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1扬州市槐泗学校槐校支〔2014〕3号槐泗学校深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大部署。为确保我校教育实践活动顺利开展，取得实效，根据《景区党工委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》的基本要求，结合我校的实际情况，特制定以下实施方案。一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以学校领导班子和班子成员为重点，切实加强党的群众路线教育。把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力在联系服务群众、发挥表率作用、促进学校发展上见实效；着力在解决师生群众最关心、最直接、最现实的利益问题上办实事；着力在建立健全维护优良作风的长效机制上下功夫。以作风建设的新成效汇聚起推动我校教育改革发展的强大正能量。2二、目标任务我校党的群众路线教育实践活动全过程，要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，党的群众路线教育实践活动。“照镜子”，主要是对照“理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进”四面镜子，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面摆问题、找差距、明方向。“正衣冠”，主要是严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想，正视矛盾和问题，改正缺点、端正行为，自觉把党性修养正一正，把党员义务理一理，把党纪国法紧一紧。“洗洗澡”，主要是以整风精神开展批评和自我批评，深入分析“四风”问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，既要解决实际问题，更要解决思想问题。“治治病”，主要是坚持惩前毖后、治病救人的方针，区别情况、对症下药，体现从严治党要求。槐泗学校教育实践活动以“聚焦反对四风，解决突出问题”为主线，以补精神之“钙”、除“四风”之害、祛行为之垢、立为民之制为重点，认真落实省委“四查四治”要求，深入贯彻市委“四必谈四深谈”要求，在景区指导下，切实开展“四学四比”、“四访四问”、“四问四看”等活动，结合学校特点，充实活动内容，丰富活动形式，切实加强作风建设，树立“四清”新风(即切实规范学校办学行为，树清新校风；坚守立德树人价值取向，树清正教风；着力培养全面发展人才，树清纯学风；坚定党员干部理想信念，树清廉行风)。扎实推进教育实践活动，努力实现以下目标任务：（一）加强作风建设，提升素质形象。在全校兴起学习、实干、廉洁、节俭的风气。反对形式主义，教育引导党员干部端正学风教风，改进工作作风，勇于创新，敢于担当，求真务实，引领广大教职工争做人民满意的教师。反对官僚主3义，教育引导党员干部深入教师、深入社区，深入学生家庭，虚心向群众学习，热心为师生服务，诚心接受群众监督，努力办人民满意的学校。反对享乐主义，教育引导党员干部率先垂范、爱岗敬业、克己奉公、勤政廉政，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。反对奢靡之风，教育引导党员干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想，做到艰苦奋斗、勤俭办一切事情。（二）坚持为民务实清廉，提高办学水平。为民，就是要坚持党和国家教育方针，坚持正确的办学方向；为教职工创造更好的工作、学习和生活条件，千方百计把教职工的聪明才智凝聚到学校事业中来。务实，就是要真抓实干，认真研究素质教育办学规律，特别是从教育教学、教研、学生常规管理等方面提升工作质量。清廉，就是要严于律己、廉洁奉公，严格执行廉政准则，带头约束自己的行为，讲党性、重品行、作表率，增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性。（三）坚持联系基层，密切师生关系。注重深入基层、调查研究、摸清实情。对教职工和学生反映强烈的突出问题，敢于直面困难、不回避，提高解决问题化解矛盾的能力，进一步密切党群干群关系。紧密联系学校部门、岗位工作实际，注意倾听民意、集中民智，提高科学决策、民主决策的能力。健全完善学校领导、党员中层干部联系班级制度，畅通师生员工意见诉求渠道，切实做好新形势下的群众工作。（四）强化工作效能，推进学校发展。深入开展教育系统行风评议、师德师风建设活动，坚决整治庸懒散慢、推诿应付、不作为、不尽责的现象，坚决整治执行不力、效率不高、落实不实的问题，坚决整治违背师德师风的行为，进一步强化教书育人、服务师生的工作热情，进一步焕发一心谋4事、扎实干事的办学激情，努力形成人人讲效能、处处创效能、事事高效能的浓厚氛围，推动学校工作又好又快发展。三、对象范围根据景区党工委的要求，我校教育实践活动的范围包括领导班子及全体党员，重点是领导干部，接受景区督导一组的督查和指导。对党外领导干部、教学骨干以及全校广大普通师生，邀请他们参与相关活动，征求他们的意见和建议。四、方法步骤教育实践活动从2014年2月下旬开始，9月份结束，着力抓好“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制”三个环节的工作。（一）学习教育、听取意见环节1、开展主题学习。认真制订学习计划，做到内容、要求、人员、时间四落实。为了确保学习的针对性和实效性，在学习的内容上，突出六个方面重点：学习中国特色社会主义理论体系，学习党章、党的十八大报告、十八届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神；学习中国梦、理想信念、党性党风党纪等宣传教育材料；学习《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件汇编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》等群众路线观材料；学习中纪委十八届三次全会、省委十二届六次全会和市委六届六次全会等会议精神；学习践行群众路线观的先进典型。收集相关资料，编写《槐泗学校党的群众路线教育实践活动简明手册》供教职工学习。在学习的方式上，采取集中学习和分散自学相结合、辅导培训与交流研讨相结合的办法，做到学有所思，学有所悟，学有所得，学有所用。52、组织专题讨论。组织开展“我是谁、为了谁、依靠谁”和“做人民满意教师、办人民满意教育”为主题的大讨论活动。通过讨论交流，从思想认识上解决“我是谁”的问题，正确定位自己，树立公仆意识，争做让师生满意的干部。解决“为了谁”的问题，自觉做到以师生为本，一切工作为了师生、一切工作服务师生；解决“依靠谁”的问题，尊重师生办学主体地位，尊重师生首创精神，使教育实践活动充分体现时代性和富于创造性；学习活动期间，要求每一个党员至少撰写1篇学习心得体会，适时组织交流活动，推动群众路线教育实践活动见思想成果、理论成果。3、广泛征求意见。深化“三下三联三交”，细化“两万两千”活动，采取“四访四问”形式，即访师生，问教育服务所需；访学生家长，问学生生活学习所需；访社会各界，问教育发展所需；访干部群众，问教育质量所需。以“关心发展、关注社会、关爱学生”为主题，在全校深入开展“三个一”活动，即一名党员结对一名教师、蹲点一个班级、联系一名困难学生。党员干部带着课题，进班级、串家门、求良策，广泛开展调查研究，广泛听取教职工、学生及学生家长的意见。（二）查摆问题、开展批评环节围绕聚焦“四风”，突出问题导向，按照为民务实清廉的要求，认真查摆自身存在的问题，切实开展“深省”活动，以反思促反省，以反省促深省。1、找准找实突出问题。重点是把问题找准确，在“准”字上下功夫。围绕为民务实清廉内容，按照景区“四问四看”要求，在党员干部中开展“四查四看”活动:一查思想作风，看是否树牢了群众观点、有正确的事业观、工作观和政绩观；6二查工作作风，看是否贴近师生、扎实有效；三查党性党风，看是否落实了中央“八项规定”、符合《党章》要求；四查师德师风，看是否做到了教书育人、爱岗敬业。通过活动，学校领导班子及成员着重要解决以下一些问题：一是系列化、常态性学习的问题。二是工作执行力的问题。三是教育教学管理力度的问题。四是班子成员深入班级、师生中的问题。五是工作统筹兼顾的问题。六是家校教育合力的问题。学校中层干部着重要解决以下一些问题：一是更新观念，提高管理水平问题。二是工作执行不到位，办事拖拉问题。三是指挥协调能力问题。学校普通党员着重要解决以下一些问题：党员意识淡化、组织观念淡薄问题，不能起示范带头作用的问题2、深入开展谈心谈话。重点是谈心谈得透，在“透”字上下功夫。坚持把话讲在当面、把问题摆上桌面、把矛盾化解在前面，深入开展谈心谈话活动，确保找准问题、理顺情绪、化解矛盾、增进团结。谈心谈话要做到“四必谈四深谈”，即：党组织主要负责同志与班子成员必谈，上级党组织主要负责同志与学校负责人、班子成员与分管部门负责人必谈，班子成员之间必谈，单位中层正职与副职必谈；有突出问题的要深谈，有苗头性倾向问题的要深谈，有信访举报的要深谈，有矛盾隔阂的要深谈。同时，主动接受党员、干部和群众的约谈。3、认真撰写对照检查材料。重点是对照检查材料剖析挖得深，在“深”字上下功夫。学校领导班子成员写对照检查材料必须把个人摆进去、把思想放进去。要根据党员群众提出的意见和建议、自己查找和谈心谈话情况，撰写对照检查材料。在查摆和剖析问题上要实事求是、具体深刻，把存7在的突出问题讲清楚，把主客观原因特别是主观方面的原因分析透，明确整改的目标和方向。主要包括三个方面内容：一是列出“四风”问题具体表现、典型事例，分清班子问题与个人问题、工作问题和生活问题、自我要求不严问题；二是从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源；三是明确努力方向和整改措施。4、召开专题民主生活会。重点是批评见真诚，在“诚”字上下功夫。在前期查摆分析的基础上，校长室党支部召开专题民主生活会。民主生活会要做到严肃认真、实事求是、民主团结，切实提高民主生活会的质量和效果。会上，主要负责同志要带头开展批评和自我批评，敢于揭短亮丑；领导班子成员既要进行深刻的自我批评，又要进行真诚的相互批评，勇于正视问题和改正缺点，切实提高民主生活会质量。会后，要召开情况通报会，在规定范围内通报校长室党支部领导班子民主生活会情况。（三）整改落实、建章立制环节1、制定落实整改方案。坚持边学习教育、边整改提高，学校党支部针对作风方面存在的重点问题，进行认真研究，提出解决方案，制定整改任务书和时间表，切实把整改措施和责任落实到校领导班子成员、相关部门和具体人员，并对整改方案进行公开、公示，接受广大职工的监督。2、开展重点整改。对群众反映集中的突出问题，进行重点整改，实行一把手直接抓、直接负责，并在一定范围公示。对急需解决也具备条件能够在活动期间解决的问题，集中时间和力量加以解决；对难度较大、需要较长时间努力才能解决的问题，提出时间表，积极创造条件解决。83、建立长效机制。围绕反对“四风”，建立健全制度体系。包括：建立领导干部作风建设责任制，强化中层干部考核问责制，健全党员干部联系师生制度，公务接待日常管理制度，不断完善改进工作作风、密切联系群众的长效机制。4、严格正风肃纪。紧扣为民务实清廉要求，努力清除学校在作风建设方面存在的各种问题。加强领导班子建设，严格教育管理干部，对存在一般性作风问题的干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不认真查摆问题、没有明显改进的党员干部，进行组织调整和处理。5、开展群众评判。教育实践活动基本结束时，学校将围绕教育实践活动整改落实效果，组织学校教职工等开展一次群众满意程度评价，对活动效果进行群众评判，并向教职工公开评判结果。6.进行活动总结。学校教育实践活动基本完成时，支部要写出总结报告。在教育活动结束时，支部要对每个党员参加活动的情况进行评议，学校召开党员干部大会，对教育实践活动进行总结。五、组织领导1、落实领导责任。我校教育实践活动，在景区教育实践活动领导小组领导和督导一组的指导下进行。成立学校教育实践活动领导小组，名单如下：施金明同志任组长，范如祥、陈雪淮同志任副组长，陈春国、刁亚明、孙伏龙、刘刚等同志为成员。领导小组下设办公室负责日常工作，由陈雪淮任办公室主任，孙伏龙任办公室副主任，刘军、严美珍同志为办公室成员。主要负责同志切实承担起第一责任人职责，把教育实践活动紧紧抓在手上，发挥示范推动作用。92、精心组织实施。学校领导班子成员自始至终发挥带头作用，要确保广大党员、干部全员全程参与。确保教育实践活动的基本环节不能少、重点要求不变通