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山西农业大学园艺学院2010-2011学年第一学期课程考试试卷(A)考试科目生物技术概论考试时间2010.11考试方式闭卷成绩（本试题满分100分，考试时间120分钟）一、名词解释（解释下列名词，每小题2分，共10分）1.生物技术：2.基因：3.质粒：4.植物遗传转化：5.分子标记：二、填空题（不填或错填者不得分，每空1分，共20分）1.常用的遗传标记有标记、标记、标记和标记等四种不同水平的标记。2.在遗传转化的表达载体中通常构建有一些筛选基因或报告基因，如果实验很成功，且检测方法正确，则下列基因的作用效果应呈现的颜色分别是：LacZ基因重组子色菌斑；GUS呈色；GFP呈色。3.目前聚合酶链式反应常用到的DNA聚合酶是。4.利用分子标记辅助选择的重要条件是目标基因与分子标记存在关系。题号一二三四五六核总分得分评卷人（密封线内不要答题）………………………………………密………………………………封………………………………线……………………………………………专业______________________班级姓名______________学号f5.种植转基因作物面积最大的4个国家分别是、、和。6.根据作用方式及功能不同，启动子可分成、和等3种类型。7.植物DNA的提取方法主要有两种：法和法；DNA含量和纯度分析方法也主要有两种：法和法。三、选择题（从下列各题备选答案中选出一个或多个正确答案，并将其代号写在答题纸相应位置。答案错选或未选者，试题不得分；未选全，但选项正确者得1.0分。每小题2.0分，共20分）1.ThemostimportantcontributionofWatsonandCrickis()A:ProteinstructuremodelB:RNAstructuremodelC:DNAisthegeneticmaterialD:DNAdouble-helixstructuremodelE:TheoryofPCR2.如果DNA一条链是5’-ATCGTACGGGTT-3’，则能与其互补配对的另一条链可能是：（）A:5’-ATCGTACGGGTT-3’B:5’-AACCCGTACGAT-3’C:3’-TAGCATGCCCAA-3’D:3’-UAGCAUGCCCAA-5’E:3’-TUGCUTGCCCUU-3’3.可用于基因分离的方法有：（）A:同源序列法B:图位克隆法C:功能克隆法D:差减杂交法E:基因芯片4.右下图中剪刀所在位置是DNA分子上的某一酶的酶切位点，长方形是探针结合部位，试问1、2、3三种DNA样品用该酶/探针组合进行RFLP分析能得到的杂交信号条带分别是：（）A:1、2、1B:1、2、2C:1、1、1D:1、1、2E:3、4、45.如果RAPD分析时所选用的随机引物的序列为5’-ATCGTACGGGTT-3’，下列虚线部分为500-1000bp长的DNA区域，请分析其中能进行2的指数倍扩增的有：（）A:5’ATCGTACGGGTT————3’（密封线内不要答题）………………………………………密………………………………封………………………………线……………………………………………专业______________________班级姓名______________学号fB:5’————ATCGTACGGGTT3’C:5’ATCGTACGGGTT————TAGCATGCCCAA3’D:5’ATCGTACGGGTT————TTGGGCATGCTA3’E:5’ATCGTACGGGTT————AACCCGTACGAT3’6.园艺植物常用转化方法有哪些：（）A:农杆菌介导法B:基因枪法C:PEG介导转化法D:电激转化法E:电泳法7.常用的选择标记基因：（）A:GUS基因B:NPTII基因C:花青素基因D:GFP基因E:荧光霉素基因8.目前分子标记在种质资源研究中的用途有：（）A:绘制品种的指纹图谱B:种质资源的遗传多样新及分类研究C:物种的起源与演化D:种质资源的评价、鉴定与创新E:绘制目标性状基因连锁图9.外源基因表达蛋白的检测方法有：（）A:ELISA检测B:Southern杂交C:Western杂交D:PCR检测E:Northern杂交10.下列属于现代生物技术研究的内容有：（）A:有性杂交B:体细胞杂交C:组织培养D:基因克隆E:遗传转化四、判断改错题（用√，×表示以下各题的正确与错误，并对错误的地方加以改正，如为错误命题，则判断占1.0分，改正占1.0分，每题2.0分，共10分）1.PCR扩增的引物为双链DAN片段。2.DNA电泳操作时要戴手套，是因为其中的EB是一种剧毒的重金属。3.在DNA电泳时，分子量大的片段比分子量小的片段距离正极更近。4.DNA复制时，新合成链的延伸方向是从5’到3’。5.DNA双链中AT间形成的氢键比GC间多。五、简答题（请将答案写在答题纸上，每小题5分，共30分）1.简述目前园艺植物生物技术的主要研究内容。2.简述PCR反应体系的主要成分和反应程序的关键步骤。3.Ti质粒由哪几个区域构成？各区域的功能是什么？4.简述基因克隆的策略5.植物遗传转化的方法有哪些？6.分子标记主要有哪些优点？六、综述题（两题任选一题，请将答案写在答题纸上，共10分）1.通过对园艺植物生物技术的学习，谈谈生物技术在园艺科学中的应用与展望。2.如果现已证明园艺植物的某一重要农艺性状是单基因控制的质量性状，且发现了一个与控制该性状的基因紧密连锁的分子标记。现有一传统品种，此品种的其它性状均十分优良，唯独该性状表现不佳，试论述如何应用现代生物技术的方法对该性状进行改良？山西农业大学园艺学院2011-2012学年第一学期课程考试试卷(A)考试科目生物技术概论考试时间2011.11考试方式闭卷成绩（本试题满分100分，考试时间120分钟）一、名词解释（解释下列名词，每小题2分，共20分）1.基因：题号一二三四五核总分得分评卷人（密封线内不要答题）………………………………………密………………………………封………………………………线……………………………………………专业______________________班级姓名______________学号f2.质粒：3.同尾酶：4.RT-PCR：5.分子标记：6.生物技术：7.基因文库：8.植物遗传转化：9.选择标记基因：10.Southern印迹杂交：二、填空题（不填或错填者不得分，每空1分，共20分）1.限制性内切酶酶切DNA片断后通常有两类末端：和。2.在遗传转化的表达载体中通常构建有一些筛选基因或报告基因，如果实验很成功，且检测方法正确，则下列基因的作用效果应呈现的颜色分别是：LacZ基因重组子色菌斑；GUS呈色；GFP呈色。3.DNA复制时，新合成链的延伸方向是。4.植物遗传转化的主要方法是和。5.PCR包括三个步骤，即、和。6.根据作用方式及功能不同，启动子可分成、和等3种类型。7.植物DNA的提取方法主要有两种：法和法；DNA含量和纯度分析方法也主要有两种：法和法。8.目前常用的两种Ti质粒基因转化载体系统是和。三、选择题（答案错选或未选者，试题不得分，每小题2.0分，共20分）1.ThemostimportantcontributionofWatsonandCrickis()A:ProteinstructuremodelB:RNAstructuremodelC:DNAisthegeneticmaterialD:DNAdouble-helixstructuremodel2.如果DNA一条链是5’-ATCGTACGGGTT-3’，则能与其互补配对的另一条链可能是：（）A:5’-ATCGTACGGGTT-3’B:5’-AACCCGTACGAT-3’C:5’-TAGCATGCCCAA-3’D:5’-TTGGGCATGCTA-3’3.园艺植物生物技术的核心是：（）A:基因工程B:细胞工程C:酶工程D:发酵工程4.右下图中剪刀所在位置是DNA分子上的某一酶的酶切位点，长方形是探针结合部位，试问1、2、3三种DNA样品用该酶/探针组合进行RFLP分析能得到的杂交信号条带分别是：（）A:1、2、1B:1、2、2C:1、1、1D:1、1、25.如果RAPD分析时所选用的随机引物的序列为5’-ATCGTACGGGTT-3’，下列虚线部分为500-1000bp长的DNA区域，请分析其中能进行2的指数倍扩增的有：（）A:5’ATCGTACGGGTT————3’B:5’ATCGTACGGGTT————TAGCATGCCCAA3’C:5’ATCGTACGGGTT————TTGGGCATGCTA3’D:5’ATCGTACGGGTT————AACCCGTACGAT3’6.基于Southern杂交的分子标记：（）（密封线内不要答题）………………………………………密………………………………封………………………………线……………………………………………专业______________________班级姓名______________学号fA:RFLP标记B:RAPD标记C:SSR标记D:SNP标记7.常用的选择标记基因：（）A:GUS基因B:NPTII基因C:花青素基因D:GFP基因8.在基因操作中所用的限制性核酸内切酶是指：（）A．I类限制酶B.II类限制酶C.III类限制酶D.核酸内切酶E:绘制目标性状基因连锁图9.外源基因表达蛋白的检测方法有：（）A:Southern杂交B:Western杂交C:PCR检测D:Northern杂交10.下列不属于现代生物技术研究的内容有：（）A:有性杂交B:组织培养C:基因克隆D:遗传转化四、简答题（请将答案写在答题纸上，每小题6分，共30分）1.简述目前园艺植物生物技术的主要研究内容。2.简述PCR反应体系的主要成分和反应程序的关键步骤。3.Ti质粒由哪几个区域构成？各区域的功能是什么？4.列举基因工程中常用的工具酶有哪些？5.植物遗传转化的方法有哪些？五、综述题（两题任选一题，请将答案写在答题纸上，共10分）1.通过对园艺植物生物技术的学习，谈谈生物技术在园艺科学中的应用与展望。2.试述遗传标记的主要类型。植物组织培养部分基本原理1、简述植物组织培养的理论依据？植物组织培养的理论依据是细胞全能性学说，即植物体的每一个细胞都携带有一套完整的基因组，并具有发育成为完整植株的潜在能力。2、植物组织培养有哪些特点？（1）培养条件可以人为控制：组织培养采用的植物材料完全是在人为提供的培养基质和小气候环境条件下进行生长，摆脱了大自然中四季、昼夜的变化以及灾害性气候的不利影响，且条件均一，对植物生长极为有利，便于稳定地进行周年培养生产。（2）生长周期短，繁殖率高：植物组织培养由于人为控制培养条件，根据不同植物不同部位的不同要求而提供不同的培养条件，因此生长较快。另外，植株也比较小，往往20—30d为一个周期。所以，虽然植物组织培养需要一定设备及能源消耗，但由于植物材料能按几何级数繁殖生产，故总体来说成本低廉，且能及时提供规格一致的优质种苗或脱病毒种苗（3）管理方便，利于工厂化生产和自动化控制：植物组织培养是在一定的场所和环境下，人为提供一定的温度、光照、湿度、营养、激素等条件，既利于高密度工厂化生产，也利于自动化控制生产。它是未来农业工厂化育苗的发展方向。它与盆栽、田间栽培等相比省去了中耕除草、浇水施肥、防治病虫害等一系列繁杂劳动，可以大大节省人力、物力及田间种植所需要的土地3、培养基的种类？（1）根据态相不同：固体培养基、液体培养基（2）根据培养物培养过程：初代培养基、继代培养基（3）根据作用不同：诱导培养基、分化培养基、生根培养基（4）根据营养水平：基本培养基、完全培养基、改良培养基。4、植物组织培养主要应用于哪些方面？（1）快速繁殖运用组织培养的途径，一个单株一年可以繁殖几万到几百万个植株（2）种苗脱毒针对病毒对农作物造成的严重危害，通过组织培养可以有效地培育出大量的无病毒种苗（3）远缘杂交利用组织培养可以使难度很大的远缘杂交取得成功，从而育