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1小学教育专业专升本专业人才培养方案（专业代码：040107）（专业英文名称：MajorofPrimaryEducation）一、培养目标本专业在专科专业学习的基础上主要培养能够掌握小学教育基础理论、基本技能，能在小学、教育机关、社区领域从事教育、教育管理等专业工作的一专多能的复合型、应用型人才。二、培养要求本专业学生在校期间应掌握小学教育专业基础知识、基本理论和基本技能等方面的知识和能力，在小学教育教学、教育管理方面具备较强的专业能力，还可在学前教育、中学教育、教育管理等多个专业领域有不同程度的发展。1．掌握马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，树立正确的世界观、人生观和价值观；具有爱岗敬业、团结协作的精神和遵纪守法的品质。2．熟悉教育法规，具有良好的教师职业道德；具有系统、扎实的教育学、心理学、小学教育教法等小学教育专业基础知识和基本理论，运用于教育教学实践；具有较强的小学教育教学能力、教育管理能力和科研能力。3．掌握计算机的基本知识，通过计算机应用能力水平测试；掌握现代教育技术，具有通过互联网获得教育资源、制作课件、录制微课等技术。4．热爱小学教育事业，能在农村小学胜任小学语文、小学数学、小学英语等其他小学科目的教学和小学班主任工作,具备与学生家长沟通的能力。5．具有一定的欣赏美、创造美的能力。三、人才培养结构分析项目培养内容支撑课程/教学环节通用学科基础知识政治理论知识信息基础知识外语基础知识人际交往知识组织管理知识军事知识体育知识美学知识自然科学基础知识政治理论课学科基础课综合素质课大学外语军事训练大学体育大学IT第二课堂社会实践等知识专业小学教育专业基础知识和理论儿童发展心理与教育理论知识教师教育与教师发展基本知识教育学心理学基本知识大学国文儿童文学中国现当代文学课程与教学论高等数学教育学原理小学教育学心理学儿童发展心理学教师学基础教育科研方法中外教育史2项目培养内容支撑课程/教学环节通用组织协调能力信息处理能力人际交往能力创新创业能力岗位拓展能力生活实践能力英语应用能力艺术审美能力生涯规划与就业指导实践教学社会实践大学IT大学生科技创新校内外集体活动等能力专业写作能力口语能力教育教学能力教育管理能力书面表达能力教育科研能力现代汉语小学语文课程与教学论小学数学课程教学论小学课件制作与多媒体辅助教学教育科研方法通用思想政治素质科学文化素质身体心理素质团结协作素质创新发展素质艺术审美素质思想政治理论课心理素质教育校园文化（建设）实践教学综合素质课大学生科技创新等大学体育素质专业教师职业素质综合素质人文素质科学素质艺术审美专业见习专业顶岗实习毕业论文设计专业拓展课程综合素质课程四、学制及学分要求基本学制：2年学制：2~3年总学分：90学分总学时：970学时五、授予学位学科门类：教育学授予学位：教育学学士主干学科：教育学、心理学六、主要课程教育心理学、教师口语艺术、高等数学、比较教育、数理统计、形式逻辑、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论、中外教育史、教育科研方法、中国文化概论、马克思主义政治经济学、经济学原理。七、课程结构学分比例表课程体系课程类型学分学分比例（%）公共基础平台公共基础课1415.5专业基础平台专业基础课66.7综合素质平台综合素质课66.7专业核心课程模块专业核心课1820.0专业拓展课程模块专业拓展课1011.1课堂形式的实践教学课8实践教学课程模块其他形式的实践教学课2840.0合计901003八、课程设置一览表（一）公共基础课模块（246学时,16学分，其中：理论教学14学分、实践教学2学分）学时数学分数课程代码课程名称课程英文名称课程性质总学时理论教学实践教学总学分理论教学实践教学建议开设学期考核方式备注020123形势与政策CurrentSituationandpolicy必修3232221～4考查020142中国近现代史纲要SummaryofChineseContemporaryandModernHistory必修3216162112考试顶岗实习需要调停到第三学期020052马克思主义基本原理概论IntroductiontoBasicPrinciplesofMarxism必修4024163211考试180047大学英语ICCollegeEnglishIC必修6464441考试180048大学英语IDCollegeEnglishID必修6464443考试第二学期实习要调停三学期690002心理素质教育PsychologicalQualityEducation必修1414111考查小计2462143216142（二）专业基础课（84学时,6学分，其中：理论教学6学分）学时数学分数课程代码课程名称课程英文名称课程性质总学时理论教学实践教学总学分理论教学实践教学建议开设学期考核方式备注160333小学教育心理学Psychologyofprimaryeducation必修2828221考试160082高等数学Advancedmathematics必修5656441考试小计848466（三）专业核心课（384学时,24学分，其中：理论教学18学分、实践教学6学分）学时数学分数课程代码课程名称课程英文名称课程性质总学时理论教学实践教学总学分理论教学实践教学建议开设学期考核方式备注160484中国文化概论IntroductiontoChineseculture必修6464441考试160126语言表达艺术与训练TeachingoralArt必修3216162111考查160191课程与教学论CurriculumandTeachingTheory必修3216162111考试160156教育科研方法ResearchMethodsinEducation必修4848333考试160183教育哲学PhilosophyofEducation必修3232223考试160359小学语文课程与教学论PrimaryLanguageCurriculumandTeachingTheory必修3216162111考试160350小学数学课程与教学论Primaryschoolmathematicscurriculumandteachingtheory必修3216162111考试160355小学英语课程与教学论ElementaryschoolEnglishcurriculumandteachingtheory必修3216162111考试160491中外教育史HistoryofChineseandForeignEducation必修4848333考试160343小学课件制作与多媒体辅助教学ltimediacoursewareteachingofprimaryschool必修3216162113考试小计38428896241864（四）专业拓展课（160学时,10学分）学时数学分数课程代码课程名称课程英文名称课程性质总学时理论教学实践教学总学分理论教学实践教学建议开设学期考核方式备注160356小学语文教材研究StudyofChinesetextbookinprimaryschool选修3216162113考查160271时文选读与教育理念Whenthetextreadingandeducationidea选修3216162113考查160271散文细读与审美教育Prosereadingandaestheticeducation选修3216162113考查160311文艺理论专题研究Literarytheoryresearch选修3216162113考查160161教育名著研读Teacher'sspokenlanguageartaccomplishment选修3232223考查160295泰山文化概论StudyonthecultureofTaishan选修3232224考查方向1160346小学数学教材研究Studyonprimaryschoolmathematicstextbooks选修3232223考查160328线性代数Linearalgebra选修3232224考查160345小学数学建模Primaryschoolmathematicsmodeling选修3216162114考查160070概率统计Probabilityandstatistics选修3232223考查方向2160161教育名著研读Educationclassicsstudy选修3232224考查160013比较教育学ComparativeEducation必修3232223考查160209蒙学概论MonographicstudyofthePrivateschools必修3232223考查160503综合实践活动教学与研究Teachingandresearchofcomprehensivepracticeactivity选修3232224考查160113基础教育改革Thereformofbasiceducation选修3232224考查160162教育社会学SociologyofEducation选修3232224考查160177教育学原理PrinciplesofEducation选修323222考查160148教育管理学EducationalManagementScience选修3232223或4考查方向3备注：1.学生依据自己的生涯规划或兴趣，从三个中选定一个方向课程完成学分。2.学生在专业选修课中，选修或创新加分不少于10学分。3.学生获得创新学分奖励，可折抵最多4学分的专业拓展课（详见附表1：创新学分奖励）。（五）综合素质课（96学时，6学分）学生从学校开设的综合素质课中自主选修。（六）实践教学课（36学分）课程代码项目/内容学分备注公共基础课所含实践教学232学时集中在思想政治和大学IT课程等课程专业基础课所含实践教学0专业核心课所含实践教学6主要在小学课程与教学论等课程s160012社会实践2寒暑假调查社会热点问题，提交调查报告方式、要求参见《泰山学院大学生社会实践学分认定实施办法》（试行）s160008顶岗实习18第2学期，16周s160003毕业论文（设计）8第3、4学期，5周学分小计365附表1：创新学分奖励(获此学分可以折抵专业拓展课的学分，但最多不超过4学分)类别奖励内容及学分备注论文发表（正式）全国性刊物每篇2学分；省级刊物每篇1学分。必须独立或第一位且是专业论文才有相应的学分；核心期刊文章在原来的基础上再加2学分。获校级一等奖得1分，获校级二、三等奖得0.5分获省级一等奖得3分，获省级二等奖得2分，获省级三等奖得1分竞赛获国家一等奖得4分，获国家二等奖得3分，获国家三等奖得2分，获国家优秀奖得1分非专业的竞赛获奖学分顺应递减1学分。国家级3省级2发明创造市级1发明创造必须获得有关技术部门的认定或获得国家专利国家级3省级2创新项目市级1项目完成后获得学分附表2：课程学期周学时（综合素质和专业拓展可以多选,学分不含形式政策学分）第一学年第二学年第1学期必修29学分第3学期11学分+10分专业拓展课6分选修综合素质课第2学期计划顶岗实习第4学期教育实践调查毕业论文九、课程介绍及修读指导建议1、小学教育心理学课程介绍：该课程是一门面向小学教育专业本科学生的专业核心课。课程系统阐述了学习和教学的基本概念和基本原理，并结合小学教育教学实例，探讨教育心理学原理在实践中的应用，是一门具有理论性和应用性的课程，旨在提高学生的教育心理学的理论水平及实际应用能力。修读指导建议：通过本课程的学习，学生能学会探索小学教育的心理规律，能够解决小学教育教学中的各种心理问题，并形成现代教育心理观念，提高理论素养，为其它专业课程的学习打好基础。2、高等数学课程内容简介：本课程以微积分理论为核心内容，以函数为基本研究对象，以极限作为贯穿微积分理论始终的基本思想，通过解决求切线斜率和求瞬时速度等来自不同学科的问题引入导数这一研究函数的基本工具，再从求曲边梯形面积和求变速运动路程等不同问题的处理中抽象出了积