步步高・2015高三物理总复习(江苏专用)【配套课件】：第十一章热学 第2课时

第十一章热学第2课时固体、液体和气体题组扣点课堂探究学科素养培养高考模拟第2课时固体、液体和气体题组答案1.CDE2.D3.B考点梳理答案1.规则确定各向异性2.（1）收缩（2）垂直3.（1）流动（2）异（3）杂乱无章4.p1V1＝p2V25.(2)题组扣点p1T1＝p2T2p1p2＝T1T2V1T1＝V2T2V1V2＝T1T2p1V1T1＝p2V2T2pVT＝C题组扣点课堂探究学科素养培养高考模拟第2课时固体、液体和气体考点一固体与液体的性质【例1】在甲、乙、丙三种固体薄片上涂上石蜡，用烧热的针接触其上一点，石蜡熔化的范围如图2(1)、(2)、(3)所示，而甲、乙、丙三种固体在熔化过程中温度随加热时间变化的关系如图(4)所示．则由此可判断出甲为______，乙为______，丙为________．(填“单晶体”、“多晶体”、“非晶体”)多晶体非晶体单晶体课堂探究图2题组扣点课堂探究学科素养培养高考模拟第2课时固体、液体和气体【例2】关于液体表面现象的说法中正确的是()A．把缝衣针小心地放在水面上，针可以把水面压弯而不沉没，是因为针受到重力小，又受到液体浮力的缘故B．在处于失重状态的宇宙飞船中，一大滴水银会成球状，是因为液体内分子间有相互吸引力C．玻璃管道裂口放在火上烧熔，它的尖端就变圆，是因为熔化的玻璃在表面张力的作用下，表面要收缩到最小的缘故D．飘浮在热菜汤表面上的油滴，从上面观察是圆形的，是因为油滴液体呈各向同性的缘故C课堂探究题组扣点课堂探究学科素养培养高考模拟第2课时固体、液体和气体【突破训练1】人类对自然的认识是从宏观到微观不断深入的过程．以下说法正确的是()A．液体的分子势能与体积有关B．晶体的物理性质都是各向异性的C．温度升高，每个分子的动能都增大D．露珠呈球状是由于液体表面张力的作用AD解析分子势能与分子间距有关，选项A正确.晶体分为单晶体和多晶体，单晶体的物理性质具有各向异性，而多晶体具有各向同性，选项B错误.温度升高，分子平均动能增大，但不一定每个分子的动能都增大，选项C错误.露珠呈球状就是因为液体表面张力的作用，选项D正确．××课堂探究题组扣点课堂探究学科素养培养高考模拟第2课时固体、液体和气体考点二气体压强的产生与计算1．产生的原因：由于大量分子无规则运动而碰撞器壁，形成对器壁各处均匀、持续的压力，作用在器壁单位面积上的压力叫做气体的压强．2．决定因素(1)宏观上：决定于气体的温度和体积．(2)微观上：决定于分子的平均动能和分子的密集程度．3．平衡状态下气体压强的求法(1)液片法：选取假想的液体薄片(自身重力不计)为研究对象，分析液片两侧受力情况，建立平衡方程，消去面积，得到液片两侧压强相等方程，求得气体的压强．课堂探究题组扣点课堂探究学科素养培养高考模拟第2课时固体、液体和气体(2)力平衡法：选取与气体接触的液柱(或活塞)为研究对象进行受力分析，得到液柱(或活塞)的受力平衡方程，求得气体的压强．(3)等压面法：在连通器中，同一种液体(中间不间断)同一深度处压强相等．液体内深h处的总压强p＝p0＋ρgh，p0为液面上方的压强．4．加速运动系统中封闭气体压强的求法选取与气体接触的液柱(或活塞)为研究对象，进行受力分析，利用牛顿第二定律列方程求解．课堂探究题组扣点课堂探究学科素养培养高考模拟第2课时固体、液体和气体【例3】如图3所示，光滑水平面上放有一质量为M的汽缸，汽缸内放有一质量为m的可在汽缸内无摩擦滑动的活塞，活塞面积为S.现用水平恒力F向右推汽缸，最后汽缸和活塞达到相对静止状态，求此时缸内封闭气体的压强p.(已知外界大气压为p0)解析选取汽缸和活塞整体为研究对象，相对静止时有：F＝(M＋m)a再选活塞为研究对象，根据牛顿第二定律有：pS－p0S＝ma解得：p＝p0＋mFSM＋m课堂探究图3题组扣点课堂探究学科素养培养高考模拟第2课时固体、液体和气体【突破训练2】若已知大气压强为p0，在图4中各装置均处于静止状态图中液体密度均为ρ，求被封闭气体的压强．解析在甲图中，以高为h的液柱为研究对象，由二力平衡知p气S＝－ρghS＋p0S所以p气＝p0－ρgh在图乙中，以B液面为研究对象，由平衡方程F上＝F下有：pAS＋phS＝p0Sp气＝pA＝p0－ρgh在图丙中，仍以B液面为研究对象，有pA＋ρghsin60°＝pB＝p0所以p气＝pA＝p0－32ρgh在图丁中，以液面A为研究对象，由二力平衡得p气S＝(p0＋ρgh1)S所以p气＝p0＋ρgh1课堂探究图4题组扣点课堂探究学科素养培养高考模拟第2课时固体、液体和气体考点三用图象法分析气体的状态变化图线类别特点举例p—VpV＝CT(其中C为恒量)，即pV之积越大的等温线，温度越高，线离原点越远p—1Vp＝CT1V，斜率k＝CT，即斜率越大，温度越高p—Tp＝CVT，斜率k＝CV，即斜率越大，体积越小V—TV＝CpT，斜率k＝Cp，即斜率越大，压强越小学科素养培养题组扣点课堂探究学科素养培养高考模拟第2课时固体、液体和气体【例4】如图5甲是一定质量的气体由状态A经过状态B变为状态C的V－T图象．已知气体在状态A时的压强是1.5×105Pa.(1)说出A→B过程中压强变化的情形，并根据图象提供的信息，计算图甲中TA的温度值．(2)请在图乙坐标系中，作出该气体由状态A经过状态B变为状态C的p－T图象，并在图线相应位置上标出字母A、B、C.如果需要计算才能确定的有关坐标值，请写出计算过程．解析(1)从题图甲可以看出，A与B连线的延长线过原点，所以A→B是一个等压变化，即pA＝pB根据盖—吕萨克定律可得VATA＝VBTB所以TA＝VAVBTB＝0.40.6×300K＝200K.(2)由题图甲可知，由B→C是等容变化，根据查理定律得pBTB＝pCTC所以pC＝TCTBpB＝400300pB＝43pB＝43×1.5×105Pa＝2.0×105Pa则可画出由状态A→B→C的p－T图象如图所示．学科素养培养图5题组扣点课堂探究学科素养培养高考模拟第2课时固体、液体和气体【突破训练3】(1)为了将空气装入气瓶内，现将一定质量的空气等温压缩，空气可视为理想气体．下列图象能正确表示该过程中空气的压强p和体积V关系的是________．B学科素养培养题组扣点课堂探究学科素养培养高考模拟第2课时固体、液体和气体【突破训练3】(2)带有活塞的汽缸内封闭一定量的理想气体．气体开始处于状态A，由过程AB到达状态B，后又经过程BC到达状态C，如图6所示．设气体在状态A时的压强、体积和温度分别为pA、VA和TA.在状态B时的体积为VB.在状态C时的温度为TC.①求气体在状态B时的温度TB；②求气体在状态A的压强pA与状态C的压强pC之比．①由题图知，A→B过程为等压变化．由盖—吕萨克定律有VATA＝VBVB，解得TB＝TA·VBVA②由题图知，B→C过程为等容变化，由查理定律有pBTB＝pCTCA→B过程为等压变化，压强相等，有pA＝pB由以上各式得pApC＝TA·VBTC·VA.学科素养培养图6题组扣点课堂探究学科素养培养高考模拟第2课时固体、液体和气体学科素养培养考点四理想气体实验定律的微观解释1．等温变化一定质量的气体，温度保持不变时，分子的平均动能一定．在这种情况下，体积减小时，分子的密集程度增大，气体的压强增大．2．等容变化一定质量的气体，体积保持不变时，分子的密集程度保持不变．在这种情况下，温度升高时，分子的平均动能增大，气体的压强增大．3．等压变化一定质量的气体，温度升高时，分子的平均动能增大．只有气体的体积同时增大，使分子的密集程度减小，才能保持压强不变．题组扣点课堂探究学科素养培养高考模拟第2课时固体、液体和气体学科素养培养【例5】对于一定质量的气体，当压强和体积发生变化时，以下说法正确的是()A．压强和体积都增大时，其分子平均动能不可能不变B．压强和体积都增大时，其分子平均动能有可能减小C．压强增大，体积减小时，其分子平均动能一定不变D．压强减小，体积增大时，其分子平均动能可能增大AD题组扣点课堂探究学科素养培养高考模拟第2课时固体、液体和气体学科素养培养【突破训练4】封闭在汽缸内一定质量的气体，如果保持气体体积不变，当温度升高时，以下说法正确的是()A．气体的密度增大B．气体的压强增大C．气体分子的平均动能减小D．每秒撞击单位面积器壁的气体分子数增多BD题组扣点课堂探究学科素养培养高考模拟第2课时固体、液体和气体高考模拟1．(2012·江苏·12A)(1)下列现象中，能说明液体存在表面张力的有________．A．水黾可以停在水面上B．叶面上的露珠呈球形C．滴入水中的红墨水很快散开D．悬浮在水中的花粉做无规则运动(2)封闭在钢瓶中的理想气体，温度升高时压强增大．从分子动理论的角度分析，这是由于分子热运动的______________增大了．该气体在温度T1、T2时的分子速率分布图象如图7所示，则T1________(选填“大于”或“小于”)T2.AB平均动能小于图7高考题组12345模拟题组题组扣点课堂探究学科素养培养高考模拟第2课时固体、液体和气体高考模拟2．(2013·新课标Ⅱ·33)关于一定量的气体，下列说法正确的是________．A．气体的体积指的是该气体的分子所能到达的空间的体积，而不是该气体所有分子体积之和B．只要能减弱气体分子热运动的剧烈程度，气体的温度就可以降低C．在完全失重的情况下，气体对容器壁的压强为零D．气体从外界吸收热量，其内能一定增加E．气体在等压膨胀过程中温度一定升高ABE高考题组12345模拟题组题组扣点课堂探究学科素养培养高考模拟第2课时固体、液体和气体3．如图8所示，某种自动洗衣机进水时，与洗衣缸相连的细管中会封闭一定质量的空气，通过压力传感器感知管中的空气压力，从而控制进水量．设温度不变，洗衣缸内水位升高，则细管中被封闭的空气()A．体积不变，压强变小B．体积变小，压强变大C．体积不变，压强变大D．体积变小，压强变小图8解析细管中封闭的气体，可以看成是一定质量的理想气体，洗衣缸内水位升高，气体压强增大，因温度不变，故做等温变化，由玻意耳定律pV＝C得，气体体积减小，B选项正确．B高考题组12345模拟题组题组扣点课堂探究学科素养培养高考模拟第2课时固体、液体和气体高考模拟4．下列说法中正确的是()A．布朗运动是悬浮在液体中的固体分子所做的无规则运动B．多晶体没有固定的熔点C．液晶的光学性质具有各向异性D．由于液体表面分子间距离小于液体内部分子间的距离，故液体表面存在表面张力C高考题组12345模拟题组题组扣点课堂探究学科素养培养高考模拟第2课时固体、液体和气体5．下列说法中正确的是________．A．由于液体表面层中分子间的距离比液体内部分子间的距离大，所以液体存在表面张力B．用油膜法估测出了油酸分子直径，如果已知其密度可估测出阿伏加德罗常数C．在棉花、粉笔等物体内都有很多细小的孔道，它们起到了毛细管的作用D．一定质量的理想气体从外界吸收热量，温度一定升高E．空气相对湿度大，体表的水不易蒸发，所以人就感到潮湿高考模拟ACE高考题组12345模拟题组题组扣点课堂探究学科素养培养高考模拟第2课时固体、液体和气体再见