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一年级上册地方课程教学设计总第5节课题爱护花草树木课型新授教学目标1.了解花草树木对人们的作用、对大自然的作用。2.辨别小朋友的种种做法，培养判断是非的能力。3.具有爱护花草树木的意识。教学重点了解花草树木的作用教学难点爱护花草树木的关键；明辨做法的对错教学过程一、谈话导入想一想：人们为什么喜欢到公园去玩儿？夏天人们为什么喜欢到树荫下？二、根据经验，学习新知1.说一说你所知道的大树的树干是什么样的？树枝是什么样的？树叶又是什么样的？2.说一说你所知道的花朵是什么样的？有什么特点？3.比较一下花朵和树叶的气味有什么不同？每种花的气味一样吗？4.找学生来演一演大树的成长过程5.评一评：图中的小朋友谁做得对，谁做得不对?并说明理由6.你想对他们说什么?鼓励学生大胆说出自己的想法，培养学生爱护花草树木的意识。7.教师介绍植树节，并带领学生通过观察图片来认识几种北方常见的树。三、布置任务，深化知识1.课后搜集更多感兴趣的花草树木的资料。板书设计爱护花草树木花草树木作用大3月12日中国植树节教学反思通过本课的学习，学生对花草树木对人类的作用有所了解，并认识到爱护花草树木，要从身边的小事做起。