的变化，为后面学习歌曲做好铺垫。小乐队我来教你数高楼∙∙∙∙∙我来教你数高楼谢谢观赏！