职业规划第二讲・职业困惑与职业发展问题

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ONELIHUONEDREAM同一个蠡湖同一个梦想蠡湖职工学校你放飞梦想的地方ONELIHUONEDREAM同一个蠡湖同一个梦想蠡湖职工学校你放飞梦想的地方ONELIHUONEDREAMONELIHUONEDREAM职业规划·第二讲2蠡湖企业精神尚德尚知至真至和职业规划第二讲职业困惑和职业生涯发展问题人资部2008年10月职业规划·第二讲4序言职业生涯概念作为班组长,也许你正忙着制定目前岗位的工作计划,但是你是否考虑过为自己的职业生涯做一份计划呢?今天你站在哪里并并不重要,但下一步你往哪里走却很重要。职业生涯,即事业生涯。是指一个人一生连续担负的工作职业和工作职务的发展道路。职业生涯是指一个人一生连续从事或者担负的职业、职务、职位的过程。职业生涯不仅仅是职业活动,还包括与自己职业有关的行为和态度。职业生涯设计就是要求你根据自身的兴趣、特长,讲自己定位在最能发挥你自己长处的位置,可以最大限度地发挥你的才能、充分地实现自我价值。职业生涯设计就是指个人和组织相结合,抛开组织谈个人职业生涯设计是不切合实际的。一个人的职业目标和他的生活目标相一致的人是幸福的。ForExample设计方法:我归纳为六个字“衡外情,量己力”。职业规划·第二讲5序言职业生涯概念1、美国D.E.SUPER把人的职业发过程规划为五个阶段:成长阶段出生-14岁以幻想和兴趣为中心,对自己说理解的职业进行选择与评价。探索阶段15-24岁逐步对自身的兴趣、能力以及对职业的社会价值、就业机会进行考虑,开始进入劳动力市场或开始从事某种职业。确立阶段25-44岁对选定的职业生涯进行尝试,变换工种,逐步达到稳定。维持阶段45-60员工在工作中已经取得了一定的成绩,维持现状,同时提升自己的社会价值和社会地位。衰退阶段61岁以后职业生涯接近尾声或者完全退出工作领域。2、我国专家学者也提出与之相似的划分方法:萌发期、继承期、创造期、成熟期和老年期职业规划·第二讲6序言职业生涯概念萌芽期·成长阶段出生-14岁以幻想和兴趣为中心,对自己说理解的职业进行选择与评价。探索期·探索阶段15-24岁逐步对自身的兴趣、能力以及对职业的社会价值、就业机会进行考虑,开始进入劳动力市场或开始从事某种职业。确立期·创立阶段25-44岁对选定的职业生涯进行尝试,变换工种,逐步达到稳定。成熟期·维持阶段45-56岁员工在工作中已经取得了一定的成绩,维持现状,同时提升自己的社会价值和社会地位。老年期·衰退阶段56岁以后职业生涯逐步接近尾声或者逐步退出工作领域。3、HR实践专家认为:在我国,一个人的黄金工作周期一般只有20年-30年。职业规划·第二讲7序言职业生涯规划——职业生涯规划分为以下步骤,四步:Step1,职业生涯机会的评估Step2,职业生涯目标的设定Step3,职业生涯选择Step4,职业生涯设计职业规划·第二讲8序言职业生涯规划·关于职业生涯机会的评估:主要是评估各种环境因素对自己职业生涯发展的影响。具体就是要分析环境条件的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系、自己在这个环境中的地位、环境对自己的要求,以及环境对自己的有利因素和不利因素。只有对这些环境因素充分了解,才能做到在复杂的环境中趋利避害,使你的职业生涯规划具有实际意义。职业规划·第二讲9·关于职业生涯目标设定:这是职业生涯规划的核心。目标的设定是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境因素等信息为依据。通常分为短期、长期、人生目标。短期目标一般为1-2年,短期目标也可分为日、周、月、年目标;长期目标一般为5-10年。序言职业生涯规划职业规划·第二讲10·关于职业生涯选择:职业生涯选择是人们实现职业期望的过程。究竟从事哪一项职业,并没有固定的模式。但是:哪类人最有可能与哪种类型的职业相结合;哪类人最适合从事哪类职业,通常是由规律可循的。通常职业生涯路线的选择可以考虑以下三个方面:我想往哪一路线发展?我能往哪一路线发展?我可以往哪一路线发展?综合分析以上三个方面,以此确定自己的最佳职业生涯路线。*兴趣是职业选择的重要因素,它决定你想往哪一路线发展。*职业选择关乎一个人的事业成败,选错职业的人当中,80%的人在事业上是失败者。序言职业生涯规划职业规划·第二讲11序言职业生涯规划一、本人情况自我评估·个性:·专长:·兴趣爱好:·迄今为止你的工作经验知识能力:·你在工作中有哪些方面的信心,哪些方面信心不足:·你的健康状况:三、职业现状评估·现在的职务情况:—工作的适应性:—非常适应、适应、一般、不太适应、很不适应—工作量:过重、稍重、正合适、较少、太少—工作能力:很不够、不太够、尚可、有富余、很富余—在职务变更方面的要求和希望,今后希望从事的领域与职务,理由...·综合本人的能力适应性和未来发展前途等因素,今后1-2年内进行工作调动的意愿如何—希望能调动、尽量予以调动、不希望调动,REASON·如果打算工作调动,何领域、何时、何地、何职务WHY—评估企业内外可供选择的路径:—随着职业和生命阶段的变化而在目标上的变动:五、制定个人的职业生涯规划设想图四、职业能力开发·你掌握并擅长的专业、知识、技术、技巧是什么?·在哪些方面有所研究、学习方面有哪些兴趣?·已取得了哪些证书资格,以及参加过哪些讲座、学习班?·你认为本人有哪些方面值得开发—在知识工作能力性格态度,以及各种职称学历方面的资格·具体有何对策和打算—包括今后打算取得何证书、资格以及参加何种讲座学习班·谨记住—你的过去不等于你的将来—你的未来可以通过今天的努力来改变二、你未来的计划打算·你的计划和工作目标是:·为了实现目标,你特别应该注意做些什么工作?如何设计职业生涯规划表职业规划·第二讲12序言职业生涯规划设想图老年期65岁退休成熟期50岁院士45岁资深教授确立期40岁正教授35岁副教授30岁讲师探索期27岁博士25岁硕士22岁学士萌芽期高中和初中阶段(教育单位职业生涯设计阶梯图示范)萌芽期14-20岁高中初中老年期65岁退休成熟期50岁院士45岁资深教授确立期40岁正教授35岁副教授30岁讲师探索期27岁博士25岁硕士22岁学士萌芽期高中和初中阶段(教育单位职业生涯设计阶梯图示范)萌芽期14-20岁高中初中职业规划·第二讲13职业困惑和职业生涯发展问题下面让我们一起来结合我们蠡湖公司的特点深入探讨蠡湖员工的职业生涯的规划问题:职业规划·第二讲14职业困惑和职业生涯发展问题一、当前的问题与困惑公司从2006年起进行了几次大的薪酬改革,实行了岗位等级工资制,员工的工资水平进行了较大幅度提升,在一定时间内调动了员工的积极性,但随着时间的推移,激励作用越来越弱化,没有收到预期的效果。问题在哪里?职业规划·第二讲15职业困惑和职业生涯发展问题二、原因分析岗位工资模式下,员工工资的增长主要依靠职位的晋升。随着职位的晋升,薪级也晋级,调动了员工努力工作以争取晋升机会的积极性。但这种薪酬模式的不足也比较明显。职业规划·第二讲16职业困惑和职业生涯发展问题1、如果一个员工长期得不到晋升,尽管岗位工作越来越出色,但其收入水平很难有较大的提高,也就影响了其工作的积极性。在我公司现在这种情况非常普遍,如果一个员工的直接上级才三十来岁,公司的业务比较稳定,短期内没有提升的空缺职位,那么他的下属的职业发展就缺乏前景和希望。职业规划·第二讲17职业困惑和职业生涯发展问题2、由于按岗位确定薪酬,高素质员工的生存与发展空间受到限制。企业内部大量的高素质员工,在不想做管理但又没有其他通道可发展时,便会出现两种结果,一是离开我公司寻求在其他企业的发展;二是在其位不愿谋其职。造成公司人才配置的浪费。职业规划·第二讲18职业困惑和职业生涯发展问题3、由于岗位导向的薪酬制度看重的是内部岗位价值的公平性和平衡性,在从市场上选聘比较专业的人才时,很可能由于公司内部的薪酬体系的内向性和平衡性限制而满足不了市场上专业人才的薪酬要求,也就吸引不来所需要的专业技术和管理人才。职业规划·第二讲19职业困惑和职业生涯发展问题总之,这种单一薪酬模式比较僵化,灵活性不足,从发展趋势上来看,以岗位为主设计薪酬模式有一定的局限性。职业规划·第二讲20职业困惑和职业生涯发展问题三、解决思路上述问题可通过组织职业生涯设计,即在我公司建立所有员工职业发展的多条通道、为每位员工提供几种可供选择的职业发展通路,使得这一问题得到有效解决。职业规划·第二讲21职业困惑和职业生涯发展问题1、什么是组织职业生涯设计?职业生涯设计,又称作职业生涯规划,通常是员工个人根据自己的个性特征和外部环境的约束,选择合适的职业,并进一步规划未来职业发展的工作,这就是个人职业生涯设计的概念。职业规划·第二讲22职业困惑和职业生涯发展问题个人职业生涯设计往往受组织发展的影响或者限制:个人在组织中,往往不明白其组织中存在什么样的职业机会,对其他职业的要求和认识也非常不足,也只是凭感觉来判断。职业规划·第二讲23职业困惑和职业生涯发展问题这就往往造成这样的结果:一方面,公司四下寻找自己需要的人才;另一方面,员工对自己的能力缺乏理性的认识——不排除员工高估或低估自己能力的情况。信息的不对称,在这里集中体现为组织的职位需求信息不明确。职业规划·第二讲24职业困惑和职业生涯发展问题那么如何解决这个问题?我认为主要靠组织职业生涯设计来解决。组织职业生涯设计主要是一改过去靠员工个人独自的职业生涯设计方式,由组织系统来考虑现有的企业战略、人力资源存量情况、执行企业战略所需人力资源的技能结构、人员组合等,将组织内部的岗位资源调动起来,并用来作为员工职业发展和职业规划的参考;职业规划·第二讲25职业困惑和职业生涯发展问题另一方面,引入科学的评价体系,如个人性格测试、素质测评、技能评估等技术,帮助员工理性的认识和评价自己能干什么、并给予其干的机会,在组织内部设立职业发展通道,促进员工自身职业技能提升的一种方法。职业规划·第二讲26职业困惑和职业生涯发展问题2、搞好组织职业生涯设计的意义组织职业生涯设计是进行人力资源开发的前提,是合理处理个人事业成功和公司发展关系的基础。因此,搞好组织职业生涯设计,对个人对组织及对社会都有极为重要的意义。职业规划·第二讲27职业困惑和职业生涯发展问题第一、进行组织职业生涯设计有利于明确组织的职业发展机会。对公司老总和HR来说,首先要明确公司将来的发展,即战略目标。只有明确其目标定位,才能确定企业需要什么样的人员结构,将现实与理想状态比较后,就能够提出组织的期望。对员工来说,了解了组织的发展机会后,会调整自己的价值取向,努力并积极创造条件,达到组织期望的职位要求,获得晋升或成长。职业规划·第二讲28职业困惑和职业生涯发展问题第二、进行组织职业生涯设计有利于个人潜力的充分发挥,为组织创造出更大价值。个人潜力的发挥需要一定的舞台,这个舞台在于能够促成职业与个性的匹配;在于职业技能能够得以提升;在于有一条合乎员工发展的职业发展通道;在于组织能够认可员工的成长。只有组织中人的潜力充分发挥出来,才能为组织创造出更大的价值。职业规划·第二讲29职业困惑和职业生涯发展问题第三、进行组织职业生涯设计有利于组织有计划的提升员工队伍的素质。这一点,在公司扩张过程中,尤其明显。公司扩张的过程,同时是一个队伍不断壮大的过程,队伍的不断壮大,不同时期,对员工的要求有所不同。这就有一个整体性技能提升的要求。公司只有根据自己的发展状况调整职位结构,职业发展的阶梯,一个阶段、一个阶段地向前发展,而一个合乎公司发展要求的组织职业生涯设计将促使员工队伍素质和技能得以不断提高。职业规划·第二讲30员工的职业困惑和职业生涯发展问题第四、进行组织职业生涯设计有利于人尽其才,才尽其用,发挥人力资源的最佳效益。有的员工天生具备某种“才干”,组织职业生涯设计的一个要求,就是要建立一套合理的素质、技能测评体系,以发现员工的才干和能力,并将其放在合适的岗位上,促进其能力的发挥。职业规划·第二讲31职业困惑和职业生涯发展问题第五、进行组织职业生涯设计有利于选拔、使用和培养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