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新课导入1.亲爱的同学们，你们吃过什么水果？2.龙眼和山里红也是两种水果，谁能介绍一下这两种水果的样子？3.这两种水果之间还发生了一段令人深思的小故事呢？同学们想知道吗？今天咱们一起来看看这个故事。山里红龙眼语文S版三年级语文上册第六单元说话算数课堂达标:1．学会本课14个生字，正确读写“板凳、代替、嗓门、印刷所、俯冲、轰隆、爆炸、叨念”等词语。2．有感情地朗读课文。知道课文讲了哪些内容，了解课文叙述的顺序。3．使学生了解战争环境中坚持学习的艰难，懂得珍惜今天幸福的学习生活。课堂目标:1．默读课文。理解课文内容，知道圆圆和小表哥林林都是说话算数的孩子，懂得从小要养成说话算数守信用的良好品质。2.本课要求会认的字：舅舅剥尝泛酸营寄羞存。3.要求掌握的词语有：不安鲜嫩忸怩诚心诚意一本正经鲜嫩笑呵呵存钱罐剥壳舅舅营养词语花篮鲜嫩的龙眼又酸又甜又好看的龙眼新鲜的龙眼又大又密的龙眼又香又甜的龙眼雪白的龙眼“龙眼”花篮思考：圆圆是本课所写的主要人物，找出课文中描写圆圆的神态﹑动作和语言的词句.[三方面]（1）当圆圆看到舅舅捎来的龙眼时;（2）当圆圆知道了龙眼是表哥林林让捎来时;（3）当圆圆想到去年和表哥的约定时;“舅舅！”圆圆的小脸笑成了一朵花，猛地扑到舅舅怀里，说，“我做梦都想吃龙眼呢！”圆圆正吃着又香又甜的龙眼，听了舅舅的话，突然停下来不吃了，脸色微微泛红，神态变得有点儿扭捏不安。过了好一会儿,她才低声说:’圆圆为什么会突然变的扭捏不安呢？当圆圆想到去年和表哥的约定时，神态是“脸羞得通红，真的像山里红一样红了。”动作是跑到房间，拿出存钱罐，倒出硬币。语言是：“妈妈，我们上街买山里红吧！让舅舅给林林表哥捎去。我说话是要算数的！”学习了这篇课文，你认为圆圆和林林是什么样的孩子？你从中懂得了什么？