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第三节DNA的复制可以储存遗传信息吗？可以传递遗传信息吗？DNA以__代DNA为模板，合成__代DNA的过程。亲子是一个全新的DNA分子吗？早期对DNA分子复制方式的推测123全保留复制分散复制半保留复制沃森、克里克推测是半保留复制复制一次同位素标记法中带移至14NH4Cl普通的培养液在本实验中出现了几种带？大肠杆菌在15NH4Cl培养液中生长重带轻带中带验证:DNA半保留复制14N/14N-DNA15N/14N-DNA15N/14N-DNA15N/15N-DNA亲代分裂1次子一代分裂2次子二代亲代.子一代.子二代分别出现了哪些带？半保留复制提取DNA,并离心提取DNA,并离心提取DNA,并离心DNA复制的方式是…?子一代子二代DNA复制的方式:半保留复制15N/14N15N/14N14N/14N14N/14N14N14N亲代15N/14N—DNA大肠杆菌—DNA15N/15N14N：_____催化解旋模板复制____进行!复制的过程(__键断裂)（以___为模板,在______酶的催化下，利用游离的__________进行________配对）DNA解旋酶母链脱氧核苷酸碱基互补重新____,形成两个________的子代DNA氢同时__链__链组成螺旋母子DNA聚合完全相同4、特点5、准确复制原因6、意义1、时间：2、场所：有丝分裂间期模板：原料：能量：酶：两条母链4种脱氧核糖核苷酸ATPDNA解旋酶、DNA聚合酶等(1)______结构提供精确的模板(1)边____边____(2)______复制______(主要)、_______、_______(2)遵循____________原则DNA的复制保持了前后代遗传信息的____性。3、条件双螺旋碱基互补配对细胞核线粒体叶绿体解旋复制半保留连续、减Ⅰ前的间期DNA复制的1个DNA分子经过n次复制后一.子代DNA：___个含母链的DNA：___个不含母链的DNA：____个2n22n-2二.子代脱氧核苷酸链：_____条含母链的脱氧核苷酸链：___条新合成的脱氧核苷酸链：_________条2×2n22×2n-2其中其中含子链的DNA：___个2n消耗某种游离的碱基数或某种游离的脱氧核苷酸数1、经过n次复制后，要消耗游离的腺嘌呤__________个(2n-1)×a2、第n次复制要消耗游离的腺嘌呤_______个2n2×a一个DNA分子含有腺嘌呤a个,在某一个DNA的碱基总数中,腺嘌呤为200个。复制数次后,消耗周围环境中含腺嘌呤脱氧核苷酸3000个,该DNA分子已经复制了几次?A.三次（第三代）B.四次（第四代）C.三次（第四代）D.四次（第五代）2.第n次复制：_________个1.经过n次复制后：____________个已知：一个DNA分子含有某种碱基a个(2n-1)×a2n2×a消耗游离的该碱基(或某种脱氧核苷酸)(或该脱氧核苷酸)1.一个DNA复制n次，产生___个DNA分子，得到_____条脱氧核苷酸链。2n2×2n2.不管复制多少次，始终有__条母链；__个含母链的DNA；__个含子链的DNA222n3.含母链的DNA占子代DNA数的比例_____22n有丝分裂的间期减数第一次分裂前的间期细胞核（主）、线粒体、叶绿体模板、酶、原料、能量等基本条件碱基互补配对原则______复制，边_____边________链与__链结合，形成__个新的DNA分子保持了____代遗传信息的____性解旋复制半保留母子两连续亲子1.一个DNA复制n次，产生___个DNA分子，得到_____条脱氧核苷酸链。2n2×2n2.不管复制多少次，始终有__条母链；__个含母链的DNA；__个含子链的DNA222n3.含母链的DNA占子代DNA数的比例_____22nDNA复制的计算1.下列关于DNA复制过程中正确顺序是()①互补碱基对间氢键断裂②互补碱基对之间形成氢键③DNA分子在解旋酶作用下解旋④以母链为模板进行碱基互补配对⑤子链与母链盘旋成双螺旋结构A．③①②④⑤B．③④②⑤①C．③①④②⑤D．①③④②⑤2.DNA一般能准确复制的原因是()①新链与模板链盘旋成双螺旋结构②碱基互补配对是严格的③DNA独特的双螺旋结构为复制提供模板A．①②B．②③C．①③3.已知DNA链的部分序列为…TTAGGAC…，则复制时合成子链的序列是()A．...TTAGGAC…B．…AATGGAC…C．…AATCCTG…D．…TTACCTG…、4.DNA复制的基本条件是（）A．模板、原料、温度和酶B．模板、温度、能量和酶C．模板、原料、能量和酶D．模板、原料、温度和能量5.DNA分子复制能准确无误地进行原因是（）A．碱基之间由氢键相连B．DNA分子独特的双螺旋结构C．DNA的半保留复制D．DNA的边解旋边复制特点6.已知某DNA分子中含腺嘌呤(A)200个，占全部DNA碱基总数的20%，该DNA连续复制4次，环境中消耗游离的胞嘧啶脱氧核糖核苷酸（C）的数目为()A.1600个B.3200个C.4500个D.4800个【解析】(1)求出该DNA分子中共含有多少个脱氧核糖核苷酸：200/20%=1000(个)(2)求出该DNA分子中含有多少个胞嘧啶脱氧核糖核苷酸：［1000-(200×2)］/2=300(个)(3)求出复制4次需多少个胞嘧啶脱氧核苷酸：（24－1）×300=4500(个)⑴G0、G1、G2三代DNA离心后的试管分别是图中的：G0、G1、G2。ABD⑵G2代在①、②、③三条带中DNA数的比例是。0:1:1以含有31P标志的大肠杆菌放入32P的培养液中，培养2代。离心结果如右：⑷上述实验结果证明了DNA的复制方式是。⑶图中①②两条带中DNA分子所含的同位素磷分别是：，。31P31P和32P半保留复制复制一次全保留复制新复制出的分子直接形成，完全没有旧的部分。子代DNA分子一半是新的，一半是旧的。复制一次半保留复制新复制的分子中新、旧都有，且分配是随机组合的。复制一次分散复制14N/14N—DNA14N/15N—DNA15N/15N—DNA轻带重带中带两条链都含有___一条链___,另一条链___两条链都含有___14N/14N—DNA:14N/15N—DNA:15N/15N—DNA:14N14N15N15N离心法瞧!我们爷俩长的，咋就这么像呢？小样!我们俩才是传奇！DNA分子通过____,将遗传信息从__代传给__代，从而保持了遗传信息的____性。复制亲子连续人类基因组约有碱基31.6亿对,经过体内复制后只有10-9的错误率。资料为什么DNA可以准确地复制?1.DNA具有独特的______结构,能为复制提供精确的模板。2.___________原则,能够使复制准确无误。双螺旋碱基互补配对1、知识与技能：懂得国庆节的含义和由来，了解新中国诞生的革命人物故事；知道国旗、国徽、国歌是国家的象征，学会相关基本礼仪，并在日常行为上有所体现；初步学习用自己的方式庆祝国庆。2、过程与方法：通过资料搜集、故事分享、讨论辨识等多种形式深化理解，从内心产生崇敬和认同。3、情感态度与价值观：感受新中国的来之不易，对革命先烈满怀感激和敬意，珍惜当下的幸福生活。4、知道现代通讯方式各有各的特点，人们可以根据自己的需要选择不同的通信方式。5、知道越来越多的通信方式，使人们的生活和沟通变得越来越方便、快捷。6、学生讨论交流后，教师小结：环境对人的影响。