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192016年10月刊2016年10月刊1819IndustryandInformationTechnologyEducation工业和信息化教育人才培养和机制创新TalentTraining&MechanismInnovation0BuildingInformationModelingBIMBIMBIMBIMBIM1BIMBIM1.1 BIM应用专业人才缺乏BIMBIMBIM杨孝禹（辽宁建筑职业学院，辽宁 辽阳 111000）高职院校作为BIM应用专业人才培养的培训基地，担负着重要的为行业输送人才的作用。笔者针对目前国内BIM应用专业人才缺乏的现状，对BIM应用人才应具备的能力进行研究和分析，并开展合理的高职院校BIM应用专业人才培养模式探索和推行。本文将探讨根据当前BIM技术发展的现状，研究出的一套BIM应用专业人才信息化培养解决方案。高职院校；BIM；能力；培养G712..A..2095-5065（2016）10-0018-05收稿日期：2016-4-7作者简介：杨孝禹（1983—），男，辽宁宽甸人，硕士，讲师，工程师，研究方向为建筑信息化管理。BIMBIMBIMBIMBIMBIMBIM1～图3BIMBIM1.2 BIM应用专业人才能力分析BIMBIMBIMBIMBIMBIMBIMBIMBIM421.您单位认为在项目中应用BIM技术的主要风险：选项BIM技术难度高BIM人才缺乏BIM投入大BIM管理难缺乏BIM标准、法律图示频数频率1602791271347530.52%17.08%28.93%63.55%36.45%1BIM26.您认为在实施BIM时遇到的困难有：选项BIM投资收益的不确定性单位领导不重视公司没有投入缺乏BIM方面的人才市面上没有合适的BIM软件图示频数频率1511561619126920.73%61.28%36.67%35.54%34.40%2BIM28.您认为目前BIM应用最紧迫要做的事：选项制定BIM标准培养BIM人才改进软件功能管理模式和BIM配套图示频数频率21131819221548.97%43.74%72.44%48.06%3BIM192016年10月刊2016年10月刊1819IndustryandInformationTechnologyEducation工业和信息化教育人才培养和机制创新TalentTraining&MechanismInnovation0BuildingInformationModelingBIMBIMBIMBIMBIM1BIMBIM1.1 BIM应用专业人才缺乏BIMBIMBIM杨孝禹（辽宁建筑职业学院，辽宁 辽阳 111000）高职院校作为BIM应用专业人才培养的培训基地，担负着重要的为行业输送人才的作用。笔者针对目前国内BIM应用专业人才缺乏的现状，对BIM应用人才应具备的能力进行研究和分析，并开展合理的高职院校BIM应用专业人才培养模式探索和推行。本文将探讨根据当前BIM技术发展的现状，研究出的一套BIM应用专业人才信息化培养解决方案。高职院校；BIM；能力；培养G712..A..2095-5065（2016）10-0018-05收稿日期：2016-4-7作者简介：杨孝禹（1983—），男，辽宁宽甸人，硕士，讲师，工程师，研究方向为建筑信息化管理。BIMBIMBIMBIMBIMBIMBIM1～图3BIMBIM1.2 BIM应用专业人才能力分析BIMBIMBIMBIMBIMBIMBIMBIMBIM421.您单位认为在项目中应用BIM技术的主要风险：选项BIM技术难度高BIM人才缺乏BIM投入大BIM管理难缺乏BIM标准、法律图示频数频率1602791271347530.52%17.08%28.93%63.55%36.45%1BIM26.您认为在实施BIM时遇到的困难有：选项BIM投资收益的不确定性单位领导不重视公司没有投入缺乏BIM方面的人才市面上没有合适的BIM软件图示频数频率1511561619126920.73%61.28%36.67%35.54%34.40%2BIM28.您认为目前BIM应用最紧迫要做的事：选项制定BIM标准培养BIM人才改进软件功能管理模式和BIM配套图示频数频率21131819221548.97%43.74%72.44%48.06%3BIM212016年10月刊2016年10月刊2021IndustryandInformationTechnologyEducation工业和信息化教育人才培养和机制创新TalentTraining&MechanismInnovation工程能力BIM能力BIM应用能力4BIMBIM5BIMBIMBIM1.BIM软件操作能力2.BIM模型生产能力3.BIM模型应用能力BIM专业应用人才4.BIM应用环境建立能力5.BIM项目管理能力6.BIM业务集成能力5BIM2BIM2.1 解决方案概述12.2 教学设计指导原则12BIMBIMBIMBIMBIM34+51问题原因信息化解决思路67教师设置场景，学生探索漫游教师组织引导，学生知识外化教师互动讲解，学生启发创新教师应用举例，学生举一反三教师布置任务，学生趣味自测识图建模综合构造图纸分析构造认识场景漫游场景认知概念原理互动讲解要点强化实训练习631212016年10月刊2016年10月刊2021IndustryandInformationTechnologyEducation工业和信息化教育人才培养和机制创新TalentTraining&MechanismInnovation工程能力BIM能力BIM应用能力4BIMBIM5BIMBIMBIM1.BIM软件操作能力2.BIM模型生产能力3.BIM模型应用能力BIM专业应用人才4.BIM应用环境建立能力5.BIM项目管理能力6.BIM业务集成能力5BIM2BIM2.1 解决方案概述12.2 教学设计指导原则12BIMBIMBIMBIMBIM34+51问题原因信息化解决思路67教师设置场景，学生探索漫游教师组织引导，学生知识外化教师互动讲解，学生启发创新教师应用举例，学生举一反三教师布置任务，学生趣味自测识图建模综合构造图纸分析构造认识场景漫游场景认知概念原理互动讲解要点强化实训练习631312016年10月刊2016年10月刊3031IndustryandInformationTechnologyEducation工业和信息化教育专业与课程建设MajorConstruction&CourseConstruction2.5 科技创新型高科技企业人员需求3//24移动互联应用技术移动通信技术通信技术电子信息工程技术通信工程设计与监理音/视频全媒体技术智能电子产品设计2[1] 周子学．2015年中国电子信息产业发展蓝皮书[M]．北京：电子工业出版社，2015．[2] 北京市发展和改革委员会．北京市调整和振兴电子信息产业实施方案[EB/OL]．（2009-7-16）[2009-7-18] ．．[3] 闵杰．赛迪发布2015年中国信息化十大趋势[N]．中国电子报，2015-1-13（1）．[4] 萧琉．高度信息化社会将引领我国迈入转型发展新时代2015年中国信息化十大趋势[J]．市场观察，2015（Z1）：51-53．[5] 胡信勇．物联网地方策[J]．高科技与产业化，2011（2）：39-42．资金信息工程量信息造价信息合同信息分包信息资源信息计划信息实际进度图纸信息模型信息73BIMBIMBIMBIM[1] 何关培．建立企业级BIM生产力需要哪些BIM专业应用人才[J]．土木建筑工程信息技术，2012（1）：57-60．[2] 张现林，贾俊礼，赵志平．基于BIM虚拟建造技术的土建类专业人才培养模式研究[J]．职业教育研究，2013（6）：23-25．[3] 冯研．对国外发达国家产学结合人才培养模式的思考[J]．改革与开放，2009（8）：169-170．[4] 郭占苗．高职院校实施工学结合人才培养模式面临的问题与对策[J]．长沙航空职业技术学院学报，2010（3）：1-4．[5] 赵雪锋，李炎锋，王慧琛．建筑工程专业BIM技术人才培养模式研究[J]．中国电力教育，2014（2）：53-54．21