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爸爸的花儿落了林海音夹竹桃学习目标目标认定1、明确线索，理清思路。2、把握双关、插叙的作用。3、结合自己的生活体验，体会成长过程中的烦恼及解决办法。预习指导自主预习1、词语运用，三词一句。2、走近林海音。3、阅读课文，将文中写现实和回忆的内容分别用四字短语简要概括。林海音（1918-2001）原名林含英,小名英子,原籍台湾,父母曾东渡日本经商。林海音1918年生于日本大阪——台湾——北京——1948年回台湾任报社编辑。她的名言：“有人得意，看背影就可以知道；有人失意，听脚步声就可以知道。”作品风格：朴素、自然、淡雅。展示交流走近林海音作者评价：淡淡的哀愁沉沉的相思编辑推荐：经典是时间淘洗后留存的精品，它们是人性的画像，是人性的注解。经典的意义在于常读常新，无论时光如何流转，它们依然是读书人书架上不变的风景。走近林海音展示交流哀愁是这部小说的感情基调，也使那个年代善良弱小的人们的共同的感情。为什么这样写点拨升华1、线索：明暗双线结构精巧内容充实丰富性格深化主题2、双关含蓄委婉加深寓意印象深刻耐人寻味3、插叙内容上：丰富内容丰满形象突出主题结构上：结构严谨波澜起伏曲折有致当堂检测作业反馈1、本文题目的好处？2、本文插叙的作用？3、用四字短语概括一件你成长过程中印象深刻的故事。推荐阅读：1、《从城南走来林海音传》2、《城南旧事》浙江文艺版的《城南旧事》收入中短篇小说：《婚姻的故事》《孟珠的旅程》《晚晴》拓展阅读作业反馈展示交流第一次打你的起因，已经记不清了。人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧；它混沌天真又我行我素，它狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。《孩子，我为什么打你》毕淑敏展示交流