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2011高考真题短文改错分析1、贴近实际生活2、话题有关学生学习生活3、多以书信和日记的形式出现4、浅显易懂，没有生僻、超纲词汇。5、句子结构简单，基本是简单句和并不复杂的复合句。高考短文改错的短文通常只有120个词左右，分成10行，短文的难度也与考生的习作相当，10行中一般只有一行全部正确，其他9行都存在错误。各种错误所占比例为2：1：6：1或者1：1：7：1多缺错正年份测试点全国名词1动词时态及搭配2非谓语动词1主谓一致形容词/副词1代词1介词1冠词1连词1正确1动词形，名词数还要注意形和副非谓语，细辨别介词、短语要牢记ALimerick代词格，细领悟句子成分多分析冠词连词常光顾逻辑错误须关注一、动词形1.动词的时态和语态错误。2.主、谓不一致的错误。高考链接1：Notonlythestudentsbutalsotheteacherlikethefilm.likesNotonlybutalsoor，either…or…，neither…nor…，not（only）…but（also）…，therebe句型二、名词数高考链接2：1.Agroupofsheepsareeatinggrassandleavesatthefootofthehill.2.Thebookwillgiveyoualltheinformationsyouneed.sheepinformation主要是单复数错误①看修饰语②看主谓语的一致性③可数名词前无单数修饰语一定要用复数。fish（鱼），deer，means，Chinese，Japanese等furniture,fun,homework,paper,news,progress,trouble,work（工作），等三、还要注意形和副１修饰名词，be动词，系动词要用形容词２修饰动词，形容词，整个句子用副词３比较级和最高级的使用高考链接３：Unfortunate，therearetoomanypeopleinmyfamily.Unfortunatelyfortunately，luckily，obviously，natrually，四、非谓语，细辨别1.不定式2.动名词作主语、宾语3.and连接的不定式或动名词前后一致4.现在分词和过去分词的区别等Onhiswayhome,hesuddenlyheardhisnamecalling.高考链接4：called五、介词、短语要记住．主要考查固定短语，习惯搭配。错误表现形式主要有多词、少词和搭配错误。高考链接５：1.Themanissittingnexthisson.2.Wemustkeepinmindthatweplayfortheteaminsteadourselves．to∧of∧六、代词格，细领悟高考链接6：IheardthatMr.WangwouldteachourEnglishthisterm.us1.人称代词主格和宾格，物主代词的使用．２．反身代词oneself的使用．3．不定代词的使用．4．Both,all,either,neither,none的使用.5.Whose和who’s，its和it’s的区别．人称单数复数主格宾格主格宾格第一人称第二人称第三人称Imeweusyouyouyouyouhehimsheheritittheythem单数复数形容词性物主代词myyourhisheritsouryourtheir名词性物主代词mineyourshishersitsoursyourstheirs七、句子成分多分析不同的句子成分要用不同的词类；不同的语境要选择不同的词语。这些都有待于我们对句子结构和句子成分作细致的分析，才能找出用词不当的错误。例如：高考链接7：IliveinBeijing，thatisthecapitalofChina.which１.冠词a,an和the的用法错误．２．连词but，and，or,so和although的用法错误．高考链接8：1.Whatagoodnewswe’veheard.2.I’msorry,andIwon’tbeabletocometonight.but八、冠词连词常光顾a九、逻辑错误须关注与句子的上、下文不一致，甚至相矛盾，属于逻辑性错误。如称谓上的张冠李戴，人名、地名、时间、方位等方面的错误常是这类错误的考查对象。例如：高考链接9：Andtheymustnotbreaktherulestoooftenifwewanttowinthegame.we考点剖析:(1)英语和汉语在某些方面的表达差异是常考点之一.(2)某些从句引导词的误用.(3)某些固定表达结构的误用.解决方案:(1)培养用英语思维的良好习惯，避免汉语影响.(2)分析句子成分，把握句子结.(3)结合上下文，完整领会短文内容.纵观近年高考英语短文改错题，学生和老师都认为难度不大，然而，每年高考中还是有不少考生对此题深感头痛，主要原因是：一.考生的英语基础知识不扎实.二.考生缺乏对短文改错命题特点的了解和做题规律方法的总结.那么，做短文改错题有哪些规律和方法呢？平时学习应注意做到以下几点：1.广泛阅读，增强语感，提高语言知识运用的准确性.2.规范使用常用的词语和习语.3.训练敏锐的观察力，努力发现细微差错.4.改错训练和书面表达训练结合.5.多接触正确的内容，练习改错时间应适量.做题时应注意以下几点：1.通读全文，了解文章大意.2.细读每个完整句子，前后联系.3每行只改动一个单词，不能牵扯两个以上的词。4.注意改错题符号标注的统一要求，不能使用汉语说明.5.注意分析句子结构，发现语法上或逻辑上的错误.6.复读全文，看语法和意思是否都正确.临场应试技巧:做短文改错时只要记住“三歩”，“六原则和“四不改”就能提高得分率。1.通读全文，掌握大意.2.逐句推敲，审查，改正错误.3.复读全文，修订答案.六原则：1.在有错行改动一词。2.改变实词形式，不能将一个实词换成另一个实词.3.最小限度地改变单词形式.4.添加或删除虚词(如冠词，介词等).5.多改正，少添加或删除.6.最大限度地保持句子和短文原意.四不改：1.单词拼写不改.2.大小写不改.3.词序不改.4.标点符号不改.•2011•全国II）短文改错（共10小题；每小题1.5分，满分15分）DearGeorge,It'sbeenaweekafterweleftyourfamilyandwearenow76._______•backhome.Thankyouverymuchforshowingthemaround77.______•yourcityandprovidingusforthewonderfulmeals.After78._______•wesaidgoodbyetoyou,wewenttoWashingtonD.C.,79._______•wherewestayedforthreedays.Mybrotherwassomuchfond80._______•ofthemuseumstherethathebeggedmyparentstostaying81．________•anothercoupleofday.However,myfatherhadtoreturnto82.________•workonMondaysoweflybacklastSaturdayafternoon.It83．________•wasreallyaniceexperience.Ifyou'dliketomaketripto84._______•ourcitysomeday,Iwillbebetterthanhappytobeyourguide.85._______Yours,Mike•84.trip前a85.better----more76.after---since•77.them---us78.for---with79.正确80.去掉much•81.staying---stay82.day----days83.fly---flew