服装设计:第一章项目二

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书名:服装设计出版社:世界图书出版广东有限公司书号:ISBN978-7-5100-5407-5主编:徐广良、文观秀定价:42.80元如需全书ppt和更多教学资源请联系:QQ641197397TEL020-87213880制作方:圣贤智职教第一章服装设计概论服装设计广东圣贤智出版顾问有限公司制作广东省职业技术教研室组编服装专业教材《服装设计》配套课件,ISBN:978-7-5100-5407-5编辑QQ:641197397本章项目设置12认识服装设计,掌握前期规划和市场调研抓住灵感,学会结合主题制作思维导图第一章服装设计概论知识准备项目实训抓住灵感,学会结合主题制作思维导图一边欣赏一边学习吧,本项目通过许多美丽又有意思的图片,介绍了服装设计的灵感来源,展示了服装设计师们是怎样抓住灵感来实现创新设计的。请带着思考来欣赏和学习本项目,并完成有趣的项目实训。项目描述项目二服装设计的世界充满了各种灵感和创意知识准备项目实训项目描述灵感可以在任何事物中产生,现实生活当中有很多的资讯或是元素可以激发我们的设计创意,大到历史文化、时事政治、地理风貌、民俗风情、文化风潮,小到花鸟虫鱼、文学作品、音乐、戏剧、舞蹈、电影、建筑、工艺品等等。作为设计师要善于发现生活中的点点滴滴,时刻用眼去观察,用耳去聆听,用心去思考。灵感的来源1抓住灵感,学会结合主题制作思维导图项目二●自然知识准备项目实训项目描述以蝴蝶为灵感来源的服装设计抓住灵感,学会结合主题制作思维导图项目二●自然知识准备项目实训项目描述抓住灵感,学会结合主题制作思维导图项目二以蝴蝶为灵感来源的服装设计●电影知识准备项目实训项目描述抓住灵感,学会结合主题制作思维导图项目二电影《泰坦尼克号》中的服装设计●电影知识准备项目实训项目描述抓住灵感,学会结合主题制作思维导图项目二MarcJacobs发布的带有明显《泰坦尼克号》风格的服装设计●艺术知识准备项目实训项目描述抓住灵感,学会结合主题制作思维导图项目二以画家蒙德里安(PietCorneliesMondrian)画作为灵感来源的服装设计款式图和成衣●艺术知识准备项目实训项目描述抓住灵感,学会结合主题制作思维导图项目二以画家索尼亚(SoniaDelaunay)画作为灵感来源的服装设计●历史文化知识准备项目实训项目描述抓住灵感,学会结合主题制作思维导图项目二以古埃及历史文化为灵感来源的服装设计●历史文化知识准备项目实训项目描述抓住灵感,学会结合主题制作思维导图项目二以古埃及历史文化为灵感来源的服装设计●历史文化知识准备项目实训项目描述抓住灵感,学会结合主题制作思维导图项目二以我国春秋时期服饰为主题的服装设计“诗礼春秋”●历史文化知识准备项目实训项目描述抓住灵感,学会结合主题制作思维导图项目二以日本的民族服饰为灵感来源的服装设计●建筑知识准备项目实训项目描述抓住灵感,学会结合主题制作思维导图项目二●其他灵感来源知识准备项目实训项目描述抓住灵感,学会结合主题制作思维导图项目二●其他灵感来源知识准备项目实训项目描述抓住灵感,学会结合主题制作思维导图项目二●其他灵感来源知识准备项目实训项目描述抓住灵感,学会结合主题制作思维导图项目二●其他灵感来源知识准备项目实训项目描述抓住灵感,学会结合主题制作思维导图项目二知识准备项目实训项目描述创新的关键,素材收集与元素提取2抓住灵感,学会结合主题制作思维导图项目二创新的思维导图知识准备项目实训项目描述创新的关键,素材收集与元素提取2抓住灵感,学会结合主题制作思维导图项目二知识准备项目实训项目描述抓住灵感,学会结合主题制作思维导图项目二以婚礼为主题的素材收集概念板●收集素材,制作概念板知识准备项目实训项目描述抓住灵感,学会结合主题制作思维导图项目二以二十世纪六十年代为主题的素材收集概念板●收集素材,制作概念板●素材元素的提取与再造知识准备项目实训项目描述抓住灵感,学会结合主题制作思维导图项目二●素材元素的提取与再造知识准备项目实训项目描述抓住灵感,学会结合主题制作思维导图项目二知识准备项目实训项目描述思维导图与概念板练习抓住灵感,学会结合主题制作思维导图项目二知识准备项目实训项目描述思维导图与概念板练习抓住灵感,学会结合主题制作思维导图项目二知识准备项目实训项目描述灵感的过去与现在——元素提取与再造抓住灵感,学会结合主题制作思维导图项目二知识准备项目实训项目描述灵感的过去与现在——元素提取与再造抓住灵感,学会结合主题制作思维导图项目二知识准备项目实训项目描述灵感的过去与现在——元素提取与再造抓住灵感,学会结合主题制作思维导图项目二知识准备项目实训项目描述灵感的过去与现在——元素提取与再造抓住灵感,学会结合主题制作思维导图项目二知识准备项目实训项目描述灵感的过去与现在——元素提取与再造抓住灵感,学会结合主题制作思维导图项目二知识准备项目实训项目描述项目实训完成评估(此部分可由教师根据实际教学需求调整)组成部分自评(0~100)教师评(0~100)完成度完成质量完成创意分抓住灵感,学会结合主题制作思维导图项目二

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