苏教版小学语文六上习作1课件

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题目要求:同学们,提到假期中的生活,你们一定兴奋不已、快乐无比、热血沸腾。是呀,假期给我们的生活增添了新的色彩。在这一段属于我们自己的时间里,你可能外出旅游,拥抱自然;你可能走走亲戚,会会同学;可能看看球赛,听听音乐;还可能读了一些你喜欢的书。也许,假期给我们带来的不全是快乐,还会有一些烦恼、寂寞……闷在肚子里不憋慌吗?那就说出来,与大家共享吧!请你选择假期中感受最深的一段生活经历,写一篇作文。题目自定。一、回顾假期生活,精选素材1、要是假期里的事情;2、要是自己亲身经历的事情----感受最深的一段生活。这件事在你的暑假生活中给你留下的痕迹深,难以忘记。①外出旅游,饱览祖国的大好河山;走走亲戚,感受浓浓的亲情;在家独处,体会属于自己的悠闲时光;学会了家务劳动,充实了自己的人生……(这是快乐、兴奋的事。)②当然,生活不全是阳光灿烂,有时也会有一些烦恼、无奈、尴尬,例如,假期里,父母给我报了许多补习班,令我无奈痛苦;做了一件蠢事傻事,从中吸取了教训……(这是烦恼的事)二、确定写作顺序,讲究照应。这次所写的是已经过去的假期中的事情。我们除了按事情发展的顺序把这件事情的经过写完整外,还应注意怎么开头、怎样结尾,讲究照应。如一位同学写的一篇作文《雨中游漓江》的开头和结尾分别是这样的:开头:以前也曾在电视里和图画中见过漓江。那样惊人的美丽,毕竟是天边一样的事物,感觉便也既亲切又遥远了。今年暑假我有幸一游漓江,那是亲切了又亲切。结尾:再望一望这又秀又美、如诗如画的漓江吧,忽然觉得她真是好亲切好要切。看,首尾照应,不仅强调了自己的感受,而且使文章结构更紧凑。三、努力突出重点,注意详略。怎样写才能让读者想读你的习作,看过后又能留下深刻的印象呢?1、选择最能表现中心的内容作为重点去写。有一位小作者以《一件趣事》为题写作文,他准备写四个内容:①我和妹妹总爱到水渠去捉鱼。②我们来到水渠边,那里的景色很美。③我们和鱼儿斗智斗勇,收获很多,很有趣。④我和妹妹捉鱼回来,心里非常高兴。同学们,这四个内容,我们把哪个作为重点来写呢?这个小作者选择了第三个,因为它最能体现“趣”这个中心。2、把重点内容写细致、写深入。俗话说得好:“喊破嗓子,不如做个样子。”为了表现人物的特点,你,作为作者,在一旁鼓足腮帮子吹(直接说出),也不会有多少人相信。而如果让文章中的人物自己跳出来表演,效果就不一样了。往往他最细微的一个动作、一句话、一个表情,就能泄露出他心灵深处的秘密。比如说,你写的作文是想说你在大街上看到一个小青年不学好,是个无赖,你很鄙视他,你就不能在作文里直接说他“很没有教养”,你“很瞧不起他”,而是就该对他进行观察,记下他所做的情情,所讲的话。通过对他的动作、语言等的具体描写,来反映他的不学无术,来反映他的出口成“脏”,来反映他的蛮不讲理。这样,读者在读你的作文的过程中就会在心里勾画出你所描述的形象。你就达到了你想表达的目的。这要比你直接说他怎样怎样不好要高明得多。你说是不是这样?1、暑假趣事------捉鱼、给小动物洗澡、我给爸爸画胡子、CS大战等等。2、暑期旅行记-----游黄山、畅游三峡、游少林寺、韩国七日游等等。3、烦恼的假期-----暑期上课外辅导班等等。4、我的暑假生活-----学会了包饺子、洗衣服、做菜等等。哇哈哈,暑假时光真快乐!爸妈不在家,今天又是我的疯狂日!我早早地起床,做完今天的作业,就冲进书房打开电脑-----我要开始今天的QQ农场快乐行啦!登上QQ,进入QQ农场,看到标注着“可摘”字样的成熟植物,我在心里窃喜:“哈哈,又能赚一大笔啦!”收了菜,到仓库里一看,哇,23000!我两眼高兴得快眯成一条缝了,看着我的金币直线上涨,心里真高兴!又翻了地,买了种种下去,期待着下一轮的收获。QQ农场快乐行接下来,到了重要阶段:偷菜!我打开“好友列表”,根据上面显示的状态,去给好友们浇水、除草、除虫,这可会增加我的游戏经验呢!不过,一看到好友农场里大批的成熟植物,我就什么也顾不上了,心里只想着偷!我立马点击“一键收取”,只要点一下,这些菜就“跑”到我的仓库里啦!哈哈,这可是典型的不不劳而获!当然,可不能全偷哦,至少给主人留一点儿嘛,手下留情,对不?再次回到我的农场,卖出了仓库里偷来的东西,收获不少呢!我正高兴呢,突然瞥见屏幕左上方的“消息”在不停地闪动,点击一看,自己竟在偷东西的过程中被狗咬了,丢失了233个金币!气得我捶胸顿足、咬牙切齿、懊悔莫及:怎么没注意农场里的狗呢?改天一定要报了这一“键”之仇!不过,看看自己从各个好友处偷来的东西价值高2000个金币!我的气顿时消了一半,俗话说:有得必有失嘛!再朝下看,我越看越生气:原来那么多好友都偷过我的菜了!同学也就罢了,连小姨、小舅、老师都来偷,更甚者,连我爸我妈都来偷!呜,他们可是我亲爸亲妈呀!唉,真是,看来在“菜”面前,没有人能抵挡得住诱惑!为了增加金币,对亲女儿也不手软,真是铁面无私、大义灭亲呀!唉!算了,不过是个游戏罢了!我在心里安慰自己。我觉得偷菜只是一个游戏,既是游戏,它的目的就是为了让人工作、学习之余放松、愉悦心情,然后更好地工作、学习,而不能走火入魔,影响正常的生活。比如我自己,我和妈妈达成协议,只是在每星期天作业完成后,可以上网玩40分钟游戏,而偷菜只是我所玩游戏中的一种。(这一段是小作者最难能可贵之处)

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